发表于2024-11-22
这本书是跟随星云大师十多年的佛光山开山寮当家觉具法师撰写的结合插画作品的素菜料理书。全书不仅介绍了星云大师与徒众常吃的面食、饭食、便当菜、家常菜,各种点心,汤品,更与读者分享了星云大师的饮食理念、用餐习惯。每道菜的前面都有一篇小文章,介绍健康饮食的理念,介绍每一道菜背后的小故事,并通过漫画的形式,把每道菜的工序展现出来,透过这本书,让读者了解出家人的生活并非枯燥无味,出家人的饮食也是可以千变万化的。作者不仅擅长厨艺,而且绘画和写文章也都很精彩,故深得星云大师所欣赏。称赞说“能够以美味、美作、美心来供养大家,那就是最美的一颗佛心了。”
觉具法师,佛光山的餐饮工作者,成年担任典座一职。1996年依止星云大师出家,佛光山丛林学院毕业,南华大学宗教学研究所硕士。
曾任佛光山南华学舍监寺,佛光山兰阳别院监院,佛光山云居楼管理主任,佛光山滴水坊总部主任,佛陀纪念馆樟树林滴水坊主任。
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和星云大师一起吃饭 下载 mobi epub pdf 电子书其实还可以。
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15. 你看人家MUTO拿核原料当大白兔奶糖吃你特么还想着拿核弹去炸人家,吃拧了吧?
评分我看了这本书籍很好,有不错的感想。认真学习了这本书,给我几个感受
评分⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。
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