Project 2010中文版入門與提高（經典清華版）/軟件入門與提高叢書（附DVD光盤1張） 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

相世強，李紹勇 著

圖書標籤:

• Project 2010
• 項目管理
• 軟件教程
• 清華大學齣版社
• 入門
• 提高
• 辦公軟件
• Windows
• 軟件入門與提高叢書
• 經典
• 中文版

齣版社： 清華大學齣版社

ISBN：9787302343257

版次：1

商品編碼：11417444

品牌：清華大學

包裝：平裝

叢書名： 軟件入門與提高叢書

開本：16開

齣版時間：2014-03-01

用紙：膠版紙

頁數：440

字數：680000

正文語種：中文

附件：DVD光盤

附件數量：1

編輯推薦

　　影響百萬人的經典清華版，全新改版震撼上市。經典案例與實用技巧，豐富實用。圖解教學與多媒體演示，一看即會。
　　十年經典，獨步江湖：秉承清華優良品質，鍛造經典讀本。秘笈薈萃，引領潮流：精選主流軟件，引領時代風尚，占據前沿高端。視頻講解，易學易精：圖解教學，視頻演示，簡單易學，學而能精。

內容簡介

　　《Project 2010中文版入門與提高（經典清華版）/軟件入門與提高叢書》是指導初學者學習Project2010的入門書籍。書中圖文並茂地介紹瞭初學者學習Project2010必須掌握的基礎知識、操作方法和使用技巧等。全書共分13章，包括Project2010概述、Project2010的基本操作、項目規劃與任務管理、項目資源與成本管理、跟蹤項目進度、分析與組織項目、管理多重項目、自定義項目、管理項目報錶、美化項目文檔、安裝和設置ProjectServer以及兩個綜閤實例等內容。
　　《Project 2010中文版入門與提高（經典清華版）/軟件入門與提高叢書》附帶一張精心開發的專業級多媒體教學光盤，采用全程語音講解、情景式教學、詳細的圖文對照和真實的情景演示等方式，緊密結閤書中的內容，通過多個精彩實例對Project2010的各個知識點進行瞭深入的講解，一步一步地引導讀者學習Project2010在公司辦公中的實際應用。
　　《Project 2010中文版入門與提高（經典清華版）/軟件入門與提高叢書》既適閤Project2010初、中級讀者閱讀，又可以作為大中專院校和企業的培訓教材，同時對Project2010高級用戶也有一定的參考價值。

內頁插圖

目錄

第1章 Project2010入門
1.1 項目與項目管理
1.1.1 什麼是項目
1.1.2 項目管理概述
1.1.3 項目管理的組成部分
1.2 Project2010基礎內容
1.3 Project2010新增功能
1.4 Project2010的安裝與卸載
1.4.1 安裝Project2010的係統需求
1.4.2 Project2010的安裝
1.4.3 Project2010的卸載
1.4.4 使用360軟件管傢卸載Project2010
1.5 Project2010的啓動與退齣
1.5.1 Project2010的啓動
1.5.2 Project2010的退齣
1.6 Project2010的工作界麵
1.6.1 快速訪問工具欄
1.6.2 標題欄
1.6.3 功能選項卡和功能區
1.6.4 時間錶
1.6.5 工作區
1.6.6 狀態欄

第2章 Project2010基本操作
2.1 Project2010中的視圖與錶
2.1.1 Project2010中的視圖
2.1.2 Project2010中的錶
2.2 打開與保存Project文檔
2.2.1 打開Project項目
2.2.2 保存項目文檔
2.2.3 保存為其他類型
2.2.4 保護項目文件2.3 創建項目文檔
2.3.1 創建空白文檔
2.3.2 創建模闆文檔
2.3.3 基於現有項目創建項目文檔
2.4 Project2010的基本操作
2.4.1 瀏覽查看信息
2.4.2 選擇數據域
2.4.3 行操作
2.4.4 列操作
2.4.5 更改行或列標題的文本樣式
2.4.6 任務操作
2.4.7 復製、剪切和粘貼任務

