發表於2024-12-27
本書榮獲1973年美國紐伯瑞兒童文學銀奬
美國圖書館協會優秀兒童圖書奬
美國《學校圖書館期刊》年度最佳圖書
美國《紐約時報》優秀兒童圖書
《啓發精選紐伯瑞大奬少年小說:樓上的房間》是一部以作者少年時代的親身經曆為基礎創作的小說,講述瞭一對猶太姐妹在好心人幫助下躲避納粹搜捕的故事。在故事開場,德國納粹軍剛剛入侵荷蘭,許多猶太人還對未來抱有幻想;隨著形勢的逐漸惡化,他們不得不離開傢、告彆親人、四處隱匿,小主人公安妮一傢也經曆瞭這樣的分離與逃亡。安妮和姐姐西妮躲在一個非猶太農戶傢二樓的小房間裏生活瞭兩年,期間盡管數次遭遇被發現的危險,但這個臨時傢庭堅強、樂觀、互相關懷地堅持瞭下來,迎來瞭最後的和平與自由。“大屠殺”是歐美文學中一個重要的主題,也是人類曆史中一段不容忘卻的悲劇篇章。本書盡管講述的是猶太人的悲慘遭遇,但沒有血淋淋的畫麵,書中每個人都樂觀、機智、堅毅又幽默,作者的敘事生動、剋製,情節張弛有度,讓小讀者在閱讀過程中自然而然地體會到戰爭的可怕與自由的可貴。
二戰期間,德國入侵荷蘭後,猶太人安妮一傢為瞭躲避納粹的迫害,不得不四處尋找藏身之處。一戶善良的非猶太農戶收留瞭安妮和西妮姐妹倆,兩個女孩自此開始瞭長達兩年多的“隱身”生活。她們躲在農戶傢的樓上,在房間裏足不齣戶,忍受著常人無法想象的孤單與煎熬。安妮由於缺乏運動,肌肉萎縮,走起路來都搖搖晃晃。最終,她們以超人的勇氣和毅力堅持到戰爭結束,盼來瞭嚮往已久的自由。
一本優秀的自傳體小說……信實地描述瞭在二戰期間幸存下來的普通人的生活,他們錶現齣自己都無法預料的慷慨寬容與適應能力。
――美國《學校圖書館期刊》
無論就哪個方麵而言,這部佳作都與安妮·弗蘭剋留下的日記一樣重要。
――美國《紐約時報》
賴斯根據自己作為一個猶太小女孩在二戰期間的親身經曆寫齣瞭一部驚心動魄的小說。
――美國《齣版人周刊》
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
第十一章
第十二章
後記
第一章
1938年,那年我還隻有六歲,是個小小孩兒,小到可以鑽進牆壁和爸爸的椅子之間的那個空隙。那時候,爸爸的椅子總是拉到收音機前麵。他坐在那裏,臉貼著收音機,身子前傾,雙腿張開,胳膊支在膝蓋上,聽得全神貫注。
“爸爸,看這個。”我舉起剛畫好的一幅畫。
“噓。”
“爸爸,我讓您看……”
他在聽,但不是在聽我說。
奧地利在哪裏?春天的時候希特勒剛把它並入瞭德國。我猜這不是件好事,因為爸爸看起來很生氣。
希特勒。收音機裏的那個人每天談的就是希特勒,他在德國一定是個重要的人物。他為什麼不喜歡德國的猶太人?我猜他就是不喜歡,否則他乾嗎要找他們的麻煩。收音機裏說他找瞭他們很多麻煩。
“爸……”
“噓。”
他為什麼隻讓猶太人在固定的時間段去買吃的?他為什麼要把他們逮起來,關到被叫作集中營的監獄裏頭去?好在德國不是荷蘭。我欣慰地笑瞭,這真是件幸運的事。如果我們生活在德國,希特勒也許會對我們做同樣的事。讓德國人從猶太人那裏偷東西的一定是他。你們喜歡什麼就拿什麼,不拿的話就可以燒。德國人甚至可以逮捕猶太人,就這麼簡單。
收音機裏說剛剛發生瞭一件事:一個猶太青年殺死瞭一個德國人。這當然不好。但允許人們在有一天夜裏在德國的街頭橫衝直撞,對猶太人為所欲為,那肯定也是不對的。那個夜晚甚至還有瞭一個特殊的稱謂,叫作“砸玻璃之夜”。
“爸爸,什麼叫‘砸玻璃之夜’?”
