發表於2024-12-24
“當當當”, 熊老師把鍾敲響,他要開始上課瞭。
今天來瞭三個學生,他們是小花蛇、螃蟹和變色龍。
熊老師開始講課:“今天,我給大傢講講什麼是前、什麼是後。這個,這個, 怎麼說呢?你們看,肚子朝哪裏,哪裏就是前;背朝哪裏,哪裏就是後。”
變色龍和螃蟹說:“我們懂瞭,肚子朝哪裏,哪裏就是前,背朝哪裏,哪裏就是後。那麼,地上是前,天上是後。”
“我的肚子朝著哪裏, 背又朝著哪裏呢?”
熊老師把小花蛇從樹上扯下來,把他拉得直直的,放在地上,說:“現在你們聽好瞭,腦袋是前,尾巴是後。”
螃蟹想不明白, 就問:“老師,我隻有頭,沒有尾巴,哪裏是前,哪裏是後呀?”
有一隻小熊,他特彆愛寫字,大傢叫他寫字熊。
另一隻小熊,他特彆愛畫畫,大傢叫他畫畫熊。
有一天, 兩隻小熊在湯團店裏相遇瞭。
寫字熊說:“畫畫好是好,就是太慢瞭,沒有我寫字快。”
畫畫熊說:“什麼?寫字纔慢呢,哪有我畫畫快!”
他們誰也不服氣, 決定比一比。“我們就比寫、畫湯團吧。"
寫字熊寫:“碗裏有一個湯團。”
寫字熊還沒有寫完, 畫畫熊早就畫好瞭。
寫字熊又寫:“鍋裏有一百個湯團。”
寫字熊早就寫完瞭, 畫畫熊連十個湯團還沒有畫完呢。
這時候, 湯團店的老闆拎著兩隻熊的耳朵,教訓他們:“兩個傻瓜,寫字、 畫畫是用來比誰快的嗎?應該比誰寫得好,誰畫得好!”
老闆罰寫字熊每天寫湯團一百遍,畫畫熊畫湯團一百遍。
老闆在旁邊監督著,他們兩個隻好很認真地寫著,畫著。
後來, 寫字熊寫的字成瞭湯團店的招牌, 畫畫熊畫的畫掛在瞭店裏。他們寫的字、畫的畫都是最好的。
……
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評分路易斯是一隻生來就啞巴的雄天鵝。為瞭說齣自己的想法,路易斯學會瞭在石闆上寫字。可是其他天鵝是不認字的,路易斯還是沒有辦法嚮他心愛的雌天鵝傾訴衷腸。為瞭幫助路易斯,天鵝爸爸從樂器店裏偷來瞭小號。路易斯練瞭一遍又一遍,終於從小號裏吹齣瞭心底深處的歌。樂聲不僅打動瞭塞蕾娜,也贏得瞭人們的尊敬與贊賞。生活的道路,在路易斯眼前,越來越寬廣。這事一個關於成長的動人故事。
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