电子技术基础与技能（电类专业通用 附光盘）/中等职业教育课程改革规划新教材·专业大类基础课系列教材 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

　　《电子技术基础与技能（电类专业通用）/中等职业教育课程改革规划新教材·专业大类基础课系列教材》打破了原来的学科知识体系，以电子技术中的典型项目为载体，以完成任务为主线，按照电子产品制作流程，如产品的装配、产品的调试过程，来构建本课程的教学内容，使教学内容更贴近于电子企业的生产实际。

内页插图

目录

第一篇 模拟电子技术基础
项目一 直流稳压电源的制作
任务一 整流电路的制作
任务二 滤波电路的制作
任务三 集成稳压电源的制作
项目二 扩音机的制作
任务一 电压放大电路的制作
任务二 功率放大电路的制作
项目三 正弦波振荡器的制作
任务一 正弦波振荡电路的组装
任务二 正弦波振荡电路的调试
项目四 调幅调频收音机的制作
任务一 调幅调频收音机的组装
任务二 调幅调频收音机的调试

第二篇 数字电子技术基础
项目五 照明灯声光控延时电路的制作
任务一 供电控制电路的制作
任务二 声光控延时电路的制作
项目六 四人抢答器的制作
任务一 时钟脉冲电路的制作
任务二 抢答锁存电路的制作
项目七 秒计数器的制作
任务一 译码显示电路的制作
任务二 计数电路的制作
项目八 三位半直流数字电压表的制作
任务一 三位半直流数字电压表的组装
任务二 三位半直流数字电压表的调试

精彩书摘

　　（2）变压器耦合　　图2-27（b）所示电路为前级放大电路的输出信号加在变压器的初级绕阻上，在变压器次级绕阻上产生的感应电压加在第二级放大电路的输入端，它通过变压器来传递交流信号，因此称为变压器耦合。　　变压器耦合易于实现阻抗匹配，前后级静态工作点彼此独立，互不影响。但变压器笨重、体积大、耗电量大、频率特性差，不能实现集成化应用。此外由于频率特性比较差，一般只应用于低频功率放大和中频调谐放大电路中。　　（3）直接耦合　　前面讨论的阻容耦合不能放大直流信号和变化很缓慢的信号，但在实际工作中常需要对缓慢变化的信号（例如反映温度、压力变化的电信号）进行放大，这就需要把前一级的输出端直接连到下一级的输入端，如图2-27（c）所示，这种耦合方式称为直接耦合。　　直接耦合既可放大交流信号，也可放大直流信号和变化非常缓慢的信号，电路结构简单、便于集成，在集成电路中一般采用此类方式。但由于级与级之间直接相连，各级的静态工作点相互牵制，电路的设计和调试比较麻烦，另外还存在零点漂移的问题。　　所谓零点漂移，就是在直接耦合的多级放大电路中，输入端信号为零，而输出端的电压出现缓慢的、无规则的变化。零点漂移主要是由温度变化引起的，要解决零点漂移问题，可采用差动放大电路，或者采取温度补偿措施。关于这部分内容在后续课程中会仔细讲解。　　（4）光电耦合　　光电耦合是通过电-光-电的转换来实现的，如图2-27（d）所示，电路中的前级与后级的耦合是通过光电耦合器件实现的。光电耦合器件是由发光二极管和光电三极管组成的。前级负载为发光二极管，前级输出电流的大小影响发光二极管发光的强弱，而通过光耦合，使光电三极管输出电流发生变化，即后级输入电流发生变化，经放大后输出信号。　　利用光实现的耦合，保证前后级电路处于电隔离状态。光电耦合既可传输交流信号又可传输直流信号，既可实现前后级的电隔离，又便于集成化，且能去除前级干扰，目前应用越来越广泛。　　2.多级放大电路的性能指标　　（1）多级放大电路的电压放大倍数　　在多级放大电路中，每级放大电路逐级串联对输入信号进行放大，总的电压放大倍数为各级放大倍数的乘积。　　……
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