“噓,安妮,我在聽廣播呢。”
這些日子爸爸隻會對我說“噓”。我不喜歡這樣。過去他跟我說很多話,很多好話,他甚至還跟我玩兒。如果他不迴答我的問題,我怎麼能懂得現在發生瞭什麼呢?我站起身來,準備去找媽媽,媽媽會告訴我的。我走進媽媽的臥室,想問問她“砸玻璃之夜”是什麼意思,可她頭疼病又犯瞭。腎不好頭怎麼會疼呢?
好瞭,不管怎樣,德國終究不是荷蘭。但是,我皺瞭皺眉,溫特斯韋剋可是離德國邊境很近的,隻有不到二十分鍾的路程。是的,就這麼近。有的農戶就住在邊境的旁邊,他們的農捨和德國一路之隔,他們的奶牛甚至到對麵的德國去吃草。我之所以知道這些,是因為爸爸是做販牛生意的,他買牛的時候經常帶著我。
我很高興我們住在溫特斯韋剋的中心地帶,離德國還不是那麼近,不至於從房間裏就能看到他們。從我的窗戶望齣去,看見的事物要好得多:那是根斯一傢,他們就住在馬路的對麵。晚上我探齣窗戶往外看的時候,根斯夫婦和他們高大的兒子總是對我擺手。“快迴床上去,”他們喊道,“要不然我們告訴你媽媽。”
告訴我媽媽沒關係,隻要他們不告訴我姐姐就行。我有兩個姐姐:西妮和蕾切爾。她們比我大很多,一個十六歲,一個二十一歲。除瞭她倆,還有保姆瑪麗,她住在我們傢,也像個姐姐一樣。我們全傢住在小鎮的中心,離那個邊境有一段距離。
第七章
我支起耳朵使勁聽。“嗒嗒,嗒嗒”。外麵是什麼聲音?是格勞修斯傢的那個男孩嗎?他在哪兒呢?在他傢門前嗎?“嗒嗒,嗒嗒”。是在跳繩嗎?他能跳得跟我以前一樣高嗎?我注視著窗戶。我想用眼睛看,而不隻是用耳朵聽。我站起身來,往前走瞭一步,兩步。西妮沒有注意。好瞭,我跨過瞭床那邊的安全綫,再往前兩步就能看見他瞭。“嗒嗒”。他一定跳得很高,因為他落地的聲音很大。
“安妮,你瘋瞭嗎?快迴來。”
我嚇瞭一跳,趕緊退迴來。“你乾嗎衝我喊?你把我嚇壞瞭。”
你忘瞭要是有人看到你會有什麼樣的後果嗎?西妮問。
沒忘,我沒忘。可是即便被送到波蘭又有什麼瞭不起?我站到西妮麵前。“告訴我,他們多長時間打我一次?”
“非常頻繁。”西妮說。
“我不怕,真的不怕。西妮,你聽見我的話瞭嗎?”
我跺起腳來。樓下立刻傳來迪安捷的叫聲。“看在上帝的分兒上,安靜一點兒,姑娘們。”
他也許沒有弗裏茨跳得那麼高。
弗裏茨姓什麼來著?
……
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評分這是書哎!對這些人,我隻想說:超市宣傳單頁更適閤你們。
評分買過來放起來高年級再看,一年級還是看注音的為主
評分由於這個奬項對文本的重視,凡獲得紐伯瑞奬的圖書,皆被列入青少年必讀之書目,一直是全球少年兒童學習閱讀、寫作的最佳參考範本。
評分,樓上的房間,樓上的房間是一本書
評分不錯的,質量也不錯,搞活動時買的!
評分啓發的小說很受高年級孩子的歡迎,故事很有意義,語句也很優美
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