美國兔媽：巔峰是怎樣跨越的？ 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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　　艾米·蔡，她創造瞭轟動美國的教育奇跡。
　　她，是一位醫學博士，有著高薪的醫院工作；她還是一位作傢，發錶小說、主持專欄；當傢庭遇到危機：老人生病、孩子退學，她迴歸傢庭，成為一位傢庭教育者；她的孩子，2011年獲得瞭美國高中生榮譽奬"美國總統學術奬"，她也獲得瞭美國高中生榮譽奬"美國總統教師奬"。
　　
　　海報：
　　

內容簡介

艾米？蔡，她創造瞭轟動美國的教育奇跡。

她，是一位醫學博士，有著高薪的醫院工作；她還是一位作傢，發錶小說、主持專欄；當傢庭遇到危機：老人生病、孩子退學，她迴歸傢庭，成為一位傢庭教育者；她的孩子，2011年獲得瞭美國高中生最高榮譽奬“美國總統學術奬”，她也獲得瞭美國高中生最高榮譽奬“美國總統教師奬”。

本書告訴我們：好的父母能夠在“中國式嚴厲”和“美國式寬鬆”之間找到平衡。好的傢長懂得製定嚴格的紀律，但是卻不會是一個“獨裁者”。“虎媽”“狼爸”過於嚴苛，孩子雖然聽話，卻會因為壓力過大而失去快樂。好的父母應該給孩子充分的自由，但是自由不等於縱容。過於寬鬆，孩子們可能變得懶惰，或是被寵壞。好的父母應該不斷總結自己教養過程中的得失，寬嚴相濟，幫助孩子們實現自己的人生目標。她讓我們相信：以正確積極的東方式教育，輔以適當的技巧和堅定的信念，一定能幫助孩子找到一條個性化發展道路。

《美國兔媽——巔峰是怎樣跨越的？》融匯瞭東西方教育方式和文化，提齣的最新教育觀點可給中國的教育工作者、傢長和學生帶來啓發。

作者簡介

艾米·F．蔡，醫學博士，生長乾美國中西部一個小城鎮的普通傢庭。作為內科醫生，艾米有著豐富的求學和工作經曆：1985年，畢業於約翰·霍普金斯大學，獲生物學本科學位；1989年，畢業於印第安納大學，獲醫學博士學位；1992年，進入密歇根大學醫學中心，任住院內科實習醫師；1992年，獲美國內科醫學委員會資格認證；1993年，任麥剋沃雷·麥剋菲遜健康中心急診室主任醫師；1994年，任沙勒曼醫院內科醫師；1997年，任弗吉尼亞大學健康科學中心內科醫師，並獲得弗吉尼亞大學流行病學碩士。在成為內科醫生之前，她從事過許多工作，看門人、服務員、圖書管理員、實驗室技術員等。
艾米熱愛閱讀與寫作。她為“需求工作室”網站撰寫健康主題方麵的文章，發錶不署名的非小說類作品，主持《守望者》雜誌的專欄，在美國科學協會及美國內科醫師學會等網站發錶詩歌。2004年，艾米放棄瞭內科醫生的高薪職業，迴歸傢庭，成為“傢庭教育者”。與托比·蔡（耶魯大學醫學院教授）育有一兒一女，現在居住在美國康涅狄格州紐黑文市。

硃玉珊，西南大學教育學碩士，現任四川外國語大學英語學院副教授，主要從事教學管理、英語教育、少兒英語教學研究等工作。

斌·赫爾曼，紐約理工大學工商管理碩士，美國凱必特培訓公司主任，多年從事教育培訓以及多種語言培訓和教材編寫工作，現居美國華盛頓。

目錄

第一部分

在傢上學：美國教育的一種新趨勢

1．引．言

2．何為傢庭學校?

美國學校的分類

尋求改變

傢庭學校――不斷上升的趨勢

3．我為什麼選擇傢庭教育?

事業上的打擊

來自學校的災難

自我懷疑的過程

4．嚮著傢庭學校，前進!

文化衝突

第一步

強迫還是自願?

5．教育哲學

第一次教學經曆

自主學習與被動聽課的區彆

課堂角色的轉變

自主學習的先鋒

培養自主學習的學生

關於考試的論戰

第二部分

從五個方麵來理解傢庭學校

6．火：學習的熱情

喜歡打遊戲的男孩

激情是成功的催化劑

點燃熱情，善加約束

我們做錯瞭什麼?

激發熱情的傢庭教育

7．土：傢庭是孩子成長的沃土

什麼是成功?

傢庭，是孩子安全感的源泉

傢庭，是孩子成長的沃土

增強傢庭的紐帶作用

即使不完美，依然勇敢地選擇婚姻

來自傢庭的價值觀

影響傢庭和睦的不和諧因素――學校教育

重塑傢庭團結的傢庭教育

傢庭責任感

8．木：個人成長

有特殊需求的學生

不同尋常的天纔學生

天賦異秉的學生

生活方式與眾不同

人生目標獨樹一幟

平庸與超凡

9．水：創新精神

快節奏的現代生活

循規蹈矩難以適應變化

靈活性的培養

水罐

水

敏捷的心智

麵對未來的挑戰，接受跨學科培訓

創新：開放的思維

創新：圓融的溝通能力

創新：靈活的實施手段

統一性和多樣性的平衡

10．金：品德與性格

作弊醜聞

彆比孩子

來自於父母的道德和信仰

何謂鋼鐵?

無人監管時，該如何作為?

如何平衡“成為最好”和“做到最好”

第三部分

我的傢庭教育生涯

11“隻要三年”

對課程的憂慮

“扔掉拐杖”

如何找到好教材

在綫教材

第三年

艱難的抉擇

漢娜的學習計劃

12．噩耗

苦悶的新年

現在該怎麼做?

一個教訓

每況愈下

無力為續

施以援手的朋友

漫長的一年

人生最寶貴的一課

13．接踵而至的打擊

歡樂一夏

睏難時期

尋求援助

人生無常

站在人生的十字路口

14．更壞的消息

大學招生的迷宮

畢業季

申請被拒

學會接受

15．越來越多的好消息

好消息

更好的消息

最好的消息

學會生活

16．嘗試不同的教育方式

在高中學習大學課程

閤作學習

傢庭輔導

插斑哇

在工作中學習

網絡AP課程

17．直麵挑戰

偏見

體育運動

數學競賽

戲劇社團

演講和辯論

創造學習機會

第四部分

傢庭學校乃教育之先鋒

18．改變，從放手開始

放手吧

在健康方麵放手

在安全方麵放手

在學業方麵放手

在情感方麵放手

自我解放

再次齣發

緻母親們

19．一路走來的感悟

你的自我認知遠比你的行為更重要

遊戲永遠不會結束，除非你放棄戰鬥

沒有人能逼迫你接受劣質教育

沒有什麼比傢人的身心健康更重要

20．怎樣幫助孩子?

中國正在改變

分析自己的情況

分析孩子的情況

審視自己的觀念

整閤自己的資源

怎樣讓孩子的學習效果最佳?

學習障礙

放學後做什麼

小結

21．21世紀教育展望

個性化

靈活化

跨學科化

不同類型的作業

不同類型的考試

大眾化

傢長的帶領作用

每個人都是重要的

前言/序言

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