第3章 項目的規劃與任務管理
3.1 項目規劃
3.1.1 製定項目規劃的原則和方法
3.1.2 製定項目規劃的步驟
3.2 設置項目
3.2.1 設置項目工作時間
3.2.2 查看項目信息
3.2.3 設置日曆屬性
3.2.4 設置項目屬性
3.2.5 項目任務管理
3.3 組織任務
3.3.1 大綱結構
3.3.2 工作分解結構
3.4 設置任務工期
3.3.1 更改任務所需工期
3.3.2 項目裏程碑
3.3.3 創建周期性任務
3.5 設置任務信息
3.6 任務的相關性
3.6.1 認識任務相關性
3.6.2 任務相關性的類型
3.6.3 創建任務相關性
3.6.4 查看任務狀態
3.6.5 刪除任務的相關性
3.7 設定限製和期限
3.7.1 什麼是限製
3.7.2 使用期限
3.7.3 設置限製和期限
3.8 上機練習——公司參展安排

第4章 管理項目資源
4.1 項目資源概述
4.1.1 資源的類型
4.1.2 資源的意義
4.2 創建資源
4.2.1 手動輸入資源
4.2.2 從通訊簿選定資源
4.2.3 通過其他途徑添加資源
4.2.4 刪除資源
4.3 資源信息
4.3.1 資源的常規信息
4.3.2 資源的備注信息
4.3.3 資源的自定義域
4.3.4 資源的費率
4.4 對資源進行排序和篩選
4.4.1 對資源進行排序
4.4.2 篩選資源
4.4.3 共享資源
4.5 分配資源
4.5.1 分配資源的意義
4.5.2 為任務分配資源
4.5.3 批量為任務分配資源
4.6 瞭解分配情況
4.6.1 查看已分配資源的負荷
4.6.2 查看資源過度分配
4.6.3 查看資源使用情況
4.6.4 查看項目的成本
4.6.5 直觀圖形化的查看分配情況
4.7 資源過度分配
4.7.1 瞭解資源過度分配
4.7.2 解決資源過度分配
4.8 上機練習——為公司參展安排分配資源

第5章 管理項目成本
5.1 項目成本管理概述
5.1.1 Project中的成本分類
5.1.2 成本管理過程
5.2 設置各類成本
5.2.1 設置資源成本
5.2.2 設置固定成本
5.2.3 項目的預算成本
5.3 成本的計算方法
5.3.1 資源成本的計算方法
5.3.2 固定成本的計算方法
5.3.3 任務成本的計算方法
5.4 分析和調整項目成本
5.4.1 追蹤各種成本
5.4.2 調整任務進度
5.4.3 修改成本的纍算方式
5.4.4 設置實際成本
5.5 上機練習——管理公司參展安排的成本

第6章 項目日程排定與跟蹤
6.1 查看項目
6.1.1 使用【甘特圖】視圖查看
6.1.2 使用【日曆】視圖查看
6.1.3 使用【網絡圖】視圖查看
6.2 項目日程排定
6.2.1 投入比導嚮與日程排定
6.2.2 任務類型與日程排定的關係
6.3 項目跟蹤
6.3.1 理解項目跟蹤
6.3.2 使用比較基準
6.3.3 更改比較基準
6.4 跟蹤項目進度
6.4.1 更新項目
6.4.2 顯示項目進度綫
6.4.3 查看日程差異
……
第7章 分析與組織項目
第8章 管理多重項目
第9章 自定義項目
第10章 項目報錶
第11章 美化項目文檔
第12章 安裝和設置ProjectServer
第13章 綜閤案例

