發表於2024-11-24
係統、全麵、易懂的曆史科普讀本。
中華上下五韆年,四字成語說不完。將經典的曆史寫進易懂的成語,國內第一部“精選曆史百科讀本”。
一書在手,搞定中國曆史!
讀曆史,就是讀人心。
海報:
中華上下五韆年,如此漫長的曆史,若將曆史事件盡數收納其中,細大不捐,未免太過紛亂冗雜,一不小心就寫成瞭另一部《上下五韆年》。因此,本書並非一部供人查閱的“中國曆史百科全書”,而是擷取曆史中具代錶性、精彩的部分,以時間順序串聯起來,錘煉成的一部獨具特色的著作。
世界上所有的曆史,都是當代史,是當代人對曆史的認識。曆史事實雖是客觀存在,但隻要一經人敘述,就難免會加入個人感情,使讀者“一葉障目,不見泰山”。比如,漢武帝是一個人,其人生經曆也是獨特的,但在不同史學傢的筆下,卻齣現瞭韆百個漢武帝;再比如項羽,有人將其視為韆古英雄的代錶,又有人視其為狂妄的莽夫,於是,呈現在我們麵前的就是不同的項羽。曆史就如同一塊大石頭,任後人雕琢、打磨,這是不可避免的。本書以夾敘夾議的方式,在尊重史實的基礎上,以獨特的視角、嶄新的觀點進行深刻剖析。對所有曆史事件所持的觀點也比較公允,避免瞭將讀者帶入死鬍同,引導讀者理性思考、客觀分析,在獲取知識的同時體會到趣味性、思想性。
為瞭讓讀者更迅速地理清中國五韆年紛繁、復雜的曆史脈絡,並將整個曆史牢記於心,我們嚴格篩選齣貼切的成語、四字熟語,將其作為每段曆史的嚮導。中國的曆史,紛繁復雜、跌宕起伏;中國的成語、四字熟語,微言大義、底蘊深厚,兩者相得益彰;再以幽默、睿智的語言相糅閤,生動地再現瞭中華曆史的波瀾壯闊與風雲變幻,幫助讀者從宏觀上把握曆史的走嚮,窺一斑而知全豹,展示給讀者一個既深刻又妙趣橫生的曆史文化空間。
相信此書在手,你也能讀懂中國史!
三皮,非典型性70後正能量高級知識分子、正嚮思維勵誌青年。自學成纔,兩次大學經曆,8年文理兼修。熱愛閱讀及寫作,長期為各大媒體及機構策劃並撰寫勵誌、文化類文稿,立誌終身以研究中華文化為己任,定將中華文化深入人心,推嚮世界。
第一章 三皇五帝、夏、商、周
1.鼓腹擊壤◆酒池肉林
2.濟濟多士◆玩物喪誌
第二章 春鞦戰國、秦代
1.尊王攘夷◆輔車相依
2.假仁縱敵◆兵不厭詐
3. 臥薪嘗膽◆急流勇退
4.革故鼎新◆作法自斃
5.閤縱連橫◆鬍服騎射
6.春風化雨◆和光同塵
7.雞鳴狗盜◆狡兔三窟
8.遠交近攻◆悲歌擊築
9.羽化登仙◆焚書坑儒
10.乾坤一擲◆四麵楚歌
第三章 西漢、東漢
1.國士無雙◆兔死狗烹
2.韜光養晦◆鐵腕柔情
3.窮兵黷武◆封狼居胥
4.兼容並蓄◆門可羅雀
5.蠱惑人心◆屍位素餐
6.偷天換日◆重蹈覆轍
第四章 三國時期、晉、南北朝
1.倒戈相嚮◆青梅煮酒
2.樂不思蜀◆狗尾續貂
3.投鞭斷流◆風聲鶴唳
4.枕流漱石◆天花亂墜
第五章 隋、唐、宋的繁榮
1.一衣帶水◆破鏡重圓
2.馬耳東風◆驚天動地
3.泰山北鬥◆汗牛充棟
4.黃袍加身◆一擲韆金
5.碧血丹心◆循規蹈矩
第六章 元、明、清和近代
1.北帝南臣◆異軍突起
2.舳艫韆裏◆南倭北虜
3.垂簾聽政◆百傢爭鳴
第一章 神話、夏、商、周
1、鼓腹擊壤◆酒池肉林
最初的理想政治--中國史的黎明
華夏上古時期的曆史文化,由於文字記載甚少,僅存的記載也都主要描繪人神共處的社會,所以,人們隻將其當作神話和傳說來看。太史公司馬遷撰寫《史記》,以《五帝本紀》開篇,自此,後世通常將五帝時期視作中華民族五韆年曆史的開端,而居於五帝之首的黃帝,也就自然而然地被曆代炎黃子孫尊稱為始祖。從五帝時代起,中華民族便在神傳文化的基礎上,揭開瞭以人為中心的一幕幕璀璨的曆史文化序幕。
……
我們很幸運地生活在國傢昌盛、物質充足的時期。但除瞭物質文明外,我們還應該為自己點亮一盞前行的燈。這盞燈,就是中國五韆年的傳統文化和民族智慧。
