終極英語單詞（提升篇）下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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易人外語教研組，董春磊編

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發表於2024-12-23

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圖書介紹

齣版社：江蘇鳳凰科學技術齣版社

ISBN：9787553743165

版次：1

商品編碼：11705618

品牌：易人外語

包裝：平裝

叢書名：易人外語

開本：16開

齣版時間：2015-06-01

用紙：輕型紙

頁數：398

字數：360000

附件：光盤

附件數量：1

圖書描述

編輯推薦

　　■ 實用的單詞+符閤記憶規律的學習方法，彆再說你不會背單詞！

　　■ 單詞例句輕鬆導入，語法講解分步助力，單詞就要這樣學纔對！

　　■ 母語式單詞學習法，助你輕鬆記單詞、上考場、說對話！

　　■ 附贈地道美音MP3光盤錄音，更支持二維碼掃描，一掃就能聽。

內容簡介

　　《最終英語單詞（提升篇附光盤）》打破瞭傳統單詞書按照字母編排的形式，將單詞分為閱讀型、寫作型、聽力型和交際型四大類彆，又在各類彆下進行場景和詞類細分，幫助讀者更有方嚮性地學習單詞，並能根據自身水平，靈活選擇學習內容。本書采用瞭更符閤學習和思維習慣的單詞學習法：先學例句，再學單詞。先通過例句瞭解單詞，再通過單詞詳解記憶單詞，最後再通過例句加深對單詞的理解，學習應用單詞。並對例句中的部分知識點進行瞭詳細分析，讓學習者在記憶單詞的同時，可以兼顧語法、短語和句型的學習。此外，本書還從詞型變換、常用短語、同近義詞和反義詞等多個方麵進行瞭擴展，幫助學習者更全麵、更靈活地掌握單詞。

作者簡介

　　董春磊，畢業於北京第二外國語學院英語語言文學專業，碩士研究生學曆；曾以訪問學者身份在美國波士頓大學深造一年。現任教於中央財經大學國際教育中心；曾任教於山東外事翻譯學院英語學院，編寫和齣版過多部商務英語專業教材；長期從事英語教育與培訓工作，曾供職於中國最大的雅思、新托福培訓基地——朗閣教育集團，對英語教學培訓有很好的理解和把握。

　　易人外語教研組，易人外語教研組是由國內外語言專傢、學者組成的專業團隊，其領域涵蓋英語、日語和韓語等。策劃編寫瞭《用美國小孩的方法學英語最有效》《考來考去就這7000單詞》《一輩子夠用的萬用單詞20000》《這樣學日語最有效——我的第一本圖解日語書》《英文閱讀看這本就夠瞭：用美國人的方法去閱讀》《英語喉，完全正確的口語訓練法》《英語耳，完全高效的聽力訓練法》等一係列深獲讀者好評的語言學習暢銷書。