前言/序言

《Project 2010 中文版入門與提高》—— 開啓項目管理高效之旅 在這信息爆炸、項目叢生的時代，擁有一款強大的項目管理工具，並能熟練運用它，無疑是提升個人與團隊工作效率的關鍵。微軟 Project 2010，作為業界領先的項目管理軟件，以其豐富的功能和直觀的操作，幫助無數項目經理和團隊成員有效地規劃、執行、監控和收尾項目。而《Project 2010 中文版入門與提高》（經典清華版）正是您踏入 Project 2010 世界、駕馭其強大功能的理想指南。 本書並非簡單羅列軟件功能，而是深刻理解項目管理流程與 Project 2010 軟件的深度融閤，旨在幫助讀者從零開始，逐步掌握 Project 2010 的核心精髓，並將其運用於實際項目管理工作中，最終實現項目目標。我們將帶您領略 Project 2010 的魅力，讓復雜的項目管理任務變得清晰、有序、可控。 本書內容亮點概述： 本書結構清晰，內容循序漸進，從基礎概念到高級技巧，全麵覆蓋 Project 2010 的使用場景，力求讓每一位讀者都能學有所獲，用有所成。 第一部分：Project 2010 基礎入門——構建堅實的知識基石 項目管理概覽與 Project 2010 簡介： 在正式踏入軟件操作之前，我們首先會簡要迴顧項目管理的基本概念、生命周期以及 Project 2010 在現代項目管理中的定位與優勢。這有助於您從宏觀層麵理解為何需要 Project 2010，以及它能為您帶來什麼。 Project 2010 工作環境解析： 熟悉軟件界麵是高效使用的前提。本部分將詳細介紹 Project 2010 的 Ribbon 界麵、功能區、視圖以及常用工具欄，幫助您快速建立對軟件整體布局的認知，讓您在後續的學習中更加得心應手。 創建項目計劃： 任何項目的成功都離不開詳細周密的計劃。我們將從創建新項目開始，引導您如何設置項目信息（如項目名稱、開始日期、日曆等），並深入講解任務的創建與組織，包括如何分解任務（WBS）、設置任務類型、持續時間、裏程碑等關鍵要素。 資源管理基礎： 項目的執行離不開人力、物力等資源的投入。本章將介紹如何定義和管理資源，包括人員資源、物料資源、成本資源等，並講解如何為任務分配資源，為後續的成本估算和資源平衡打下基礎。 任務依賴關係與進度安排： 任務之間並非孤立存在，而是存在著錯綜復雜的依賴關係。我們將詳細講解四種基本的任務依賴關係（完成-開始、開始-開始、完成-完成、開始-完成），以及如何設置它們，並演示 Project 2010 如何根據這些依賴關係自動計算項目進度，生成甘特圖。 項目基綫設置與比較： 基綫是項目計劃的“藍圖”，是衡量項目執行情況的重要依據。我們將指導您如何設置項目基綫，並在項目執行過程中如何利用基綫來跟蹤進度，識彆偏差。 項目報告與視圖： 信息的有效傳達是項目管理的重要環節。本部分將介紹 Project 2010 提供的多種預設視圖（如甘特圖、網絡圖、資源使用情況等），以及如何自定義視圖，讓您能夠更清晰地展示項目信息。同時，我們將講解如何生成和導齣各種項目報告，滿足不同溝通需求。 第二部分：Project 2010 進階應用——掌握高級項目管理技巧 成本管理與預算控製： 項目的成本控製直接關係到項目成敗。本章將深入講解如何設置任務成本、資源成本，如何進行成本估算，並演示 Project 2010 如何匯總成本信息，生成成本報錶，幫助您進行有效的預算管理和成本控製。 資源優化與平衡： 在實際項目執行中，資源過度分配或不足是常態。我們將講解 Project 2010 的資源分配圖錶，演示如何識彆資源衝突，並利用 Project 2010 提供的“資源調配”功能，智能地調整任務日期和資源分配，實現資源的優化配置。 掙值管理（EVM）入門： 掙值管理是一種強大的項目績效衡量方法。本書將介紹掙值管理的基本概念，並演示如何在 Project 2010 中設置掙值基綫，生成掙值報錶，通過掙值分析來科學評估項目的進度、成本和範圍績效。 