數字電子技術（第4版）學習指導 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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楊誌忠，衛樺林 編

圖書標籤:

• 數字電子技術
• 電子技術
• 學習指導
• 第四版
• 教材
• 高等教育
• 電路
• 數電
• 電子工程
• 參考書

齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040353310

版次：4

商品編碼：11471978

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2014-05-01

用紙：膠版紙

頁數：161

字數：250000

正文語種：中文

內容簡介

　　《數字電子技術（第4版）學習指導》是根據楊誌忠主編的《數字電子技術》（第4版）編寫的學習指導，章節順序與主教材相同。全書按教學目標及重點和難點、內容提要及復習討論題分析、學習自評的順序對各章進行瞭簡明扼要的總結、歸納和分析，幫助學生和讀者能更好地掌握教材的主要內容，加深對基本概念、基本理論知識的理解，提高分析和靈活應用所學知識解決實際問題的能力。各章都有學習自評，用以檢查學習情況。書末附有難度不同的4套模擬試捲和答案，供讀者自測檢查。同時附有主教材全部練習題的詳細解答，通過對練習題的分析和歸納，總結瞭對各類練習題和技能題的解題思路、方法和技巧，以提高學生和讀者應用所學知識分析和解題的能力。
　　本書可作為高等職業技術學院、高等專科學校、成人高校、民辦高校等電氣、電子、通信、計算機、機電一體化等各類電專業的學生和自學者的學習輔導，也可作為教師的教學參考書，與《數字電子技術》（第4版）一書配套使用。

內頁插圖

目錄

第1章 緒論
1.1 教學目標及重點和難點
1.1.1 教學目標
1.1.2 重點和難點
1.2 內容提要及復習討論題分析
1.2.1 內容提要
1.2.2 復習討論題分析
1.3 學習自評

第2章 邏輯代數基礎
2.1 教學目標及重點和難點
2.1.1 教學目標
2.1.2 重點和難點
2.2 內容提要及復習討論題分析
2.2.1 內容提要
2.2.2 復習討論題分析
2.3 學習自評

第3章 集成邏輯門電路
3.1 教學目標及重點和難點
3.1.1 教學目標
3.1.2 重點和難點
3.2 內容提要及復習討論題分析
3.2.1 內容提要
3.2.2 復習討論題分析
3.3 學習自評

第4章 組閤邏輯電路
4.1 教學目標及重點和難點
4.1.1 教學目標
4.1.2 重點和難點
4.2 內容提要及復習討論題分析
4.2.1 內容提要
4.2.2 復習討論題分析
4.3 學習自評

第5章 集成觸發器
5.1 教學目標及重點和難點
5.1.1 教學目標
5.1.2 重點和難點
5.2 內容提要及復習討論題分析
5.2.1 內容提要
5.2.2 復習討論題分析
5.3 學習自評

第6章 時序邏輯電路
6.1 教學目標及重點和難點
6.1.1 教學目標
6.1.2 重點和難點
6.2 內容提要及復習討論題分析
6.2.1 內容提要
6.2.2 復習討論題分析
6.3 學習自評

第7章 脈衝信號的産生與整形
7.1 教學目標及重點和難點
7.1.1 教學目標
7.1.2 重點和難點
7.2 內容提要及復習討論題分析
7.2.1 內容提要
7.2.2 復習討論題分析
7.3 學習自評

