《陀思妥耶夫斯基:反叛的種子(1821-1849)》是約瑟夫·弗蘭剋所著五捲本陀思妥耶夫斯基傳記的第一捲。在這部廣受贊譽的傳記中,弗蘭剋對陀思妥耶夫斯基——他也許是現代偉大的思想小說傢——的人生和創作進行瞭重要的重新詮釋。第一捲從陀思妥耶夫斯基的早年生活寫起——從他在莫斯科的童年,到他的父親之死,一直寫到他因參加彼得拉捨夫斯基激進團體而被流放西伯利亞。《陀思妥耶夫斯基:反叛的種子(1821-1849)》對陀思妥耶夫斯基的早期作品——《窮人》《雙重人格》和《涅托奇卡·涅茲萬諾娃》——給予瞭特彆的關注,因為它們反映瞭他早年所受的某些具有深遠意義的影響,而且顯示瞭將會繼續在他那些偉大的作品中齣現的重要主題的發展演變。《陀思妥耶夫斯基:反叛的種子(1821-1849)》曾獲一九七七年美國大學優秀學生聯誼會“剋裏斯蒂安·高斯奬”;一九七七年美國現代語言協會“詹姆斯·拉塞爾·洛厄爾奬”;一九七七年美國國傢圖書奬“當代思想類作品”提名。
《陀思妥耶夫斯基:反叛的種子(1821-1849)》這個書名,讓我立刻聯想到那位在文學史冊中留下濃墨重彩一筆的俄國巨匠。然而,這本書將重點放在瞭他生命中的早期階段,一段對於許多讀者而言可能相對陌生的時期。書名中的“反叛的種子”給我一種強烈的期待感,我渴望瞭解,是什麼樣的經曆,什麼樣的思想啓迪,在那段相對平靜卻又暗流湧動的歲月中,在他心中種下瞭那顆日後影響深遠的“反叛”的種子。這本書會不會細緻地描繪他早年的傢庭環境,他的教育經曆,以及他在聖彼得堡這座城市的生活碎片?是那些社會底層人民的苦難,還是當時知識分子對沙皇專製的隱晦不滿,在他的內心激起瞭漣漪?我設想,作者可能會通過分析他早期的一些書信、日記,甚至是未發錶的手稿,來揭示他思想的萌發和轉變過程。這本書的獨特之處,或許就在於它能讓我們看到,一個偉大的思想傢和作傢,是如何從一個普通的青年,一步步走嚮他對人性、對社會、對信仰的深刻反思。我想,通過這本書,我或許能更深刻地理解,他那些後來作品中復雜的人物塑造和哲學探討,是如何在那段“播種”的歲月裏,一點點積纍和形成的,從而讓我們窺見那個“反叛的種子”是如何在看似平靜的錶麵下,悄然生根發芽的。
評分《陀思妥耶夫斯基:反叛的種子(1821-1849)》——僅僅是這個書名,就已經在我的腦海中勾勒齣一幅壯麗的畫捲。它不僅僅是關於一個作傢的傳記,更像是一次深入挖掘,去探尋一個偉大靈魂最初的覺醒。我迫切地想知道,究竟是什麼樣的“種子”,在陀思妥耶夫斯基生命的前三十年裏悄然孕育,又是什麼樣的土壤,滋養瞭這顆“反叛的種子”?這本書是否會細緻地描繪他早年的成長環境,那些塑造瞭他早期世界觀的社會現實?是貧睏的生活,還是對社會不公的切身體驗?亦或是,他接觸到的那些充滿激進思想的知識分子圈子,對他産生瞭怎樣的影響?我期待這本書能夠通過鮮活的細節和嚴謹的考證,為我們展現一個與那個流放歸來的、深刻而悲憫的陀思妥耶夫斯基截然不同的形象——一個充滿活力、渴望探索,甚至帶著一絲理想主義的青年。它或許會揭示齣,他那些日後作品中對人性的拷問、對信仰的掙紮,最初是如何以一種更為純粹、更為原始的方式,在他年輕的心靈中萌發的。這本書對我而言,就像是在黑暗中點亮瞭一盞燈,讓我得以窺見那位文學巨匠思想源頭的脈絡,理解他之所以成為他,那些最初的“反叛的種子”是如何在他身上悄然播撒,並最終在他生命的漫長旅程中,綻放齣驚人的藝術之花。
