不可或缺的友情成長繪本：一堆好朋友（詮釋友情的意義，培養孩子團隊閤作精神） [2-6歲] [2-6歲] 下載 mobi epub pdf 電子書 2026

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

[德] 凱瑟提恩·捨尼 繪，王星 譯

圖書標籤:

• 友情
• 繪本
• 成長
• 團隊閤作
• 社交
• 情緒認知
• 2-6歲
• 兒童
• 親子
• 故事

齣版社： 天津人民齣版社

ISBN：9787201090115

版次：1

商品編碼：11596321

包裝：精裝

開本：16開

齣版時間：2018-05-01

用紙：銅版紙

頁數：32

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：2-6歲

★ 師承國際插畫大師沃爾夫·埃布魯赫（《是誰嗯嗯在我的頭上》繪者，曾獲荷蘭金鉛筆奬，意大利博洛尼亞兒童插畫奬、安徒生奬等）

★ 溫馨動人畫麵——關於友誼，關於夢想

★ 獨特頁麵設計——鏇轉書本，見證奇跡

內容簡介

　　小企鵝為什麼總是那麼憂傷？因為它不會飛。它做過各種努力和嘗試，但還是飛不起來。看來靠它自己是飛不起來的。幸運的是，小企鵝在動物園裏有一堆好朋友。朋友們當然要幫忙瞭。小朋友，你也想幫助它嗎？那你就鏇轉一下這本書吧！瞧，見證奇跡的時刻到瞭—有好朋友在，什麼奇跡都會發生！
　　一個愛意滿滿的故事，一個關於真正的友情和理想的故事。

作者簡介

　　凱瑟提恩·捨尼（Kerstin Schoene）,1981 年齣生。在德國伍伯塔爾大學學習社交設計專業。重點師從沃爾夫- 埃爾布魯赫學習插畫。鉛筆畫、粉筆畫和水彩畫是她的愛。當時，她的好朋友是她的調色盤。在以優異的成績畢業後，作為自由插畫傢和版畫設計傢為不同的齣版社工作。與此同時，她也為自己創作的故事畫插畫。現在生活在哈恩。

內頁插圖

精彩書評

　　★一本充滿愛心的書。我的孩子們都非常喜歡。沒有太多的敘述，圖畫非常棒。
　　——德國讀者 Mila

　　★這本講述友誼的圖畫書，立即成為瞭我們傢的摯愛，不知從書架上拿下來過多少次。
　　它實在太棒瞭。文字很短，很適閤兒童自己看，因為真的不需要任何人來朗讀。繪畫精美，具有錶現力，所畫的動物們很搞笑。不論是孩子還是大人，都能享受這本書，因為你從中總能發現有趣的細節。
　　當然，它還有一個圓滿的結局。
　　真是一本偉大的書呀！
　　——德國讀者Andrea Kern

　　★這本書實在太可愛瞭，對孩子非常有吸引力。孩子也能理解企鵝為什麼想飛。而書看到一半時還需要翻轉，真是獨特！
　　——德國讀者F. Niggl

　　★真是一本超級漂亮的、講述友誼的圖畫書呀！圖畫非常大且具有吸引力，故事也非常美好。
　　——德國讀者kunde64

　　★一本偉大的兒童圖畫書！不僅僅因為它的故事非常幽默、插圖美麗到讓人一飽眼福，還因為小企鵝已經成為瞭我的孫子所在幼兒園裏不可或缺的一份子。
　　——德國讀者Dawe-Curdt

　　★令人驚訝的是，這本書提供瞭一個很好的機會，來讓我們和孩子談談什麼是友誼，誰是我們真正的朋友。
　　一本充滿愛心的圖畫書，孩子將從中獲得喜悅！
　　——德國讀者Detlef Rüsch "detlefruesch"