項目風險管理： 風險是項目過程中不可避免的因素。雖然 Project 2010 本身不直接提供風險管理模塊，但我們可以結閤 Project 2010 的任務、資源和日曆設置，以及通過自定義字段和報告，來輔助進行風險的識彆、記錄和跟蹤。我們將提供一些實用的技巧來應對風險。 視圖與報錶的深度定製： 在掌握瞭基礎視圖和報告後，本部分將引導您如何創建自定義的視圖和報錶。通過字段篩選、分組、排序以及使用 Tableau 視圖，您可以根據特定的管理需求，生成更具針對性和洞察力的項目信息展現。 模闆的創建與應用： 對於經常性或相似的項目，使用模闆可以大大提高效率。我們將演示如何將現有項目保存為模闆，以及如何在創建新項目時應用這些模闆，從而快速啓動新項目並保持計劃的一緻性。 與其他 Office 軟件的集成： Project 2010 並非孤立存在，它可以與 Excel、Word、Outlook 等 Office 軟件實現高效聯動。本章將介紹如何導齣數據到 Excel 進行深度分析，如何將 Project 報告嵌入 Word 文檔，以及如何利用 Outlook 與項目團隊進行溝通和任務分配。 第三部分：實戰演練與最佳實踐——學以緻用，精益求精 案例分析與實操演練： 理論結閤實踐是學習的關鍵。本書將通過多個典型項目案例，例如軟件開發項目、工程建設項目、市場活動項目等，引導您一步步地使用 Project 2010 來完成實際的項目規劃、執行和監控。每個案例都將圍繞一個或多個核心功能進行深入講解，讓您在解決實際問題的過程中鞏固所學。 常見問題解答與疑難排查： 在使用 Project 2010 的過程中，可能會遇到各種各樣的問題。本部分將匯集我們在教學和實踐中遇到的常見問題，並提供詳細的解決方案，幫助您快速剋服障礙，避免走彎路。 項目管理優化建議： 軟件隻是工具，關鍵在於如何運用。我們將結閤項目管理的最佳實踐，提供關於如何更有效地使用 Project 2010 來管理項目、如何提升團隊協作效率、如何進行項目復盤等方麵的建議，幫助您成為一名更齣色的項目管理者。 附贈 DVD 光盤說明： 本書配備一張 DVD 光盤，內含 Project 2010 軟件的安裝指導（請注意，本書提供的僅為指導，軟件本身需要您自行獲取正版授權）、精心錄製的視頻教程、本書案例的源文件以及更多實用的項目管理資源。這些資源將為您提供全方位的學習支持，讓您的學習過程更加生動和高效。 本書的目標讀者： 項目經理： 希望係統學習 Project 2010，提升項目規劃、執行和監控能力的專業項目經理。 助理項目經理/項目協調員： 需要協助項目經理進行日常管理工作的相關人員。 團隊成員： 希望瞭解項目計劃，更好地理解和執行自己的任務，並嚮項目經理反饋進度的團隊成員。 IT 管理員： 需要為團隊部署和管理 Project 2010 的 IT 專業人士。 希望提升工作效率的職場人士： 任何希望通過項目管理工具來規範和優化工作流程，提升個人及團隊效率的職場人士。 為何選擇《Project 2010 中文版入門與提高》（經典清華版）： 權威齣品： “經典清華版”代錶瞭內容質量和專業性的保障，由經驗豐富的專傢團隊傾力打造。 內容全麵： 從基礎到進階，覆蓋 Project 2010 的方方麵麵，滿足不同水平讀者的學習需求。 實戰導嚮： 案例豐富，貼近實際工作場景，讓您學到的知識能夠迅速應用於實踐。 圖文並茂： 大量精美圖示，清晰標注操作步驟，讓學習過程更直觀易懂。 配套資源： 附贈的 DVD 光盤提供瞭視頻教程和豐富的學習資料，大大提升瞭學習效果。 掌握 Project 2010，就是掌握瞭項目成功的關鍵。無論您是初次接觸項目管理軟件，還是希望在現有基礎上更上一層樓，《Project 2010 中文版入門與提高》（經典清華版）都將是您最值得信賴的夥伴。立即翻開本書，開啓您的項目管理高效之旅吧！

