发表于2024-11-26
《亨利·亚当斯的教育》:
1919年获得普利策奖的神秘教育书
一本享誉全球的经典传记
一本超高水平的历史文化名著
声名显赫的总统世家传世的家庭教育摹本
《经典教育:亨利·亚当斯的教育》是美国著名的历史学家和文学家亨利·亚当斯以第三人称写成的自传。亨利·亚当斯出生于声名显赫的总统世家,曾祖父约翰·亚当斯及祖父约翰·昆西·亚当斯分别任美国第二任和第六任总统。
亨利·亚当斯毕业于哈佛大学,并在哈佛大学讲授历史课。一生著有多部著作,《经典教育:亨利·亚当斯的教育》就是其中影响力的一部。
亨利·亚当斯(1838-1918年),美国历史学家、小说家。1858年毕业于哈佛大学,曾任美国历史学会主席。他是美国“王族”——亚当斯家族的成员,是美国总统约翰·昆西·亚当斯的孙子。《亨利·亚当斯的教育》是亨利·亚当斯以第三人称写成的自传体作品,也是世界一流的教育经典与历史文化名著。本书运用自传与德式教育小说相结合的手法,对一个时代进行了批判性的评价。1919年,即亚当斯逝世后的第二年,该书获得了普利策奖。
应该把这套书送给每一对新婚夫妇,每一位进入产房的妈妈,每一位幼儿园的教师,每一所学校的图书馆,以至,每一位父母。
——编者
01.教育,始于孩子的视觉和味觉
02.如何让不想上学的孩子去上学
03.父亲,孩子人生最重要的影响者
04.早一天阅读,早一天成长
05.家庭教育比学校教育更重要
06.不要让暴力成为孩子的痛
07.爱国教育,给孩子一颗爱国心
08.让孩子关心天下事
09.学会交朋友,让孩子迈向社会
10.让孩子找到人生的目标
11.让孩子融入群体,不要成为孤家寡人
12.让孩子学习一门外语
13.旅行,开阔孩子眼界的最好方式
14.让孩子独自面对陌生环境
15.告诉孩子:三人行,必有我师
16.让孩子学会宽容他人的背叛
17.任何时候保护自己都是最重要的
18.努力做好自己,总是不会错的
19.与他人自然相处,不要装腔作势
20.让孩子认清政治和政客的真相
21.摆脱思维定式,拓展对事物的认知
22.让孩子掌握社交的艺术
23.点燃孩子人生的指明灯
24.投资理财很重要,需要谨慎对待
25.不断学习,不断更新自己的知识结构
26.想做什么,决定权在自己手上
27.人脉奠定孩子未来的成功
28.兴趣爱好是孩子的快乐源泉
29.鼓励孩子勇敢追求事实的真相
30.把自己的力量贡献给社会
31.直面生老病死,摆脱恐惧困扰
32.让孩子不断尝试接触新鲜事物
33.不断更新教育观念,不断改进教育方法
34.善于总结,能让你进步更快
在来到柏林大学后,亚当斯才意识到,之前的哈佛的确是非常好的大学,那里有着十分轻松和活跃的学习氛围。但是,柏林大学完全是按照18世纪的教学模式,对学生进行读书式的教育。
这是一种非常落后的教学模式,根本就没有把学生作为教育的主体,本来学生可能用一个月的时间就可以读完的内容,学校却要求老师不停地在讲台上讲几个月。
这无疑是在浪费学生的时间,但是,学生为了自己的学位证,还必须不停地去教室,听着老师自娱自乐的讲解,自己则在课堂上做着自己的事情。这就是柏林的教学模式,没有任何教育价值和意义。
在美国,每一个人都会了解美国的基本法,在了解基本法的基础之上,可以很容易地学习其他相关法律知识,这一切都可以通过自学实现。但是,在德国这些是无法实现的。这也从根本上看出,美国的教育体制要远远优胜于德国。
通过第一堂课,亚当斯知道语言问题是自己学习的重大障碍。即使和其他留学生相比,他的德语水平也远远落后了。他非常苦恼,希望可以提升自己的德语水平。就在这个时候,他遇到了萨姆纳先生,这让他看见了希望。
萨姆纳先生来到德国,是希望来这里恢复自己的元气,没想到遇见了亚当斯。他们相拥在一起,并一起吃了晚餐,又去听了歌剧。在路上.萨姆纳先生鼓励亚当斯,不要被困难击垮,相信他可以取得胜利,学好德语。
但是,亚当斯还是没有办法在很短的时间内学好德语。他向罗伯特先生求救,希望他可以帮助自己渡过难关。
这年冬天,罗伯特先生特意从美国来到柏林,并为亚当斯的学习支招。他告诉亚当斯,自己为了学习德语,曾经和一群德国小朋友长期学习生活在一起。
于是,亚当斯接受了这样的建议,在罗伯特先生的帮助下,亚当斯进了当地一所中学。这所中学的孩子基本上只有十几岁,亚当斯和他们相处了三个月的时间,德语水平实现了飞速的发展,已经可以和出租车司机进行简单的对话了。
这几个月的时间,对于亚当斯来说,是非常珍贵的学习过程,他没有想到自己会和孩子们一起学习,也没有想到自己会有如此巨大的收获,这些都是之前教育中所不曾有过的收获。
通过学习,在外国人当中,亚当斯的德语水平已经算是比较高的了。他可以与出租车司机进行对话,这是当时评判德语水平好坏的标准。
但是,亚当斯的这种德语水平没能让他进入德国的社交界,因为他毕竟只是初学者,还没有从根本上掌握德国人说话的精髓,也无法打入他们的内部集团之中。