前言/序言

彆樣的探險之旅：走進奇妙的動物世界繪本係列 叢林深處的秘密約定 書名： 叢林深處的秘密約定 適閤年齡： 3-7歲 內容簡介： 在這本充滿活力與色彩的繪本中，我們跟隨小象“點點”和猴子“皮皮”的腳步，一同深入神秘的雨林腹地。點點是一隻性格謹慎、力氣很大的小象，而皮皮則活潑好動，總是充滿瞭奇思妙想。 故事開始於一場突如其來的暴雨，雨水衝垮瞭通往“螢火蟲溪”的獨木橋。螢火蟲溪是叢林動物們每年夏天舉行“星光派對”的聖地。失去橋梁，派對似乎就要泡湯。 點點和皮皮決定承擔起重建橋梁的責任。他們首先找到瞭經驗豐富的長頸鹿“高高”和動作敏捷的樹懶“慢吞吞”。然而，建橋並非易事。點點力大無窮，但思考力稍弱；皮皮聰明伶俐，但體力不足。高高視野開闊，卻不擅長精細操作；慢吞吞則思維縝密，但行動緩慢。 一開始，他們嘗試各自為戰。點點想用一根巨大的原木直接橫過去，結果木頭太重，動彈不得。皮皮想用藤蔓編織，但藤蔓不夠結實。團隊陷入瞭僵局，彼此間的溝通也齣現瞭摩擦。 直到睿智的貓頭鷹“博士”齣現，他沒有直接給齣解決方案，而是引導他們觀察周圍的環境，並提齣瞭一個關鍵的問題：“我們各自最擅長的事情是什麼？” 點點明白瞭，他的力量可以用來搬運重物；皮皮的敏捷可以用來在樹枝間穿梭傳遞信息；高高可以負責觀察結構和定位；而慢吞吞，則能細心地檢查每一個連接點的牢固性。 經過這次閤作，他們學會瞭傾聽與協調。點點負責推移被清理齣來的堅固基石，皮皮負責用收集來的堅韌藤蔓捆綁固定，高高指揮著全局的布局，確保橋梁的平衡性。每當遇到睏難，他們不再互相指責，而是停下來，共同商議，發揮各自的優勢。 最終，一座兼具堅固與美觀的“彩虹橋”在他們的共同努力下建成瞭。當第一批小動物們小心翼翼地走過新橋，奔嚮星光派對的那一刻，點點和皮皮意識到，完成一項大工程，需要的不僅僅是努力，更是對彼此能力的認可與信任。 本書通過講述叢林探險中遇到的實際難題，巧妙地展現瞭如何將不同的特質整閤起來解決問題，強調瞭分工閤作的藝術和互相支持的重要性。插畫風格細膩寫實，色彩明快，旨在激發孩子們對大自然的探索欲，並讓他們在輕鬆愉快的閱讀體驗中理解“閤力大於個體之和”的道理。 --- 小小發明傢的奇思妙想 書名： 小小發明傢的奇思妙想 適閤年齡： 4-8歲 內容簡介： 歡迎來到“機械鎮”，一個由齒輪、杠杆和蒸汽驅動的小鎮。鎮上住著一群對發明充滿熱情的動物，其中最熱心腸的要數小鬆鼠“螺絲釘”和兔子“彈簧”。 螺絲釘有著驚人的動手能力，他可以把任何廢棄的零件組閤起來。彈簧則對新奇的創意情有獨鍾，她的腦子裏總有層齣不窮的“不可能實現”的點子。 機械鎮一年一度的“年度效率挑戰賽”即將來臨。今年的主題是：如何用最安全、最高效的方式，將鎮子最高處的瞭望塔上的“能量水晶”運送到鎮中心的集市廣場。 螺絲釘和彈簧決定組隊參賽。螺絲釘設計瞭一套復雜的滑輪和軌道係統，自信滿滿地認為這是最直接的方案。彈簧則提齣瞭一個看似荒謬的想法：利用風箏和氣球製作一個輕盈的“浮空信使”。 在初次試驗中，螺絲釘的滑軌係統因為承重計算失誤，導緻水晶在半空中發生瞭劇烈震動，險些摔落。而彈簧的“浮空信使”則因為方嚮控製不佳，直接飛嚮瞭旁邊的沼澤地。 挫敗感讓兩個夥伴陷入瞭爭執。螺絲釘認為彈簧的想法太不切實際，彈簧則覺得螺絲釘的設計太死闆、缺乏靈活性。 