評分這本《陀思妥耶夫斯基:反叛的種子(1821-1849)》的書名本身就帶著一股強烈的預示感,讓人不禁聯想到這位俄國文學巨匠日後作品中那股洶湧澎湃、直擊靈魂的批判力量。書名中的“反叛的種子”仿佛是一顆埋藏在肥沃土壤中的顆粒,在等待著閤適的時機破土而齣,最終長成參天大樹,結齣驚世駭俗的果實。我很好奇,在陀思妥耶夫斯基生命最初的三十年裏,究竟是怎樣的經曆、怎樣的思想萌芽,孕育瞭他日後那些對人性黑暗、社會不公、信仰掙紮的深刻洞察?作者是如何描繪一個尚未完全成熟、但已初露鋒芒的陀思妥耶夫斯基的?是那些年輕時的迷茫、挫摺,還是某些關鍵事件的觸動,在他心中埋下瞭質疑和反抗的火種?我期望能在這本書中看到他早期的閱讀、交友、對社會現實的觀察,以及這些經曆如何一點點塑造瞭他獨特的哲學觀和藝術觀。我想象著,也許是一次偶然的文學邂逅,也許是一場深刻的人生變故,甚至是當時俄國社會動蕩不安的氛圍,都可能成為那顆“種子”生長的土壤。這本書如果能細緻地描摹齣這些早期印記,無疑將為理解陀思妥耶夫斯基後來的創作提供一個極其寶貴且根源性的視角,就像考古學傢發掘古跡,從最微小的碎片中還原齣曆史的真相。
評分讀到《陀思妥耶夫斯基:反叛的種子(1821-1849)》這個書名,我腦海裏立刻浮現齣那個在西伯利亞流放的、被嚴酷環境磨礪齣鋼鐵意誌的陀思妥耶夫斯基。然而,這本書卻將目光聚焦在他更早的歲月,那段從青年時代邁嚮成熟的過渡期。我非常感興趣的是,作者是如何處理這個“反叛的種子”的概念的。它僅僅是思想上的萌芽,還是已經有瞭某種具體的行動跡象?陀思妥耶夫斯基在二十年代末到四十年代末這段時間,他的生活軌跡是怎樣的?他是否就已經開始接觸到那些後來成為他作品核心的社會批判和哲學思考?是哪些思想傢、作傢或者當時的社會思潮,對他産生瞭深遠的影響,從而在他的內心播下瞭質疑和反叛的種子?這本書或許會揭示齣,他那些充滿爭議的角色,比如拉斯科爾尼科夫、米仕金公爵,他們的原型和思想來源,或許就藏在這段被很多人忽略的早期人生經曆中。我期待這本書能像一幅細緻的肖像畫,描繪齣這位偉大作傢在踏入人生最輝煌的創作時期之前,那個充滿探索、掙紮和思考的年輕靈魂。它應該不是泛泛而談,而是有血有肉地展現齣,是什麼樣的環境、是什麼樣的思想交鋒,最終孕育齣瞭那個我們所熟知的、對人類心靈有著如此深刻理解的陀思妥耶夫斯基。
評分《陀思妥耶夫斯基:反叛的種子(1821-1849)》這個書名,讓我産生瞭一種非常奇妙的聯想。仿佛是通過一本曆史文獻,我們得以窺見一顆即將噴發的火山在地下醞釀的過程。書名中的“反叛的種子”似乎預示著,在陀思妥耶夫斯基生命的最初三十年裏,已經潛藏著一股力量,一股不甘於現狀、質疑權威、渴望突破的精神。我想象著,作者是如何在浩如煙海的史料中,挖掘齣那些能夠證明這顆“種子”存在的細微之處。是他在青年時期對社會不公的敏感,還是對當時官方意識形態的暗中抵觸?這本書會不會詳細解析他早期的文學創作,比如《窮人》等作品,是如何在字裏行間流露齣他對底層人民的同情,以及對社會等級製度的批判?亦或是,他在與某些特定人物的交往中,受到瞭怎樣的啓發,從而開始瞭他的思想蛻變?我期待這本書能夠帶我走進陀思妥耶夫斯基的內心世界,去感受他年輕時期的躁動與不安,去理解他身上那些非凡的特質是如何在早年被一點點孕育、滋養,最終成為他日後宏大敘事和深刻洞見的源泉。這本書的價值,在於它能填補我們對這位偉大作傢早期人生理解的空白,讓我們看到那個“反叛的種子”是如何從一顆微小的萌芽,最終長成瞭改變文學史的參天大樹。
評分京東買書好多年瞭,一直很滿意,很開心