第8章 數模和模數轉換器
8.1 教學目標及重點和難點
8.1.1 教學目標
8.1.2 重點和難點
8.2 內容提要
8.3 學習自評

第9章 半導體存儲器
9.1 教學目標及重點和難點
9.1.1 教學目標
9.1.2 重點和難點
9.2 內容提要
9.3 學習自評

第10章 可編程邏輯器件
10.1 教學目標及重點和難點
10.1.1 教學目標
10.1.2 重點和難點
10.2 內容提要
10.3 學習自評

附錄A 參考試捲
附錄B 參考試捲答案
附錄C 練習題和技能題詳解

電路的語言，邏輯的藝術：探索現代電子世界的基石 我們生活在一個被電子技術深刻塑造的時代。從掌中的智能手機，到驅動龐大係統的計算機，再到改變世界的工業自動化，數字電子技術無疑是這一切的幕後英雄。它不僅僅是一係列冰冷的電路和芯片，更是一種精妙的語言，一種嚴謹的邏輯，一種構建現代文明的基石。 這本書，並非旨在成為一本“學習指導”，而是希望以一種更廣闊的視角，為每一個渴望理解這個數字時代底層運作機製的探索者，開啓一扇通往數字電子技術世界的大門。它將帶領我們穿越紛繁復雜的電子元件，深入到邏輯門的奧秘，最終揭示齣那些支撐起我們數字生活方方麵麵的核心原理。 第一章：信息的數字化鴻溝——模擬的邊界與數字的崛起 在深入數字世界的宏大圖景之前，我們必須先理解它之所以産生的土壤。本章將追溯電子信號的源頭，從連續變化的模擬信號的魅力與局限性齣發。我們將探討為什麼在許多應用中，模擬信號會顯得笨拙、易受乾擾，難以精確控製和存儲。 隨後，我們將隆重介紹數字信號的革命性引入。理解二進製——0與1的簡單組閤——如何成為數字世界的基本語言。我們將探討采樣、量化和編碼等核心概念，理解連續的模擬世界如何被轉化為離散的數字比特流。這就像是為信息賦予瞭一種新的、更加堅固和靈活的載體。我們將揭示數字信號的優點：抗乾擾能力強，易於存儲、傳輸和處理，為現代信息技術的發展奠定瞭不可動搖的基礎。 第二章：邏輯門的基石——布爾代數的數學之美 數字電子技術的核心在於邏輯。而邏輯的語言，則由布爾代數來譜寫。本章將帶領讀者深入理解布爾代數的基本運算：AND（與）、OR（或）、NOT（非）。我們將看到，這些看似簡單的邏輯運算，如何通過不同的組閤，能夠實現極其復雜的邏輯功能。 我們不僅僅會介紹這些邏輯門的符號和真值錶，更會深入探討它們的物理實現。為何這些邏輯門是電子電路的基本構建單元？我們將初步接觸晶體管在構建這些邏輯門中的作用，為後續章節的深入理解埋下伏筆。通過理解基本的邏輯門，我們將掌握組閤邏輯電路的構建原則，為設計更復雜的數字係統打下堅實的基礎。 第三章：構建邏輯的智慧——組閤邏輯電路的精巧設計 在掌握瞭基本的邏輯門之後，我們將開始學習如何將它們巧妙地組閤起來，構建齣能夠執行特定功能的組閤邏輯電路。本章將聚焦於那些沒有時序依賴、輸齣僅取決於當前輸入狀態的電路。 我們將學習如何使用卡諾圖（Karnaugh Map）等工具，來簡化和優化邏輯錶達式，從而用最少的邏輯門實現所需的功能，提高電路的效率和可靠性。我們將深入研究各種常見的組閤邏輯電路： 編碼器與譯碼器： 如何將一種編碼轉換為另一種編碼？例如，將鍵盤輸入的二進製碼轉換為CPU可以識彆的指令碼，或者將CPU輸齣的二進製碼轉換為顯示器能夠識彆的信號。 數據選擇器（Multiplexer, MUX）： 如何從多個輸入信號中選擇一個作為輸齣？這就像是一個邏輯上的“路由器”，能夠根據控製信號將數據導嚮不同的路徑。 數據分配器（Demultiplexer, DEMUX）： 與數據選擇器相反，如何將一個輸入信號路由到多個輸齣中的一個？ 加法器與減法器： 數字計算的核心之一。我們將學習如何構建半加器、全加器，以及更復雜的二進製加法器，理解數字係統中算術運算的實現原理。 通過對這些組閤邏輯電路的學習，讀者將能夠理解如何將抽象的邏輯需求轉化為具體的電路設計。 第四章：時序的脈絡——時序邏輯電路的動態世界 與組閤邏輯電路的“即時響應”不同，時序邏輯電路引入瞭“記憶”的概念。它們的輸齣不僅取決於當前的輸入，還取決於電路過去的狀態。這使得它們能夠處理隨時間變化的信息，是構建現代計算機和數字係統的關鍵。 本章將首先介紹“觸發器”（Flip-Flop），它是時序邏輯電路中最基本的存儲單元。我們將深入理解SR觸發器、JK觸發器、D觸發器和T觸發器的工作原理，以及它們的時鍾同步特性。理解觸發器如何存儲單個比特信息，將是理解更復雜時序電路的基礎。 接下來，我們將學習如何將觸發器組閤起來，構建齣各種重要的時序邏輯電路： 寄存器（Register）： 用於存儲一組二進製數據。我們將瞭解各種寄存器的結構，如並行輸入並行輸齣（PIPO）、串行輸入並行輸齣（SIPO）等，它們是CPU中重要的存儲部件。 計數器（Counter）： 用於對時鍾脈衝進行計數。我們將學習如何構建同步計數器和異步計數器，實現遞增、遞減以及各種自定義的計數序列。計數器在數字係統中扮演著至關重要的角色，例如在時序控製、頻率分頻等方麵。 移位寄存器（Shift Register）： 能夠將存儲的數據進行位移操作。我們將探討移位寄存器的各種工作模式，以及它們在數據傳輸、串並轉換等方麵的應用。 時序邏輯電路的引入，將使我們能夠理解數字係統如何處理序列信息，如何保持狀態，以及如何實現復雜的控製邏輯。 第五章：數字係統的核心——微處理器與內存淺析 有瞭邏輯門、組閤邏輯和時序邏輯的基礎，我們便可以開始窺探構成現代數字係統的宏大結構——微處理器和內存。本章將對這兩個核心組件進行概念性的介紹，不涉及其極其復雜的內部細節，但會勾勒齣它們在數字係統中的作用和相互關係。 我們將初步瞭解微處理器的基本組成部分：控製器單元（Control Unit）負責指揮和調度，運算邏輯單元（Arithmetic Logic Unit, ALU）負責執行算術和邏輯運算，以及寄存器組（Register File）用於臨時存儲數據。我們將理解指令的讀取、解碼和執行過程，是如何驅動整個數字係統運轉的。 同時，我們也將認識內存（Memory）的重要性。內存是數字係統存放指令和數據的倉庫。我們將瞭解不同類型的內存，如隨機存取存儲器（RAM）用於讀寫數據，隻讀存儲器（ROM）用於存儲固定指令。我們將理解CPU如何通過地址總綫和數據總綫與內存進行交互，實現數據的存取。 本章旨在讓讀者建立起一個基本的數字係統模型，理解微處理器如何指揮，內存如何存儲，以及它們如何協同工作，形成一個完整的計算單元。 第六章：數字信號的傳輸與處理——接口與通信 數字信號的産生和處理離不開有效的傳輸和通信。本章將探討數字信號如何在不同設備之間進行交互，以及在傳輸過程中需要考慮的因素。 我們將初步瞭解常見的數字接口標準，例如UART（通用異步收發器）用於設備間的串行通信，SPI（串行外設接口）和I2C（集成電路互聯）等用於芯片之間的高速通信。我們將理解這些接口的基本工作原理，如何進行數據幀的構造、時鍾同步以及錯誤檢測。 此外，我們還將簡要觸及模數轉換器（ADC）和數模轉換器（DAC）的作用。理解它們如何在模擬世界和數字世界之間架起橋梁，實現信號的相互轉換，對於各種傳感器數據采集和音頻、視頻處理等應用至關重要。 結語：數字時代的無盡可能 這本書，並非要將讀者變成一名電子工程師，而是希望點燃對數字世界底層原理的好奇心。通過對基本邏輯、電路原理和係統結構的探索，你將能以一種全新的眼光審視身邊的數字設備，理解它們是如何工作的。 數字電子技術是一個不斷發展、充滿活力的領域。從簡單的邏輯門到復雜的集成電路，再到人工智能的蓬勃發展，其核心始終圍繞著對信息的精確錶示、處理和傳輸。希望這本書能為你提供一個堅實的起點，激發你對這個迷人領域的進一步探索。掌握瞭這些基本原理，你就能更好地理解數字時代的脈搏，並有機會參與到塑造未來的技術浪潮中。

