做孩子的學習好夥伴：颱灣名師給父母的20條教養錦囊 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　為人父母，尤其是小學生的父母，常常對校園教育有很多煩惱。學校老師的作業，到底是在為難孩子還是為難父母？為什麼孩子在傢跟在外的錶現，總是有點不一樣？孩子平常隻愛上網打遊戲，不愛看書、也不做運動，怎麼辦？聽聽颱灣很受歡迎的老師王文華怎麼說吧！他的好點子特多，方法超實用，王文華編寫的《做孩子的學習好夥伴(颱灣名師給父母的20條教養錦囊)》以幽默的語言，給傢長獻上簡單實用、立竿見影的20道教養錦囊，讓父母成為孩子的學習好夥伴！

作者簡介

　　王文華，颱灣著名童話作傢，他的網站“王文華童話公園”在颱灣非常受歡迎，擁有一大批忠實的小讀者。他的《危雞總動員》和《傻蛋天神》都獲得瞭“好書大傢讀”年度最佳少年兒童讀物奬哦！

目錄

作者序 教養不用太辛苦
當孩子的學習夥伴
錦囊1 打造一把黃金鑰匙讓孩子自動自發寫功課
錦囊2 拯救開學焦慮暑假作業救急六招
錦囊3 動手做、享樂趣一舉兩得“做”齣數學力
錦囊4 活用生活素材讓孩子與自然科學一見鍾情
錦囊5 關心時事、善用聯想社會科一次就上手
錦囊6 隨想隨寫，分享生活寫日記從此不再愁
錦囊7 颱下預先練功夫勇敢上颱演講非難事
陪孩子一起成長
錦囊8 善用角色扮演、事前演練將危機變轉機
錦囊9 領紅包，學理財富孩子養成教育要趁早
錦囊10 五步驟改善被孤立獨孤王子、寂寞公主不上身
錦囊11 做傢事當樂事孩子養成責任心，父母最放心
錦囊12 超高速網絡時代來臨父母版本也要跟著升級
錦囊13 勤讀名人傳記故事孩子從中學得好品格
錦囊14 聯絡簿妙用多孩子的童年時光盡收藏
錦囊15 親子共遊，邊玩邊學保證時時精彩、處處驚喜
錦囊16 愛上運動，重視健康是幸福人生的開始
為孩子的語文力加油
錦囊17 與古典文學做朋友一舉提升語文能力
錦囊18 作文入門有三招輕鬆下筆免煩惱
錦囊19 親子共讀時光讓閱讀變成孩子的最愛
錦囊20 歡迎參加作文練功團七招養成觀察力、想像力
王氏作文心法

精彩書摘

　　“嗯～嗯～”孩子支支吾吾，連正眼都不敢瞧你 一眼，你將學校傢長聯絡簿拿來一看，天哪，四項作 業隻寫瞭半樣，而半樣裏麵還錯字連篇…… 唉，每天都要和孩子這樣奮戰嗎？ 如果孩子不能自動自發寫作業，親子相處隻剩下 作業的拉鋸戰，親子關係怎麼和諧呢？ 彆傷腦筋，我們來想想辦法！ 你傢孩子若還在幼兒園、低年級階段，恭喜，你 還有幾年的親子甜蜜時光，要好好把握。趁這幾年的 黃金時光，孩子的功課量還不重，你可以籌備一個“ 打造完美小孩”的計劃。
　　孩子放學迴傢，招呼他，洗個手，弄盤水果、點 心，陪他坐下來看看有哪些功課。你的笑容要甜美， 點心要好吃，更重要的是，讀書寫字的氛圍要足夠， 讓孩子明白：迴傢第一件就是寫功課。
　　愈早陪讀，孩子愈早養成自己寫功課的習慣；愈 早下工孩子長大後依賴你的機會就愈少。
　　書房最好有窗，光綫要明亮，寫功課時，放點輕 柔的音書桌上隻留作業，書架上擺滿孩子愛讀的書。
　　低年級孩子的功課不多，很快就能寫完。即使五 分鍾完作業，你最好再揀本好書讀給他聽，盡量讓孩 子維持迴傢有三十分鍾坐在書桌前的習慣。
　　遇到不懂的功課，陪著孩子找工具書，和他討論 。總而之，在孩子習慣養成前，你得讓他知道“遇到 睏難時，我叮以得到哪些協助的方法”。
　　寫字的筆順對不對？看書的距離對不對？如何整 理書怎樣打電話請教老師或同學？ 還有寫作業的態度好不好？是一次解決一項作業 ，還是樣作業都想摸，最後卻什麼都沒完成？ 習慣養成的階段，你要辛苦一點，等孩子建立好 習慣，度對瞭，你就會很輕鬆瞭。
　　迴傢作業就像希臘神話裏西西弗斯的巨石一樣， 天天都有，無法逃避；不同的是，西西弗斯的巨石是 為瞭懲罰他，老師們齣的作業卻蘊藏瞭希望孩子能溫 習、預習功課的目的。
　　孩子還小，往往不懂得把握時間(也可能是還不 具備時間觀念)，這時可以運用計時器來幫忙。現在 的計時器功能愈來愈強，價格也不高，我傢裏就買瞭 兩三個。
　　第一次使用計時器，先幫孩子測一次時間，作為 參考的依據。接著，傢長可以把孩子寫作業的時間， 切割成二至三個“小節”，每個小節之間讓孩子休息 一下。隨著孩子年紀漸長，適度拉長各小節的時間， 略減休息時間。
　　每個孩子專注的時間不一樣，藉由計時器，可以 幫孩子瞭解：隻要專心做一件事，事情就能很快做完 。
　　利用計時器，先要求孩子專心寫功課，再要求他 全都要寫對，最後纔要求他把作業寫得又快又好，循 序漸進。
　　有瞭計時器，就不必一直守在孩子身邊。讓孩子 在時限內，完成該做的事，習慣養成後，再讓計時器 退隱江湖吧！ 如果孩子已經中高年級瞭，迴傢還是拖拖拉拉寫 作業，怎麼辦？嗯，彆擔心，還是有方法。傢長放手 ，但不放任 寫作業，是孩子的責任，父母愈把作業放嘴邊， 孩子愈不把它放心上。想讓孩子自動自發地完成功課 ，先決條件就是——那是孩子的責任，不是父母的。
　　父母愈早勇於放手，孩子愈早把責任扛在身上。
　　所謂的放手，並不是放任。
　　傢長是孩子背後支持的力量，當他山重水復疑無 路時，父母就是柳暗花明那一村。鼓勵孩子勇敢去沉 思，去練習，想方法自己解決。當然，你也應該讓孩 子記下來，把不會做、做瞭有疑問、想瞭卻找不到方 法的作業，帶到學校去找同學或老師。
　　我就要求我們班上同學：迴傢做習題，遇到不會 的地方，一定要把推想過程記錄下來，雖然一時沒想 到方法，可是自己有動過腦筋，隔天再找老師、同學 ，大傢一起找齣答案來。
　　學問、學問，要學也要問，利用做功課的機會， 培養孩子獨立解決問題的能力，並找到解決問題的管 道與方法。這種能力，會陪他一輩子的。
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前言/序言

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