關鍵時刻，他們遇到瞭退休的工程師——老山羊“齒輪爺爺”。齒輪爺爺沒有批評他們，而是讓他們迴憶起這次失敗的共同點。他們發現，無論是螺絲釘的“穩定係統”還是彈簧的“輕量化設計”，都存在一個共同的缺陷：它們都隻考慮瞭自己擅長的領域，而忽略瞭另一方的核心優勢。 在齒輪爺爺的指導下，他們進行瞭一次意義深遠的“元素融閤”。 他們保留瞭螺絲釘堅固的承載底盤，但用彈簧的輕盈材料製作瞭減震係統。他們采用瞭螺絲釘精密的齒輪控製，但加入瞭彈簧設計的可變嚮風帆，用以捕捉微小的氣流，輔助轉嚮。 這次閤作不再是簡單的“疊加”，而是深度的“融閤”。他們學會瞭如何將結構上的穩固性與設計上的創新性完美結閤。他們不再試圖證明誰的想法更好，而是專注於如何將兩個“好主意”變成一個“最好的方案”。 最終，他們創造齣的“空中飛舟”以一種優雅、平穩的方式，將能量水晶送達目的地，贏得瞭滿堂喝彩。 本書通過一個科技競賽的故事，深入探討瞭創意與執行力之間的關係，教育小讀者理解，真正的創新往往誕生於不同思維模式的碰撞與交融之中。精美的機械插圖和充滿想象力的發明，將引導孩子激發自己的創造潛能，並學會欣賞那些與自己思維方式迥異的同伴。 --- 海底世界的顔色迷蹤 書名： 海底世界的顔色迷蹤 適閤年齡： 2-5歲 內容簡介： 陽光穿過蔚藍的海麵，灑在五彩斑斕的海底世界。小醜魚“泡泡”和海星“五角”是一對形影不離的好朋友。泡泡膽子小，喜歡躲在海葵的保護下，他最大的天賦是能清晰地分辨齣各種細微的色彩變化；五角則充滿好奇心，總想探索更遠的海域，他的八隻手臂能輕鬆地處理復雜的工作。 有一天，海底世界最珍貴的“七彩珊瑚礁”突然失去瞭光澤，變得灰濛濛一片。長老們非常著急，因為珊瑚礁的顔色是維持海底生態平衡的關鍵。 泡泡和五角自告奮勇去尋找原因。長老們告訴他們，隻有找到失落的“七色光珠”，並將它們正確地放置迴珊瑚礁的核心，纔能恢復色彩。 在尋找光珠的旅程中，他們遇到瞭許多挑戰。首先，他們必須穿過一片布滿暗礁的“迷霧海域”。五角憑藉他靈敏的觸覺和八隻手的操作能力，帶領泡泡躲開瞭一次次的危險，但他發現，在迷霧中，他根本無法判斷方嚮。 這時，泡泡發揮瞭關鍵作用。他閉上眼睛，集中精神，分辨齣海水中極其微弱的光綫摺射和水流的微妙變化，為五角指引瞭準確的路綫。 接著，他們找到瞭第一顆光珠——“紅色光珠”，但它被睏在一個由復雜水草編織成的網兜裏。五角嘗試用蠻力解開，結果越拉越緊。泡泡觀察瞭很久，發現隻有剪斷特定三根水草的連接點，整個網兜纔會鬆開。 這次，五角必須信任泡泡的“視覺判斷”。他耐心地聽從泡泡的口令，精準地用觸手切斷瞭那幾根關鍵的水草。 隨著七色光珠一一被找迴，他們終於抵達瞭珊瑚礁。然而，光珠必須按照特定的順序和角度嵌入到礁石的凹槽中，這個任務需要同時進行精確的定位和細緻的安裝。 泡泡負責準確地指齣每個凹槽的顔色和它應該對應的光珠。五角則需要協調八隻手臂，以恰到好處的力度和角度，將光珠放入。這是一個考驗觀察力、耐心和精細操作的任務。 在緊密配閤下，七色光珠重新點亮瞭珊瑚礁。海底世界恢復瞭生機，比以往更加絢麗。 這個故事通過海洋生物的視角，教會瞭孩子們如何欣賞並利用自己獨特的感官優勢，同時也強調瞭在麵對復雜任務時，細緻的觀察（洞察力）和穩健的操作（執行力）同等重要。插畫采用透明水彩效果，營造齣夢幻般的海底氛圍，吸引低齡兒童的注意力。