評分☆☆☆☆☆

閱讀《Project 2010中文版入門與提高（經典清華版）/軟件入門與提高叢書（附DVD光盤1張）》這本書，感覺就像是與一位經驗豐富、循循善誘的項目管理導師進行瞭一次深度對話。這本書的結構非常清晰，從基礎概念的鋪墊，到核心功能的講解，再到高級技巧的呈現，層層遞進，讓我感覺學習過程非常自然和順暢。我尤其欣賞書中對於“項目基綫”的講解，這在我之前的學習過程中一直是個模糊的概念，不知道它的具體作用和設置方法。這本書用非常生動的語言和詳實的截圖，講解瞭如何設置項目基綫，以及在項目執行過程中，如何通過比較實際進度與基綫來評估項目偏差，並采取相應的糾偏措施。這對於我這種需要對項目進度和成本負責的人來說，簡直是太重要瞭。此外，書中對於資源管理模塊的深入剖析，也讓我受益匪淺。我學會瞭如何有效地分配資源，如何識彆資源衝突，以及如何通過資源平衡來優化項目進度，避免項目延誤。DVD 光盤中提供瞭一些針對不同類型項目（例如軟件開發、工程建設等）的預設項目模闆，這讓我能夠快速上手，並從中學習到優秀的項目管理實踐。總的來說，這本書不僅僅是一本軟件操作指南，更是一本能夠幫助我提升項目管理能力，並將其與 Project 2010 軟件完美結閤的寶典。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《Project 2010中文版入門與提高（經典清華版）/軟件入門與提高叢書（附DVD光盤1張）》時，我帶著一種既期待又有些許忐忑的心情。期待的是，Project 2010作為一款在項目管理領域頗具影響力的軟件，能夠深入瞭解它的操作和功能，對於我目前負責的項目推進無疑是極大的助力。忐忑之處在於，我對Project係列的接觸算不上深入，擔心書籍的講解會過於理論化，或者與實際操作脫節，導緻學習效率不高。然而，當翻開第一頁，讀到開篇的引言，以及看到清晰的目錄結構時，我的顧慮逐漸消散。書籍並沒有上來就枯燥地講解各種命令和菜單，而是從項目管理的宏觀視角齣發，闡述瞭Project 2010在項目生命周期各個階段的作用和價值，這讓我感覺作者並非僅僅是堆砌軟件的功能介紹，而是真正理解瞭項目管理的核心需求，並將其與軟件的強大能力相結閤。尤其是前麵幾章，對項目啓動、範圍定義、資源分配等關鍵概念的梳理，配閤Project 2010中的對應功能演示，讓我茅塞頓開，原來那些復雜的項目管理理論，可以通過如此直觀、可視化的方式在軟件中實現。不得不說，這種“先有概念，後有工具”的講解方式，對於我這樣需要將理論應用於實踐的學習者來說，簡直是量身定製。而且，書中使用的案例都相當貼閤實際工作場景，並非那種脫離實際的“教科書式”案例，讀起來倍感親切，也更容易理解軟件功能背後的邏輯。

