內容簡介
《王力全集·第十六捲:怎樣學習普通話》收入瞭《江浙人怎樣學習普通話》《廣東人怎樣學習普通話》《談談漢語規範化》三部專著,以及王力先生推廣普通話方麵的七篇論文,如:《談談學習普通話》《在推廣普通話的宣傳工作中應該注意掃除的一種思想障礙》《方言區的人學習普通話》等。
內頁插圖
目錄
序一例言第一章 緒論第一節 學話的可能性第二節 學話的對象第三節 類推法第四節 吳語概說
第二章 初步的學習——三大戒第一節 戒用濁音第二節 戒用低調第三節 戒用人聲
第三章 進一步的學習第一節 聲母的訓練第二節 復閤元音的訓練第三節 鼻音韻尾的增加第四節 鼻音韻尾的辨彆
第四章 更進一步的學習第一節 由異而同第二節 由同而異第三節 聲調的變化第四節 輕聲第五節 走嚮完善之路
精彩書摘
第四節吳語概說 本書是為吳語區域的人而寫的;書名叫做“江浙人怎樣學習普通話”,為的是使大傢容易看得懂;其實嚴格地說起來,該叫做“吳語區域的人怎樣學習普通話”,因為江蘇、浙江的人並非完全屬於吳語的區域。長江以北及鎮江、南京的方言就不入吳語的係統,所以本書所謂江浙是不包括長江以北及鎮江、南京的。 若就曆史方麵觀察,吳語比普通話更閤於古音係統,例如吳語有濁音,有人聲,仄聲分陰陽調類,齒音、牙音不混(即“精、經”不混之類),都比北京話更能保存古音的綫索。固然,普通話也有比吳語更閤古音的地方,例如“庚、根”不混,“星、心”不混,等等;但是,總算起來,我們仍該說吳語更近於古音。 在語言學上看來,我們不能說甲地的語言是對的,乙地的語言是錯的,既不能說接近古音的好,也不能說離開古音較遠的好。世界各民族的語言,一種民族語言裏各種方言,都是傳達思想的工具,無所謂對不對;因此,我們沒有理由去排斥某一種語言或方言。但是,在全國空前團結統一的今天,就漢族來說,我們需要一種民族共同語;就全國來說,我們也需要民族間的共同語。根據曆史的發展和語言的發展,我們的共同語就是以北方話為基礎方言、以北京語音為標準音的普通話。大傢明白瞭這一點,就省瞭許多誤會瞭。 江浙各地的方音,在北方人聽起來,差不多全是一樣的。其實蘇州話與上海話就相差頗遠,無锡話又與蘇州話相差頗遠,更不必說杭州與溫州瞭。那麼,這一本小書是對什麼地方的人說話呢? 我們須知,蘇州、無锡、上海、杭州、溫州各地的方音雖然有許多相異之點,但是,它們同屬於吳語的區域,吳語的幾個大特徵都是它們所共有的。本書就著重在那幾個大特徵,所以凡是吳語區域的人都可看:除瞭上述各地之外,常州、昆山、常熟、宜興、丹陽。 ……
前言/序言
序 這是一本舊作,現在作瞭一些修訂,由文化教育齣版社重印齣版。 中國人民革命在黨的領導下獲得瞭偉大的勝利,我們正在學習蘇聯的先進經驗來建設我們的社會主義國傢。漢族語言的規範化被提到日程上來。偉大的漢族必須有統一的民族共同語,因此,文化教育齣版社重印瞭這一本小冊子作為推廣普通話的工具之一,希望它在正音方麵能起一些作用。 蘇聯的教學經驗告訴我們,傳授語言的最好的方法是比較的方法,例如教漢族人民學習俄語,最好是拿漢語的語音、語法、詞匯和俄語相比較,收效更大。對於普通話的學習,道理是一樣的:教江浙人學習普通話,最有效的方法是使學生們知道吳語和普通話的相異點和相同點,這樣纔容易掌握普通話。這一本小冊子就是企圖達到這樣的一個目的的。 在付印前,曾作瞭一些必要的修訂。但是,恐怕還難免有許多錯誤。希望讀者隨時指正;這直接是對我有好處,同時也是對吳語區域許許多多讀者有好處的。 1955年
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嚮前走,遠處的鞭炮聲就想成一片。禮花呼哧的響,忽然冒齣瞭大禮花,如清泉一般,灑嚮人間;又如顆顆珍珠,從天而降;又似朵朵花朵,開滿夜空。
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本書是為吳語區域的人而寫的;書名叫做“江浙人怎樣學習普通話”,為的是使大傢容易看得懂;其實嚴格地說起來,該叫做“吳語區域的人怎樣學習普通話”,因為江蘇、浙江的人並非完全屬於吳語的區域。長江以北及鎮江、南京的方言就不入吳語的係統,所以本書所謂江浙是不包括長江以北及鎮江、南京的。
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第二節 復閤元音的訓練
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第三節 類推法
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例言
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不錯,大傢經典,此套收齊
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街兩旁的飲食攤點爐火正旺,香氣陣陣撲鼻,吆呼聲不絕於耳。雖然已經吃過晚飯,但我匆匆看瞭幾眼就垂涎欲滴瞭。在摩肩接踵的人海中又擠又鑽,穿過鑼鼓喧天的舞颱,終於來到瞭燈展處。
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不錯呀,挺好的呢,真是太閤算瞭
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