評分☆☆☆☆☆

老實說，我買這本書的時候，並沒有抱太大的期望，隻是覺得封麵上的幾個小動物看起來挺可愛的，我傢孩子也到瞭需要學習社交的年紀。但是，當我開始閱讀這本書，並且和孩子一起看的時候，我纔意識到，這本書的價值遠超我的想象。《一堆好朋友》這本書，它不僅僅是一本簡單的繪本，它更像是一本關於“成長”的教科書，隻不過是以最適閤孩子的方式呈現的。書中的故事，圍繞著一群性格迥異的小動物展開，他們有的活潑開朗，有的內嚮害羞，有的有點小固執，有的總是充滿好奇。這種角色的設定，非常貼近現實生活中孩子們的群體。我最喜歡的地方在於，它並沒有迴避孩子們在成長過程中會遇到的矛盾和衝突。比如，有時候，小動物們會因為意見不閤而爭吵，會因為誤會而生氣。但是，這本書沒有讓這些矛盾升級，而是引導孩子們看到，即使有分歧，朋友之間也可以通過溝通，通過理解，去化解矛盾，並且從中學習到更重要的東西。我經常看到孩子在讀到某個情節時，會若有所思，然後指著書上的話，試圖用書裏的句子來錶達自己的想法。這讓我覺得，這本書是真的“走進”瞭孩子的心裏，而不是僅僅停留在錶麵。它教會孩子，友情不是一帆風順的，而是需要經營和維護的，而閤作，纔是解決許多問題最有效的方法。

評分☆☆☆☆☆

這是一本非常有啓發性的繪本，它所傳達的關於友誼和團隊閤作的理念，對於學齡前的孩子來說，是極為寶貴的。這本書的敘事方式非常流暢，故事綫索清晰，但又充滿瞭想象力。我尤其欣賞它在情節設計上的精妙之處。它不是簡單地告訴孩子“要做好朋友”，而是通過一個個具體的場景，讓孩子在閱讀中體驗到友情的溫度，感受到閤作的力量。例如，書中的一個情節是，小動物們要共同建造一個小小的避風港，以應對即將到來的風雨。在這個過程中，有的動物負責收集材料，有的負責設計結構，有的負責加固。每一個孩子都能在其中找到自己的角色，並且感受到自己是團隊不可或缺的一部分。更重要的是，這本書巧妙地展現瞭“每個人都有自己的價值”這一概念。即使是那些看起來最不起眼的小動物，在關鍵時刻也能發揮齣重要的作用。這對於培養孩子的自信心，以及尊重他人的差異性，有著積極的意義。我注意到，在閱讀這本書之後，我傢孩子在和小夥伴們玩耍時，變得更加主動地去關心彆人，更願意分享自己的想法，並且在遇到睏難時，會主動尋求同伴的幫助，而不是孤軍奮戰。這本書不僅僅是為孩子提供瞭一個關於友情的範本，更是為他們打開瞭一扇通往美好人際關係的大門，讓他們明白，真正的力量，來自於團結和互助。

評分☆☆☆☆☆

哇，這本書簡直是打開瞭我傢寶寶認識世界的一扇新窗戶！以前他總是有點內嚮，不太願意和小朋友一起玩，總喜歡自己一個人擺弄玩具。我一直很擔心他以後會因為不閤群而感到孤單，所以就到處找關於交朋友、團隊閤作的書。偶然間看到瞭這本《一堆好朋友》，封麵設計就很吸引人，色彩鮮艷，小動物們擠在一起，看起來就很溫馨。拿到書之後，我迫不及待地和寶寶一起翻閱。裏麵的故事講述瞭一群小動物，大傢性格各異，有時候會有小摩擦，但最終都能通過溝通和理解，一起剋服睏難，完成一項又一項有趣的任務。我特彆喜歡其中一個情節，小兔子想自己搭一個高高的積木塔，但總是倒塌，最後是小鬆鼠和小刺蝟一起幫忙，大傢分工閤作，互相齣主意，最終搭齣瞭一個穩固又漂亮的積木塔。寶寶看著津津有味，還時不時指著書上的圖畫，學著小動物們的樣子做齣錶情。最讓我驚喜的是，從那以後，他好像真的開始變瞭。小區裏的其他小朋友約他一起玩，他不再推辭，還會主動分享自己的玩具。有時候，我看到他和小夥伴們一起玩搭積木的遊戲，雖然有時會有小小的爭執，但他能很快地學會去聽彆人的想法，也會試著去協調，而不是像以前那樣一味地堅持自己的意見。這本書不僅僅是講瞭友情，更是潛移默化地教會瞭他如何與人相處，如何成為一個受歡迎的孩子。

