理性选择/大师细说博弈论

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伊扎克·吉尔伯阿 著,李井奎 译



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发表于2024-12-26

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图书介绍

出版社: 中国人民大学出版社
ISBN:9787300211053
版次:1
商品编码:11695668
包装:平装
丛书名: 大师细说博弈论
开本:16开
出版时间:2015-04-01
用纸:胶版纸
页数:176


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图书描述

内容简介

  《理性选择/大师细说博弈论》对理性选择理论的一些基础慧见进行了严格而简要的非技术性介绍。它主要采撷自微观经济学、决策理论、博弈论、社会选择理论,以及源自哲学、心理学和社会学的相关思想。伊扎克?吉尔伯阿认为,经济理论业已给出了一整套有力的模型和深广的洞识,它们改变了我们思考日常生活的方式。他集中考察了理性选择范式的基本洞见,即一般的概念化体系而非一种特定的理论,这些洞识经受住了(也极好地得到了验证)对经济理论各种不足所做的批评。吉尔伯阿用非专业人士均可接受的语言解释了其中的主要概念,为二十世纪下半叶经济理论所发展出来的一些主要思想做了一个非数学化的导读。这些章节涵盖了可行性与可欲性、效用最大化、约束最优化、期望效用、概率与统计、偏好的加总、博弈与均衡、自由市场、情感的进化论观点以及效用和福祉这些主题。在线的附录不但给出了相关数学概念的一个综览,对书中描述的正式模型给出了严格展示,而且还提供了习题及答案。这些材料都可作为在课堂上使用本书时的有益补充。

作者简介

  伊扎克·吉尔伯阿(Itzhak Gilboa)是巴黎高等商学院(HEC)经济学和决策科学教授、特拉维夫大学Berglas经济学院经济学教授。他还是Theory of Case-Based Decisions和Theory of Decision under Uncertainty两书的合作者(合作对象是David Schmeidler)。

目录

第一篇
1 可行性与可欲性
2 效用最大化
3 约束最优化
第二篇
4 期望效用
5 概率与统计
第三篇
6 偏好的加总
7 博弈与均衡
8 自由市场
第四篇
9 情感的进化论观点
10 效用和福祉