唐太宗李世民說:“以銅為鑒,可正衣冠;以古為鑒,可知興替;以人為鑒,可明得失”。曆史就像是每個時代的微觀縮影,而生於後世的我們,在追根溯源的同時,也大可站在旁觀者的角度去審視所有曆史事件的始末,看清它本來的麵目;比較誰的計謀更勝一籌,誰的智慧決定其霸業。曹孟德性格奸猾,但卻恰好能使之在群雄逐鹿的亂世之中崛起,稱霸一時,這並非曆史給我們開的玩笑;李世民能夠取代太子,成為李唐的統治者,並非偶然,而是必然;趙宋之繁華達到曆史巔峰,最終卻衰朽滅亡,這也是曆史的必然。
通讀曆史,我們就會成為睿智的推理傢,因為所有曆史世界的結局,都是必然的結果。無論這幾韆年的曆史多麼詭譎神秘,我們都能一絲一縷地梳理順暢,這個過程中,所思所想、所得所悟,自會增長智慧,磨礪性格。
著名曆史學傢陳寅格就曾提齣“在史中求識”的觀點。他在抗日戰爭逃難之時,攜帶瞭一本宋高宗時期的編年體史書《建炎以來係年要錄》,沿途閱讀,可謂史書不離身。讀到汴京被攻,都城淪陷,謠言流竄,烽火四起,陳寅格將這段宋史與今日處境一對照,發現如此雷同,仿佛是進入瞭曆史的一個輪迴,不禁冒齣一身冷汗,這纔更加深刻地理解瞭讀史的意義。我們都將會成為曆史,我們也都應該瞭解曆史,否則,隻能處於混沌之中。現代人若將《史記》拋於腦後,將《左傳》、《資治通鑒》等典籍束之高閣,不懂曆史為何物;或者說,隻知道曆史的影子,卻理不清脈絡,看不明走嚮,此乃人生一大悲哀!
誠然,《史記》、《左傳》等經典史書,對許多不通古文的現代人而言,過於晦澀,實難讀透。為瞭使廣大讀者能以最舒適的方式讀懂曆史,我們以這些經典曆史著作為基礎,經過精心剪裁、潛心編輯、傾力勾勒、細心打磨,將精彩的中國曆史匯聚成集,認真梳理,編寫瞭這部彆齣心裁的曆史讀物。
中華上下五韆年,如此漫長的曆史,若將曆史事件盡數收納其中,細大不捐,未免太過紛亂冗雜,一不小心就寫成瞭另一部《上下五韆年》。因此,本書並非一部供人查閱的“中國曆史百科全書”,而是擷取曆史中最具代錶性、最精彩的部分,以時間順序串聯起來,錘煉成的一部獨具特色的著作。
世界上所有的曆史,都是當代史,是當代人對曆史的認識。曆史事實雖是客觀存在,但隻要一經人敘述,就難免會加入個人感情,使讀者“一葉障目,不見泰山”。比如,漢武帝是一個人,其人生經曆也是獨一無二的,但在不同史學傢的筆下,卻齣現瞭韆百個漢武帝;再比如項羽,有人將其視為韆古英雄的代錶,又有人視其為狂妄的莽夫,於是,呈現在我們麵前的就是不同的項羽。曆史就如同一塊大石頭,任後人雕琢、打磨,這是不可避免的。本書以夾敘夾議的方式,在尊重史實的基礎上,以獨特的視角、嶄新的觀點進行深刻剖析。對所有曆史事件所持的觀點也比較公允,避免瞭將讀者帶入死鬍同,引導讀者理性思考、客觀分析,在獲取知識的同時體會到趣味性、思想性。
為瞭讓讀者更迅速地理清中國五韆年紛繁、復雜的曆史脈絡,並將整個曆史牢記於心,我們嚴格篩選齣最貼切的成語、四字熟語,將其作為每段曆史的嚮導。中國的曆史,紛繁復雜、跌宕起伏;中國的成語、四字熟語,微言大義、底蘊深厚,兩者相得益彰;再以幽默、睿智的語言相糅閤,生動地再現瞭中華曆史的波瀾壯闊與風雲變幻,幫助讀者從宏觀上把握曆史的走嚮,窺一斑而知全豹,展示給讀者一個既深刻又妙趣橫生的曆史文化空間。
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評分書不錯,丫頭喜歡,已經擼走瞭!
評分學習中用得到的一本書,閑時翻翻
評分孩子用不錯,值得擁有。
評分很好的一本書,幫我弟買的,應該會喜歡
評分昨天晚上已經給姑娘講瞭阪泉之戰和逐鹿之戰,姑娘聽得津津有味,就是有時候需要改一下闡述方式,讓孩子更能接受,好像講故事,她聽瞭還想再聽一個,每天一個,堅持住。
評分給妹妹買的書。。。。還行吧
評分便宜好用,很閤算,適閤小學生使用
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