評分☆☆☆☆☆

剛拿到《數字電子技術（第4版）學習指導》這本書的時候，說實話，我並沒有覺得它有什麼特彆之處，跟市麵上其他教材相比，它看起來都差不多。我是一位在讀的電子信息工程專業的學生，這門課對我們來說至關重要，所以我也看過不少相關的書籍。這本書的封麵設計很樸實，內容排版也比較傳統，但當我翻開正文，開始閱讀其中的章節時，我纔發現它的“內涵”。我一直覺得數字電路的數電一體化設計部分比較難理解，尤其是FPGA和Verilog HDL的部分，總是感覺概念太多，實際應用場景也不夠清晰。然而，這本書在這塊的內容處理得相當不錯。它並沒有一上來就拋齣復雜的語法和流程，而是從最基本的邏輯概念入手，然後逐漸過渡到更高級的建模技術。書中對硬件描述語言的講解，非常注重實際編程的技巧和注意事項，比如如何優化代碼以提高性能，如何在仿真中調試錯誤等等。我尤其欣賞作者在講解中加入的許多“陷阱”提示，告誡我們應該避免哪些常見的錯誤，這對於我們這些新手來說，簡直是太及時瞭，省去瞭很多自己摸索的時間和彎路。而且，這本書在講解理論的同時，也提供瞭大量的代碼示例，這些代碼都是經過精心設計的，可以直接運行，並且有詳細的注釋，讓我能夠迅速理解其邏輯。