随着对德语的不断练习,亚当斯已经可以很自如地运用德语,在看德语书籍的时候,他也不再有吃力的感觉。一切都已经走上了正轨,他可以进行正常的学习了。
但是,亚当斯还是对教育十分感兴趣,所以,他进入了德国的中学,试图从中学开始继续对教育进行研究。上中学的孩子正好处在十分叛逆的阶段,都希望摆脱束缚式的教育,获得自由的发展空间。
事实再次证明,德国的中学教育也是失败的,但是与之形成鲜明对比的就是,德国一流的音乐水平,许多人为了可以昕到这些音乐而专门来到德国。可能就是因为戏剧和啤酒,才使得德国的教育无人重视。
亚当斯在德国的朋友,每一个星期都会一起聚聚,听一些音乐或者喝些啤酒。亚当斯作为其中一员,也会去参加这些聚会,这样就可以和朋友见面了。阿普索普认为亚当斯非常喜欢贝多芬,但是却要装出非常不在乎的样子,让他很不满意。
可是,亚当斯的确对贝多芬的音乐不感兴趣。这就像是对数学不感兴趣的人,是不可能像数学家一样,对数学着迷的。但是,就在这样的过程中,亚当斯突然意识到了一些事情,这些事情甚至比学会一种新的语言还令他兴奋和开心。
……
总统世家的教育故事和智慧
有一本神秘的书,它讲述的是一个教育故事。通过这个故事,孩子可以体会到教育的真谛,明白自己应该怎样学习,怎样自我教育,也没有任何难题可以难倒他。这本书就是《亨利·亚当斯的教育》。
《亨利·亚当斯的教育》是美国著名的历史学家和文学家亨利·亚当斯以第三人称写成的自传。亨利·亚当斯出生于声名显赫的总统世家,曾祖父约翰·亚当斯及祖父约翰·昆西·亚当斯分别任美国第二任和第六任总统。
亨利·亚当斯毕业于哈佛大学,并在哈佛大学讲授历史课。一生著有多部著作,《亨利·亚当斯的教育》就是其中影响力最大的一部。
《亨利·亚当斯的教育》最初只印了100 本,并只在好友圈子中传阅,后来由于影响力太大,故而公开发行。此书自问世以来,一版再版,并被译成多国文字,广为流传,经久不衰,并于1919 年获得了普利策奖。
它是一本享誉全球的经典传记,也是一本超高水平的教育经典与历史文化名著。美国的青年要想认识历史,认识社会,阅读《亨利·亚当斯的教育》是最好的选择。
在书中,亨利·亚当斯对一个时代进行了批判性的评价。他不是为了讲述历史而写书,而是为了更好地反思历史。亨利·亚当斯曾明确表示,希望读者把阅读本书当作对历史哲学的思辨。
本书虽然是一本自传,但亨利·亚当斯的目的并不只是想要回顾自己的一生,也不是想要炫耀自己的人生经历,而是想对自己一生的得失做一次反思和总结。
本书浓缩了亨利·亚当斯的一生,但是,他又故意忽视了自己内心深处的痛苦,而把自己对教育的思考展现在读者面前。
在亚当斯看来,他所处的时代是非常活跃的,以至于他都无法用言语来准确形容。但是,他却一直在其中寻找自己想要的统一。
在书中,我们最常看到的一个词就是“教育”。纵观亨利·亚当斯的一生,似乎都在不断地追求新的教育机会,不断寻找机会让自己有所进步。
亨利·亚当斯不是圣人,也曾对社会与人生感到失望。所以,书中有些内容读者可能读着并不舒服,但是这些内容绝不是亨利·亚当斯随意杜
撰的,它们源于亚当斯的思考和经历,值得读者花时间仔细阅读。作为一本与历史相关的教育书籍,或许有人会认为本书不可信。亨利·亚当斯也一直在书中强调,历史永远不能作为最后的定论,他在写作的过程中,尽量做到真实可信。
作为读者,完全可以把这本书作为自己的精神笔记,而不是政治解说或者历史大事年表。更重要的是,要从中发现教育的价值。
很多父母希望孩子了解一些人情世故。读者阅读本书时,可能会感觉到一些淡淡的伤感。这是精于世故造成的一种完全正常的情况,而且也是本书的价值所在,更是父母教育孩子的优秀教材。
亨利·亚当斯在书中提出,教育是无知。这与世俗的教育观念很不一样,但是,却可以让人从中得到很多收获。
《亨利·亚当斯的教育》是一本非常优秀的教育书籍,但在我国发行的版本并不多,翻译也存在很大的问题,使整本书变得晦涩难懂。为了帮助读者更好地掌握《亨利·亚当斯的教育》的精髓,我们特地编译了此书。在尊重原作的基础上,尽可能地使语言通俗易懂,符合国人的阅读习惯。
孩子的未来掌握在父母手中,看优秀的教育书籍可以提高父母的教育水平,也能使孩子获得更好的未来。《亨利·亚当斯的教育》,绝对是最值得父母阅读的教育经典。
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评分买来学习用的,这本质量不错
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评分粗糙乱造的一本书,这两天才看,实在看不下去了,只截图一张,其实前面很多地方有错字,缺字,前言不搭后语等等问题,实在忍无可忍,必须差评。购买慎重!!!!!
评分经典好,好好好好好好好好好好好好好好好
评分纸质很差
评分纸质很差
评分好
评分不错的书,就是京豆不可以用…
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