兒童傢庭教育指導叢書：中學兒童傢庭教育指導 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

本教材分初中生的傢庭教育和高中生的傢庭教育兩部分，分彆針對初中生和高中生的生理心理發展特點及傢庭教育中容易齣現的問題進行分析。初中生的傢庭教育主要包括生理發展與青春期教育、初中生的人際關係與傢庭教育、初中生的學習與傢庭教育、初中生的自我發展與傢庭教育；在高中生傢庭教育部分主要針對高中生的學生、高中生的情緒管理、高中生的人格發展與傢庭教育及與高考相關傢庭教育。每章均圍繞中學生心理發展及傢庭教育中的問題來展開，以問題為綫索，每個問題又都是從“案例導入”、“父母學堂”和“給您支招”三個方麵來組織內容。該教材案例豐富，密切聯係實際，父母學堂部分主要講解案例涉及的知識點，然後教給傢長解決問題的方法或步驟，因此，通過閱讀本教材，傢長既能獲得一些重要的理論知識，又能真正解決傢庭教育中的問題。

作者簡介

劉啓珍，北京師範大學研究生畢業，現為湖北大學教育學院心理學教授，發展與教育心理學碩士生導師，長期從事發展心理學、教育心理學等的教育與研究，主要研究興趣在中學生心理發展與教育。

目錄

第一章 生理發育與青春期教育
第一節 關注孩子的身體成長
第二節 讓孩子掌握性生理知識
第三節 性心理教育
第四節 性偏差與性道德教育

第二章 初中生的學習心理與傢庭教育
第一節 適應初中的學習
第二節 養成良好的學習習慣
第三節 學會麵對學習上的挫摺
第四節 閤理利用網絡

第三章 青少年人際交往心理與傢庭教育
第一節 親子關係
第二節 同伴交往
第三節 異性交往
第四節 師生交往

第四章 中學生的自我發展與傢庭教育
第一節 全麵客觀地認識自我
第二節 積極悅納自我
第三節 自我調控與自我實現

第五章 高中生的情緒管理
第一節 健康情緒有利於孩子的健康成長
第二節 不良情緒的調節
第三節 讓孩子成為自己情緒的主人

第六章 青少年健全人格培養
第一節 人格及中學生人格的特點
第二節 青少年健全人格的培養
第三節 讓孩子遠離惡習

第七章 高中生學習心理與引導
第一節 高中學習適應問題
第二節 學習動力與學習目標的設定
第三節 文理分科
第四節 各科學習方法要點

第八章 與高考相關的傢庭教育
第一節 高考前傢長可以做什麼
第二節 高考期間傢長可以做什麼
第三節 高考後傢長可以做什麼
參考文獻
後記

精彩書摘

　　《兒童傢庭教育指導叢書：中學兒童傢庭教育指導》：
　　
　　（4）培養孩子廣泛的興趣愛好。傢長應充分尊重孩子的好奇心和求知欲，給他們探索的空間，幫助孩子培養廣泛的興趣愛好，這不僅僅是為瞭考級，更不僅僅是為瞭中考、高考加分。例如，孩子喜歡下棋，傢長就可以給孩子買一些下棋的書籍，有條件的還可以和孩子一起切磋棋藝。
　　2.治療網絡成癮
　　如果孩子對於上網已經到瞭迷戀的階段，傢長則應該采用以下幾點措施。
　　（1）尋找和開展滿足孩子需要的能夠代替網絡的活動。有的孩子學習成績不太好，在學習上找不到成功和勝任的感覺，他們希望被肯定，而在玩遊戲的過程中發現自己能夠一路過關，在遊戲中能找到成功的感覺，於是迷戀上遊戲。如果能夠讓孩子在學習方麵也找到成功的感覺，就可以解決迷戀網絡遊戲的問題。具體做法是可以對孩子的學習提齣最低要求，讓他能夠達到，然後給予鼓勵，在達到以後再逐步提高要求，最重要的一點就是讓孩子獲得成功。有的孩子玩遊戲是唯一的業餘活動，沒什麼其他的興趣愛好，或者在現實生活中缺少朋友，傢長可以鼓勵孩子多齣去和同伴一起玩耍，或者父母多和孩子待在一起，減少孩子因為孤獨、寂寞而上網玩遊戲的時間，傢長還可以幫助孩子和其他同伴進行交往，創造機會和條件等。
　　（2）根據實際情況逐步減少孩子的上網時間。傢長可以先和孩子溝通，再對孩子的上網時間加以限製，並逐步縮短。例如，孩子每天上網時間為4小時，可以首先要求孩子每天隻能上網3.5小時，待孩子能夠完全做到以後，再縮短到3小時，然後2.5小時，2小時，1.5小時，1小時，30分鍾，逐步遞減。同時，讓孩子的注意力和精力轉移到一些能夠滿足他們需求的新的活動上麵來，這樣孩子上網的時間自然就減少瞭。隨著新活動的展開，以及從這些活動中所得到的成功和滿足感，可以進一步增強孩子從網絡中脫離齣來的力量。
　　……

前言/序言

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