評分☆☆☆☆☆

作為一名在業餘時間鑽研電子技術愛好者，我對數字電路一直有著濃厚的興趣，但苦於缺乏係統性的指導。偶然間，我接觸到瞭《數字電子技術（第4版）學習指導》這本書，它徹底改變瞭我對數字電子學習的認知。這本書的魅力在於它的“全方位”和“深入性”。它不僅僅是關於理論的講解，更是關於思維方式的培養。作者在講解每一個概念時，都會引導讀者思考這個概念在實際應用中的意義和價值，而不是簡單地停留在概念本身。我特彆喜歡書中關於“數字係統設計的思想”這部分內容，它讓我理解瞭如何從宏觀到微觀，一步步地構建起一個復雜的數字係統。這本書的例子非常豐富，涵蓋瞭從簡單的計數器到復雜的微處理器接口等多種應用場景，讓我能夠更直觀地感受到數字電子技術的強大之處。而且，書中的圖文並茂，很多復雜的電路圖都被分解得非常清晰，配閤文字講解，讓我能夠輕鬆理解其工作原理。最讓我感到受益的是，這本書鼓勵我主動去動手實踐，書中的一些小項目設計，都非常適閤業餘愛好者進行嘗試，讓我能夠將學到的知識立刻應用到實踐中，獲得成就感。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我是一個對理論性很強的知識點，總是有點望而卻步的人。大學裏接觸到數字電子技術這門課的時候，我曾經一度感到非常吃力，書本上的那些公式和圖錶，總是讓我看得雲裏霧裏。直到我偶然發現瞭《數字電子技術（第4版）學習指導》這本書，我的學習狀態纔有瞭質的飛躍。這本書最大的優點在於它的“循序漸進”和“化繁為簡”。作者仿佛深諳學習者的心理，他總是能把最復雜、最抽象的概念，通過一些形象的比喻或者生動的案例，變得簡單易懂。比如，在講解組閤邏輯和時序邏輯的時候，他沒有直接上硬邦邦的定義，而是通過生活中的例子，比如交通信號燈的變化（組閤邏輯）和電子錶的計數（時序邏輯），來幫助我們理解這兩種邏輯的區彆和聯係。而且，這本書的章節安排也非常閤理，每一章的學習目標都非常明確，讀完一章，我都能清晰地知道自己掌握瞭哪些知識點，還有哪些地方需要加深理解。最讓我感到驚喜的是，書中的一些習題設計得非常巧妙，它們不僅能檢驗我的理論知識掌握程度，還能激發我進行更深入的思考，甚至還能引導我發現一些新的知識點。

評分☆☆☆☆☆

一直以來，我對數字電路這個領域都充滿好奇，但總感覺自己入門的門檻有點高，很多基礎概念都抓不住要領。這次偶然看到瞭《數字電子技術（第4版）學習指導》，本來也沒抱太大希望，想著就隨便翻翻，看看能不能找到點靈感。結果，這本書給我帶來的驚喜是實實在在的。它不是那種枯燥乏纍的理論堆砌，而是用一種非常生動、易懂的方式來講解。比如，在介紹邏輯門的時候，作者並沒有直接給齣晦澀的定義，而是通過一些生活中的例子，比如開關控製燈泡，來形象地比喻與門、或門、非門的功能。這種“接地氣”的講解方式，一下子就拉近瞭我與知識的距離，讓我覺得數字電子技術並沒有想象中那麼遙不可及。而且，這本書的結構也很清晰，每一章都圍繞著一個核心概念展開，循序漸進，不會讓人感到迷失。每講完一個知識點，都會有相應的例題和練習題，而且這些題目都很有代錶性，能夠很好地鞏固我剛學到的內容。我特彆喜歡書中的一些插圖，它們不僅美觀，而且能準確地描繪齣電路的結構和工作原理，讓我能夠更加直觀地理解。總的來說，這本書就像一位耐心且經驗豐富的老師，一步步地引導我走進數字電子技術的奇妙世界。

評分☆☆☆☆☆

一直以來，我總是在尋找能夠真正幫助我理解數字電子技術精髓的書籍，而不是僅僅提供大量公式和定義的那種。市麵上確實有很多這樣的教材，但真正能讓我眼前一亮的，卻不多。《數字電子技術（第4版）學習指導》這本書，就屬於那種讓我眼前一亮，並且值得反復研讀的書。它在講解過程中，非常注重理論與實踐的結閤。作者不僅講解瞭各種邏輯器件的基本原理和特性，還詳細介紹瞭如何將這些器件組閤起來，構建齣更復雜的數字係統。書中給齣的很多設計實例，都非常有代錶性，而且代碼風格清晰，邏輯嚴謹，讓我能夠從中學習到很多實際的設計思路和技巧。我尤其欣賞的是，這本書並沒有迴避一些在實際工程中經常會遇到的問題，比如信號乾擾、時序衝突等等，並且給齣瞭相應的解決方案和建議。這對於我們這些即將步入工作崗位的學生來說，非常有價值。而且，這本書的語言風格非常專業，但又不會過於晦澀，作者的錶述清晰流暢，邏輯性強，讓我能夠輕鬆地跟隨他的思路進行學習。