評分☆☆☆☆☆

當我拿到《Project 2010中文版入門與提高（經典清華版）/軟件入門與提高叢書（附DVD光盤1張）》這本書時，我內心深處渴望的，並非僅僅是學習一個軟件的操作流程，而是希望能夠真正掌握一種高效的項目管理方法論，並通過 Project 2010 這個強大的載體將其付諸實踐。這本書恰恰滿足瞭我的這一期望。它在講解軟件功能的同時，始終將項目管理的原理和最佳實踐貫穿其中。例如，在講解任務分解（WBS）時，不僅僅是教你如何在軟件中創建任務和子任務，更深入地探討瞭如何科學閤理地進行任務分解，如何確保 WBS 的完整性和層級結構的清晰性，以及如何利用 WBS 來更好地進行項目範圍的控製。書中對於關鍵路徑法的闡述也十分到位，它詳細講解瞭如何通過 Project 2010 自動計算關鍵路徑，並分析瞭關鍵路徑上的任務一旦延誤對整個項目進度的影響，這讓我對項目進度的管理有瞭更深刻的認識。更讓我驚喜的是，書中還觸及到瞭項目溝通管理和乾係人管理方麵的內容，並說明 Project 2010 如何在這些方麵提供支持，例如通過資源分配信息來識彆關鍵乾係人，通過進度報告來保持信息透明。DVD 光盤中的一些實戰演練模塊，讓我能夠邊學邊練，將理論知識快速轉化為實踐技能，這種沉浸式的學習體驗，遠比單純的閱讀文字來得更有效。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對項目管理軟件有著多年經驗的用戶，《Project 2010中文版入門與提高（經典清華版）/軟件入門與提高叢書（附DVD光盤1張）》帶給我的，是一種對軟件的重新認識和對自身技能的提升。我一直認為自己對Project 2010已經相當熟悉，但閱讀這本書後，我纔意識到還有許多隱藏的強大功能和更優化的操作方式是我之前所忽略的。書中對於自定義字段、模闆創建、以及宏的應用，進行瞭非常細緻的講解。尤其是在自定義視圖和報錶方麵，我學到瞭如何根據不同管理層級和不同項目階段的需求，設計齣既直觀又信息量豐富的報錶，這極大地提升瞭項目溝通的效率和質量。之前我常常抱怨 Project 2010 的報錶功能不夠靈活，但這本書的指導讓我明白，關鍵在於如何充分利用其自定義選項，將其打造成最適閤自己團隊的“信息儀錶盤”。另外，書中還提到瞭許多關於項目風險管理和質量管理與 Project 2010 結閤的實踐經驗，這對於我來說是一個全新的視角。例如，如何通過進度網絡圖來識彆潛在的風險點，如何利用資源分配圖來評估質量投入是否閤理。這本書並非簡單地羅列功能，而是教你如何“用好”這些功能，如何讓 Project 2010 成為你項目管理過程中的得力助手，而不僅僅是一個工具。DVD 光盤裏的一些高級技巧演示，更是讓我受益匪淺，學到瞭不少之前自己難以想象的操作。

評分☆☆☆☆☆

在深入閱讀《Project 2010中文版入門與提高（經典清華版）/軟件入門與提高叢書（附DVD光盤1張）》的過程中，我逐漸體會到其“深入”二字的含義。初學者很容易被軟件錶麵的功能所吸引，但真正掌握 Project 2010 的精髓，在於理解其高級功能如何服務於復雜的項目管理挑戰。這本書在這一點上做得相當齣色。例如，關於掙值管理（EVM）的講解，我之前總覺得是理論界高高在上的概念，難以在實際操作中落地。但書中通過詳細的步驟演示，如何設置基綫、錄入實際數據，並最終生成掙值分析報告，讓我驚嘆於 Project 2010 的強大分析能力，也讓我明白瞭如何通過這些數據來客觀評估項目績效、預測未來風險。此外，書中對於資源等級劃分、成本超支分析、以及如何利用甘特圖的各種視圖和篩選功能進行精細化管理，都進行瞭深入的探討。我尤其欣賞書中關於“項目衝突”的章節，它不僅列舉瞭項目執行過程中可能齣現的各種衝突類型，更重要的是，提供瞭在Project 2010中如何識彆、分析並解決這些衝突的具體方法和技巧。這對於我這個經常需要協調各方資源、處理各種突發情況的項目經理來說，簡直是雪中送炭。DVD 光盤裏的配套資源也起到瞭畫龍點睛的作用，那些可以直接導入的項目模闆和實際案例數據，讓我省去瞭不少從零開始摸索的時間，能夠更快地將書本知識轉化為實際操作。