索 引
译者记

精彩书摘

  本书的目的是向读者介绍有关理性选择理 论的一些基本洞识,这些洞识采撷自微观经济学、决策理论、博弈论和社会选择理论,以及 哲学、心理学和社会学所发展的思想。
  我相信,经济理论及其相关学科已经给我 们提供了令人瞩目且威力巨大的诸多模型和颇 具一般性的慧见,它们改变了我们思考日常生 活的方式。同时,经济学在若干严格的基础方 面备受诟病。首先,经济学是一个数理导向的 研究领域,在很多情况下法像自然科学所做 的那样给出精确的数值预测。其次,经济学的 基本假设常受攻击,在实验研究中多被证伪。 最后,经济学因其经常法处理诸如快乐和福 祉、正义与公平这类重要而深刻的议题而广受 批评。此外,经济学的科学或伪科学式的方法被认定是资本主义的修辞手段,这种手段对人类的福祉和正义而言是有害 益的。
  本书关注的是经受得住这些批判的一些基本洞识。理性选择模型已被 证明,在涵纳狭义而言的经济理论所不能解释的众多现象上具有足够的灵 活性。这些模型也为相关研究领域提供了一些重要的认识,比如政治科学、 生物学和计算机科学就是这样的一些领域。由于触及了一些哲学中最为古 老的问题,而且又从使用数学工具中大受其益,所以理性选择范式对于理 解人与社会、经济学与国家、组织与物种的行为,看起来都是极为重要的。 同样,对于社会制度以及自动系统的最优设计它也不可或缺。相应而言, 这本书强调的是理性选择的范式、思考和形成概念的一般方式以及组织化 原理,并不是给出一个特定的理论。
  在有关经济学和它作为一门科学成功的限度,以及经济学家在社会中 所扮演与应当扮演的角色这些方面的争论上,我们可以发现两方都存在着 偏颇。一方面,大部分经济学家极少强调修辞手段和暗示的力量。经济学 的绝大多数教师就诸如效用最大化或帕累托最优这类概念所给出的解释绝 少出错。然而,他们通常不会意识到他们的学生在字里行间可能读到的信 息是什么,而且有时他们会自觉地认为自己相信自己只是在进行描述而已。 另一方面,经济学的批评者们通常并不会就理论和范式(paradigm)进行充 分清晰的区分。他们有时候会过分夸大理论的失败,而忽略了整个研究领 域,并不会对该范式的优点给予充分的关注。我希望本书可以让读者们感 受到这两方面的偏误。
  我不认为本书对那些可能丰富、深化了我们思维的思想和洞见一网打 尽了。本书涉及的是那些对于我来说极为重要、有用且与大多数读者相关 的议题。我认为每个人都应该对本书所囊括的内容有所了解,我个人偏爱 生活在这样一个每个投票人都能够对这里讨论的议题有所理解的社会。在 一定程度上,这也是我选材取舍的标准;议题不可太专或者只与专家有关。 毋庸置疑,虽然有这样的一个标准在,但本书的选材取舍仍不免有主观臆 断之嫌。
  本书描述了在数理经济学中业已发展出来的内容。其中大部分以明确 的数学模型出现在本科生教材里或者以一定的数学深度出现在研究生教科 书和研究论文中。不过,本书的目标是从中滤出主要的洞识,并以一种高 中毕业生即可领受的语言对它们进行阐释。我试着尽量不使用数学公式和专业术语。如果某些段落仍然十分技术化,我希望可以略过它们,而大体 上也不致影响阅读。
  本书有四个附录,可以帮助读者更为深入地理解本书的这些议题,但是它们对于理解主要的洞见而言并非必不可少。它们可以在本书的在线网站下载到:http ://mitpress.mit.edu/rationalchoice。附录A对其他附录中 使用到的数学概念进行了简要介绍。附录B则对本书中讨论的某些内容给 出了严格的表述。附录C是一些习题,其答案在附录D中给出。如果本书 也附上这些附录,就可以作为一本本科生课程的教科书来用。
  ……

前言/序言


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用户评价

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书很不错,都是畅销的,我们要建立阅览室,京东服务不错。

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京东商城值得信赖发货速度超快

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不错,非常好,继续京东购物!

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内容虽然有点枯燥,但是确实是本好书

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好评,质量很好,速度很快,给个赞!

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好好好好好好好好好好

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书的质量非常不错,内容没顾上一一研究呢。但是它的质量真心不错。孔子曾告诫人们“少成若天性,习惯如自然”。意思是说一个人小时候养成的习惯是非常稳固的,终生都会起作用的。如果一个人在幼儿早期就得到很好的阅读习惯的培养,将终生受益。 好的儿童读物才能吸引幼儿对书本有兴趣。儿童读物的图画形象必须特征明显,轮廓清楚,神态鲜明,形象可爱,画法生动活泼,有一定的夸张性或拟人手法,图画形象大些,背景图简单,字体为楷书,字要大些,书的开本宜大,以适应儿童的视力。适合孩子阅读的书要唾手可得,随时可以取放、接触到图书。经常让孩子看到大人阅读,孩子会自然模仿。多多念书给孩子听,并且 一定要用手指字,重复地听相同的故事。多玩识字游戏,带领孩子经常去图书馆、书店等。? 幼儿园、学校和家庭三者密切配合,积极引导。有很多家长认为,培养孩子的早期阅读习惯是幼儿园学校的事。其实不然,一个孩子从降生到走入社会大约有三分之1的时间是在家庭中度过的。我非常的喜欢这套书。。

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很好的博弈论理解用书

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平时消遣使用,学习下

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