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英語閱讀教學的綜閤視野：內容、思維和語言（第2版）

英語閱讀教學的綜閤視野：內容、思維和語言（第2版） 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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葛炳芳 編

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發表於2025-01-11

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圖書介紹

齣版社： 浙江大學齣版社
ISBN：9787308120388
版次：2
商品編碼：11427897
包裝：平裝
叢書名： 中學英語教師閱讀教學研究叢書
開本：大32開
齣版時間：2014-03-01

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圖書描述

內容簡介

本書關注多角度地解讀文本以確定閱讀課堂教學的側重點，旨在形成一整套切實可行的教學案例，為教師上閱讀教學課提供參考，以便進行推廣應用。

目錄

第一章 英語閱讀教學改進行動
一、閱讀教學中存在的問題
二、一次閱讀課堂教學評比的啓示
三、英語閱讀課堂教學改進行動
第二章 英語閱讀教學的邏輯起點
一、充分解讀教學文本
(一)文本解讀的現實意義
(二)文本解讀的核心關注
(三)文本解讀的目標指嚮
二、文本解讀的“4I策略”
(一)理解文本錶層信息
(二)理解信息點間的相互聯係
(三)理解觀點思想
(四)學習目標語言
三、文本解讀案例
【案例1】Puzzles in Geography
【案例2】The Earth Is Becoming，Warmer—But Does It Matter?
【案例3】In a Different Light
【案例4】Grace Under Fire
【案例5】American Sports Craziness
【案例6】Greener Grass Syndrome
【案例7】The Road to Modern English
第三章 英語閱讀教學的綜閤視野
一、梳理文本信息
二、培育思維能力
三、強化語言學習
四、凸顯綜閤視野
第四章 英語閱讀教學的過程體驗：課堂教學案例
一、文本解讀
二、教學過程
三、課例評析
第五章 研究思考
一、樹立“綜閤閱讀教學”觀
二、體驗閱讀過程
三、磨課·研法·悟道
參考文獻

前言/序言



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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

正在試讀，以觀後效。正在試讀，以觀後效。正在試讀，以觀後效。正在試讀，以觀後效。

評分☆☆☆☆☆

不錯的書籍，老師推薦的，好。

評分☆☆☆☆☆

很不錯的圖書，值得閱讀

評分☆☆☆☆☆

以後慢慢學習~係咯收藏著

評分☆☆☆☆☆

內容還不錯，慢慢學習中。

評分☆☆☆☆☆

是英語老師特彆值得一讀再讀的好書。

評分☆☆☆☆☆

很好，下次有需要會再來買，或者推薦給同事

評分☆☆☆☆☆

值得高中英語教師認真看看的一本書。

評分☆☆☆☆☆

稍微翻瞭下，內容不錯，打算再買其他

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