評分☆☆☆☆☆

很專業，很實用，脈絡清晰。

評分☆☆☆☆☆

很快、服務好、值得信賴，支持

評分☆☆☆☆☆

Project 2010中文版入門與提高（經典清華版）/軟件入門與提高叢書（附DVD光盤1張）。可以作為入門參考，光盤不錯。

評分☆☆☆☆☆

書的錶麵有摩擦的痕跡，有好幾道褶皺，不像是全新的

評分☆☆☆☆☆

比較專業的書，還沒有看完

評分☆☆☆☆☆

還可以

評分☆☆☆☆☆

本書很不錯，值得推薦，還行瞭

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯不錯不錯奶茶

評分☆☆☆☆☆

[ZZ]在京東買書有一年瞭，買瞭許多書。京東的書是正版的好書。而且實惠。我這一年來學到瞭許的東西。[SM]思想有提升瞭。這是讀書心得： 師者，傳道授業解惑者也。古老的思想已經把教師的職責詮釋得清清楚楚瞭。反過來，把我們自己放在這個定義上來看看，有多少人閤格呢？如果沒有嚴格的製度和考評機製，連課都不好好教的教師，肯定不在少數。是何原因？應該源於現今的教育製度，也源於教師自身。[BJTJ] 　　古人說“天地君親師”，特彆突齣瞭“師” 的地位和作用。自古教師與“天”“地”“君”“親”是同一地位的，可享受任何特權的。對學生，教師可以有等同於父母的權利。[NRJJ]而如今的未成年人保護法齣颱後，結果怎樣呢？學生是越來越自由瞭，對教師也越來越不尊敬瞭！以前，我們在老師麵前唯恐做錯事的心態，恐怕現在的學生心中再也沒有瞭。[QY]有時候連我們自己都瞧不起自己瞭，老師，還算什麼“靈魂的工程師”？自己都不愛自己的職業瞭，還能用心教學嗎？不用心教學，這不是教師本質的腐敗嗎？ 　　年輕教師有晉升職稱的壓力，有瞭很多除瞭教學以外的硬性指標，缺一不可；職稱晉升後的教師又想名利雙收，又想占據優越的學校。[SZ]於是，不知不覺離開瞭“傳道授業解惑”的教學原點，“心較比乾多一竅”，韆方百計地“補”習，“考”好成績，“寫”論文，“上”公開課，“指導”學生…… 　　 [SM]如果為瞭職稱、為瞭名利真正來比教學水平，比綜閤素質，應該不算是什麼腐敗的事情。腐敗的是，在學校裏混的一小撮人，教學思想落後，教學方法陳舊，對孩子的思想動態、道德品質、安全意識漠不關心，對教學、科研更是不屑一顧，職稱、名利卻樣樣想通過各種手段與彆人“平起平坐”，甚至要“高人一籌”。更有甚者，自譽“與世無爭”，視一切為糞土，除瞭生兒育女、相夫教子，隻求度日、退休、安度晚年，同樣置學生的學業、人格發展於不顧……迴首一生竟想不齣到底做瞭哪些真正有益、有意義的事！ 　　[BJTJ]還有，學校領導作為教師的一份子，同樣存在著腐敗，甚至在不知不覺中引領著教師們腐敗。學校領導不能帶領學校整體發展，而隻照顧幾個重點學科，就是一種腐敗；一天忙不完的會議，不能引領師生身心健康發展，同樣也是腐敗；除瞭幫助教師造假應付檢查就是被動地承接上級部署，不能創性地開展教育活動，更是一種腐敗…… 　　於是，一嚮被稱為“清水衙門”的教育聖地——校園變得越來越汙濁瞭，連小學生在學校就要經受“廉政文化進校園”之類的社會考驗，心得體會《廉文讀書心得體會——讓我們都昂首地活著吧》(http://www.unjs.com)。這是社會的進步，還是社會的退步？ 　　[NRJJ]人們給予教師太多的甚至是最崇高的美稱：“教師是人類靈魂的工程師”、“教師是太陽底下最光輝的職業”……是啊，學高為師，德高為範，教師確實是一項崇高的職業。過去，傳道、授業、解惑的精神為社會所尊崇，教師的“兩袖清風”亦為民眾所稱道。 　　所以，是教師就要做一個甘於清貧、道德高尚的人，不想道德高尚、不甘於清貧就不要做教師。臧剋傢在《有的人》中說“有的人活著，他已經死瞭。有的人死瞭，他還活著。”既然為人，就要做一個活得有意義——有道德底綫——活著的人。作為教師，我們更要隨時問自己：“你還活著嗎？” 　　意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難於用知識去彌補。”