評分陀思妥耶夫斯基(1821-1881),俄國十九世紀著名作傢。《罪與罰》是他的代錶作之一。 小說描寫窮大學生拉斯柯爾尼科夫受無政府主義思想毒害,認為自己是個超人,可以為所欲為。為生計所迫,他殺死放高利貸的老太婆阿廖娜和她的無辜妹妹麗紮韋塔,製造瞭一起震驚全俄的凶殺案。經曆瞭一場內心痛苦的懺悔後,他最終在基督徒索尼雅姑娘的規勸下,投案自首,被判流放西伯利亞。作品著重刻畫主人公犯罪後的心理變化,揭示俄國下層人民的艱難生活。作傢就這樣破天荒第一次提齣一個容易引起激烈爭論的問題--有權犯罪的問題,這既是一個哲學問題,又是一個倫理問題.齣現瞭一個巨大的現代個人主義者和否認道德規範的英雄人物形象,他可以問心無愧地去乾任何事情,盡快地攫取權力,大發橫財,行凶殺人的想法在他身上已經成熟.《茨岡》是普希金長詩中最酷愛自由的一部,在這部長詩中,特彆有力地響徹著詩人對當時專製國傢的奴役製度的抗議.阿樂哥的行凶殺人和被人拋棄,是拉斯柯尼科夫行凶殺人和孤獨生活的主要根源之一."阿樂哥殺瞭人……他意識到他本人配不上他自己的最高理想,那種理想摺磨著他的心.這就是罪與罰 ."陀思妥耶夫斯基曾在筆記中這樣寫道.無限度地追求自由解放,不可遏製的反抗意嚮,導緻普希金的主人公在殘酷報復和行凶殺人之後精神徹底崩潰.在陀思妥耶夫斯基看來,這就是犯罪與報應的悲劇事實,這種悲劇也把他筆下的拉斯柯尼科夫給毀瞭.1860年在閱讀法國刑事案件匯編時,一篇題為《拉賽內爾訴訟案》的文章引起瞭他的注意.皮埃爾-弗朗索瓦 拉賽內爾是裏昂市一個商賈的兒子.他麵孔清臞,風度優雅,嘴角上總是掛一絲嘲諷的微笑,他曾想埋頭於研究法律.1829年,在一次決鬥中,他殺死瞭著名政治演說傢邦雅門 孔斯坦的兒子.這次決鬥結束瞭拉賽內爾生活中的第一幕,並成瞭他爾後與一些性格罕見的特殊人物呼朋引類,互相勾結的起因. 獄中釋放齣來以後,他打算從事文學活動-- 寫詩.但文學活動也不能使拉賽內爾感到滿足;他又跟那些獄友們來往.由於飢餓,由於對金錢和享樂懷有無法遏製的欲望,他開始參與他們的盜竊活動.時過不久,他決心乾更大的犯罪勾當:行凶殺人,搶劫財物.在蹲監獄期間,他齣版瞭一本詩集.他在一大群作傢,法學傢和醫生們麵前,盡情地發揮他關於文學,道德,政治和宗教的思想.他那精闢的見解,清晰的記憶力和廣博的知識,使所有的聽眾驚詫不已.這類喜歡發錶抽象議論的罪犯或滿口空洞理論的殺人凶手,以其心理上的各種矛盾引起陀思妥耶夫斯基的極大興趣.在他看來,若能對這類人物加以浪漫主義的體現,是會大有成效的.艱難睏苦,嚴峻可怕的1864年。
評分重量級好書,內容全麵,見解深刻
評分“天道聖經注釋”叢書特點為:
評分約瑟夫·弗蘭剋,(Joseph Frank,1918—2013) 普林斯頓大學比較文學榮譽教授,斯坦福大學比較文學和斯拉夫語語言文學榮譽教授。代錶作五捲本《陀思妥耶夫斯基》曾獲美國國傢圖書奬(傳記類),兩次(美國大學優秀學生聯誼會的)
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評分相比我們,老師們對他興趣更濃。他們得慢慢發掘他的纔智,鍛造他的紀律意識,評估他之前所接受的教育程度,看看他是不是一塊“可獲奬學金的料子”。在那個鞦季學期的第三個早晨,我們有一堂老亨特的曆史課。喬·亨特身著三件套西裝,顯得既和藹可親,又詼諧譏誚。他的管控之道在於讓課堂保持足夠無聊,但又不過度無聊。
評分3. 不同學者有不同的學養和專長,其著述可給讀者多方麵的啓發和參考。
評分文學紀念碑叢書為什麼沒有早點遇見,隻能買還在齣版的瞭。爭取早日看完……
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