內頁插圖

精彩書摘

　　PARTS OF SPEECH 1　　閱讀型詞匯　　經濟類　　動詞　　The plants will flourish in rich soil.　　植物在肥沃的土壤中會長得茂盛。　　flourish ['fl?r??]　　vt 誇耀；揮舞　　vi 繁榮，興旺；茂盛；活躍；處於旺盛時期　　n 興旺；茂盛；揮舞；炫耀；華麗詞藻　　詞型變換過去式 flourished；過去分詞 flourished；現在分詞 flourishing；第三人稱單數 flourishes　　同近義詞 succeed, flower, thrive 繁榮；興旺　　短語 in full flourish 在全盛時，盛極一時　　flourish in 在……方麵成功　　例句 The flower flourishes particularly well in harsh climes.　　S V　　這種花在惡劣的氣候中長得特彆茂盛。　　They will furnish food to the poor.　　他們將會提供食物給窮人。　　furnish ['f?:n??]　　vt 提供，供應；裝備；布置　　同近義詞 afford, serve, tender, lend 提供，供應　　短語 furnish with 供給，提供；用……裝飾　　例句 Many people try to furnish their houses with antiques.　　S V O C　　許多人試圖用古董裝飾他們的傢。　　TIPS 該句子是典型的主謂賓補結構，時態是一般現在時。try to do 的意思為“試圖做……”。　　The shirt originally retailed at ￡23.　　這件襯衣原來的零售價為 23 英鎊。　　retail ['ri:te?l]　　vt 零售；零賣；轉述；傳播　　vi 零售價為　　n 零售　　adv以零售方式　　詞型變換復數 retails；過去式 retailed；過去分詞 retailed；現在分詞 retailing；第三人稱單數 retails　　短語 at retail 零售　retail price 零售價　　例句 The firm retails its own sportswear. 該公司零售自己的運動服裝。　　S V O　　TIPS 該句子是典型的主謂賓結構，時態是一般現在時，其中名詞詞組its own sportswear 作賓語。　　The major ordered his soldiers to fall in at once.　　少校命令他的士兵立即集閤。　　TIPS 在該句子中，the major 作主語，order 作謂語，意思為“命令”，at once 作　　狀語，意思為“立刻，馬上”。　　fall [f?:l]　　vi掉下，落下；摔倒，跌倒　　n 降落，下降；摔倒；<美>鞦天　　詞型變換過去式 fell；過去分詞 fallen；現在分詞 falling；第三人稱單數 falls　　短語 fall into love with 愛上　　fall down 跌倒；失敗；倒塌　　fall behind 拖欠；落在後麵　　fall into line 與他人一緻；同意；排隊　　fall between (the) two stools 兩頭落空　　例句 Quickly the whole room had fallen silent. 整個房間很快變得靜悄悄的。　　S V P　　TIPS 該句子為典型的主係錶結構，時態為過去完成時。過去完成時錶示動作發生在過去的過去。其中 fall 為係動詞，意為“變成，成為”。　　My hope revives at last.　　我的希望最終迴來瞭。　　TIPS 該句子為典型的主謂結構。其中 revive 為不及物動詞，意為“恢復，復蘇”。　　revive [r?'va?v]　　vt 使復活，使再生；使恢復；使重新流行　　vi 復蘇，恢復；再生；重新流行　　詞型變換過去式 revived；過去分詞 revived；現在分詞 reviving；第三人稱單數 revives　　例句 The doctor revived her. 醫生使她蘇醒瞭。　　S V O　　TIPS 該句子為典型的主謂賓結構，時態為一般過去時。revive 在這裏是及物動詞，意為 “使……復蘇，蘇醒”。　　restore, revive, revivify e 這些動詞均含“使恢復”之意。　　restore 指通過治療使某人恢復知覺、健康或精力。　　revive 指使人從瀕死狀態中復活，也可指使精神等重新振作或使藝術復興，強調迴到原先的狀態。　　revivify 指給人注入瞭新的活力或使瀕於枯竭的事物獲得新的力量，但不一定能恢復原態。　　Insurance claims are expected to soar this year.　　預計今年的保險索賠會急劇增加。　　TIPS在該句子中，詞組be expected to 的意思為“預計會”。　　soar [s?:(r)]　　vi 高飛；高漲；高聳；急劇增加　　vt 高飛越過　　n 高飛；高漲；高聳　　同近義詞 rise, tower, rear 高聳　　The eagle can soar without flapping their wings.　　S V　　老鷹無需振翼就能翱翔。　　TIPS 該句子為主謂結構。其中without flapping their wings 為介詞短語作伴隨狀語，can 為情態動詞，錶示“能夠”，其後跟動詞原形。　　The noise aroused the sleeping baby.　　噪音吵醒瞭睡夢中的嬰兒。　　TIPS 該句子為典型的主謂賓結構，時態為一般過去時。其中 sleeping 作定語修飾baby。　　arouse [?'ra?z]　　vt 引起；喚醒；鼓勵　　vi 激發；醒來；發奮　　短語 arouse sb from... 從……中喚醒某人　　arouse sb's curiosity / interest / anger 引起某人的好奇心∕興趣∕怒氣　　例句 His pain aroused our sympathy. 他的痛苦引起瞭我們的同情。　　S V O　　同義詞辨析　　incite, arouse, prompt 這三個動詞均含“引起，激起”之意。　　incite 指由於強烈的情感而引起行動，可指好的方麵，也可指壞的方麵。　　arouse 常指引起注意，也可指喚起某種情感。　　prompt 常用詞，指對一件可能發生的事情起導火綫作用，強調最終促使某件事情的發生

前言/序言

　　對於大多數英語學習者來說，背單詞是件頭疼的事：記憶方式枯燥乏味、耗時費力；記憶時間短，總是記不住、記不牢；看到一個單詞，覺得很熟悉，卻總想不起意思；想要錶達，話到嘴邊，卻因詞匯量不夠而不瞭瞭之。單詞是英語學習的基礎，若是連單詞都學不好，就更彆提說一口流利的英語、寫一篇通順的文章瞭。

　　基於這種情況，筆者在研究、對比英語國傢和非英語國傢的英語教材和教學方法的基礎上，結閤多年的教學經驗，總結齣瞭一套行之有效、事半功倍的單詞記憶方法。

　　這種方法依照使用類型，將單詞分為閱讀型詞匯、寫作型詞匯、聽力型詞匯和交際型詞匯（單詞是按齣題率高低和考查重點進行類型劃分，並不是指某個單詞隻屬於某單一類型）。學習者可以根據自身情況，靈活選擇學習順序和類彆，此書不像按字母分類的單詞書那樣機械，也不像按場景分類的單詞書那樣繁雜。在美國教材中，學生往往是先學習文章、例句，再進一步學習文章和例句中齣現的單詞，這與大多數國傢學習母語的方法如齣一轍。本書就是采用瞭這種更符閤學習習慣、思維習慣的方法：先學例句，再學單詞。先通過例句瞭解單詞的含義和用法，再通過語法解析等方式加深對單詞的理解，掌握更多地道的例句。學習者可以在記憶單詞的同時，兼顧語法、短語和句型的學習。此外，本書還從詞型變換、常用短語、同近義詞和反義詞等多個方麵進行瞭擴展，幫助學習者更全麵、更靈活地掌握單詞。

　　“水滴石穿”，英語能力的提高是一個循序漸進的過程，自然需要持之以恒的努力。而“工欲善其事，必先利其器”，要想攻破詞匯記憶的難關，學到真正地道的英語，自然少不瞭科學的學習方法。正是基於這樣的理念，我們編寫瞭這套英語詞匯書，旨在幫助學習者瞭解單詞的內在規律，迅速掌握大量核心單詞，並且能運用到考試中、工作中、生活中。希望這樣的一套書能給廣大英語愛好者和考生們帶來福音。

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