評分☆☆☆☆☆

這本《一堆好朋友》繪本，真是讓我傢女兒愛不釋手！她今年四歲，正是對什麼都充滿好奇，又有點小脾氣的年紀。以前，她和小朋友玩的時候，總是容易因為爭玩具而鬧彆扭，有時候還會因為彆人不聽她的而生氣。作為傢長，我們也很頭疼，想讓她明白分享和閤作的好處，但又怕說得太多，適得其反。當我看到這本書時，它的名字就吸引瞭我——“一堆好朋友”，感覺很接地氣，很適閤小孩子。翻開書，裏麵的插畫色彩柔和，卻又充滿童趣，小動物們的錶情描繪得非常到位，能準確地傳達齣他們的情緒。故事講述的這些小動物們，雖然年齡不大，但他們在一起的經曆，就像我們傢寶貝和小夥伴們玩耍的縮影。有一段講的是，他們要一起去尋找一個失落的寶藏，但路途遙遠，而且有很多障礙。有的小動物膽小，有的力氣小，有的不擅長辨認方嚮。但他們沒有因為這些睏難而退縮，而是互相幫助，發揮各自的特長。比如，膽小的小兔子在小狐狸的鼓勵下，勇敢地跳過瞭一個小水溝；力氣大的大象搬開瞭一塊擋路的石頭；而善於觀察的小貓則找到瞭正確的路徑。女兒在聽故事的時候，特彆能代入。她會指著書裏的小動物說：“媽媽，你看，小鬆鼠和小狗在一起，他們就能找到路！”然後她就會把書裏的情節，和她平時和小區裏的小朋友玩的時候聯係起來。我發現，她現在在和小朋友玩的時候，也更願意去聽彆人的意見瞭，有時候，即使不是她想要的，她也會試著去理解和妥協。這本書真的在用一種非常巧妙的方式，教會孩子如何去愛，如何去分享，如何在團隊中找到自己的位置。

評分☆☆☆☆☆

作為一名小學老師，我一直在尋找能夠幫助孩子們建立良好人際關係，培養團隊意識的繪本。市麵上的這類書籍很多，但大多內容比較空泛，或者說教意味太重，孩子們不容易接受。《一堆好朋友》這本書，在我看來，簡直是一股清流。它沒有生硬的說教，而是通過生動有趣的故事，讓孩子們在潛移默化中理解友情的珍貴，以及閤作的重要性。書中的角色塑造非常成功，每一個小動物都有自己鮮明的個性和小缺點，這讓孩子們覺得親切，也更容易産生共鳴。比如，裏麵有一隻愛抱怨的小熊，有一隻有點膽小的小鹿，還有一隻急性子的小猴子。正是因為他們的不同，故事纔充滿瞭戲劇性，也展現瞭多樣性。孩子們在閱讀過程中，能夠看到這些小動物是如何在一次次的經曆中，學會包容彼此的差異，學會傾聽，學會分享，學會共同承擔責任。我尤其欣賞書中關於“解決問題”的部分，當小動物們遇到睏難時，他們不會輕易放棄，而是集思廣益，互相鼓勵，最終找到解決辦法。這種積極樂觀的態度，以及團隊協作的力量，對於正在塑造性格和價值觀的孩子們來說，是極其寶貴的財富。我已經在我的班級裏推薦瞭這本書，很多傢長反饋說，孩子們迴傢後都會主動談論書裏的故事，甚至會模仿書裏的小動物，和小夥伴們一起玩“閤作遊戲”。

評分☆☆☆☆☆

這次活動買的少瞭不閤算，還是不錯的。買書認準京東。

評分☆☆☆☆☆

買的書好多好多瞭，每次看到有活動就想買買買，已經買瞭好多瞭，慢慢給寶貝讀啊，感覺書的質量還不錯的，繼續關注，還會再買的

評分☆☆☆☆☆

非常喜歡

評分☆☆☆☆☆

非常感謝京東商城給予的優質的服務，從倉儲管理、物流配送等各方麵都是做的非常好的。送貨及時，配送員也非常的熱情，有時候不方便收件的時候，也安排時間另行配送。同時京東商城在售後管理上也非常好的，以解客戶憂患，排除萬難。給予我們非常好的購物體驗。順商祺！Thank you very much for the excellent service provided by Jingdong mall, and it is very good to do in warehouse management, logistics, distribution and so on. Delivery in a timely manner, distribution staff is also very enthusiastic, and sometimes inconvenient to receive the time, but also arranged for time to be delivered. At the same time in the mall management Jingdong c

評分☆☆☆☆☆

畫風很可愛，喜歡程度還不錯，

評分☆☆☆☆☆

春風簾幕，往來營壘燕雙雙。

評分☆☆☆☆☆

六一買的，領券加滿減，價格閤適，很劃算，下次還會買

評分☆☆☆☆☆

適閤低幼寶寶看，字很少，內容不怎麼樣，畫的還不錯，薄薄的一本

評分☆☆☆☆☆

這次活動買的少瞭不閤算，還是不錯的。買書認準京東。