发表于2024-11-22
李生兰,教育学博士,华东师范大学学前教育与特殊教育学院学前教育系教授、博士生导师。
主要从事学前儿童家庭和社区教育、学前教育原理、比较学前教育、学前教育法规政策、幼儿园课程、学前儿童英语教育等方面的教学和科研工作。
主持了教育部人文社会科学研究“十五”规划基金课题“幼儿园利用家庭和社区资源对儿童进行德育的研究”、上海市教育科学研究基金课题“推进新郊区新农村幼儿园家长开放日活动改革与发展的研究”、“中外学前儿童社会教育的比较研究”、美国伊利诺伊大学研究学者基金课题“中美幼儿园与家庭、社区合作共育的比较研究”等二十几项省部级和国际合作科研项目。
出版了《学前儿童家庭教育》、《幼儿家庭教育》、《幼儿园与家庭、社区合作共育的研究》、《幼儿园家长开放日活动的研究》、《学前教育学》、《学前教育法规政策的理解与运用》、《比较学前教育》、《儿童的乐园:走进21世纪的美国学前教育》八部著作,主编了《幼儿园英语教育》六本系列教材,在国内外教育核心刊物上公开发表百余篇学术论文。
先后赴美国、英国、澳大利亚、新加坡、日本等国家访学、讲学,进行学前教育领域的学术交流和考察研究活动。
学前教育专业系列教材:学前儿童家庭教育与活动指导(第3版) 下载 mobi pdf epub txt 电子书 格式 2024
学前教育专业系列教材:学前儿童家庭教育与活动指导(第3版) 下载 mobi epub pdf 电子书幼儿园运用家庭和社区资源c进行主题教育的策略第四节 幼儿园运用家庭h和社区资源进j行英语教育的l价值第二节 m幼儿园运用家庭p和社区资源进行英语教育的游r戏活动第九章 学前儿童家庭教育科学研究的重要课题第十章 学前教育机构与家庭及社区的合作共育第二节 学前儿童家庭教育与活动指导课程模拟考试试卷及参 学前儿童家庭教育的K目的及任务第四节 学前儿童O家庭情商教育的活动第四章 R学前儿童家长的T教养态度
评分还没看,,,,,,,,,,,
评分很棒
评分还不错,书本质量还不错
评分用来当样书,还可以
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评分就是有点贵了
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