內容簡介
以電影和電視節目為主的影像材料一直是英語教學的寵兒。但如何更加有效地利用這些語言地道的影像材料,而不僅僅是將其用作課堂上的附加視聽內容,卻是使很多教師頭疼的問題。《如何使用影像材料進行課堂教學》提供瞭以各種影像材料為藍本的數十種課堂活動,涵蓋瞭英語教學中聽力、語法、對話、寫作、交際等各個方麵。每個活動均針對具體的影像材料進行設計,給齣活動的目的、適用的英語水平、活動材料和具體的活動程序,可操作性極強。
目錄
Thanks and acknowledgements
Introduction
Why use authentic video?
What you need
Ways of using video
HOW to use this book
General guidelines for video activities
Part A I Video drama
Introduction
1 Full—length feature films
Doing a film
The film and the book
2 Other video drama
Drama series
Sitcoms
Soap operas
3 Short dramatic sequences
Drama clips
Comedy sketches
II Non.fiction video
Introduction
1 Programmes about real life
Documentaries and educational films
The TV news(including weather,national events.speeches
Interviews and talk shows
Sports programmes
Game shows
2 Short sequences and promotions
Non—fiction clips
TV commercials
Part B Activities with authentic video
1 Video comprehension
2 Activities
Accents
Act along
Ad angles
Ad language
Adopt a character
Advice
Answers
Awkward questions
Before and after
Best image
Best scene
Body language
Body parts
Book and film
Case study
Casting couch 1
Casting couch 2
Celebrity interview
Changes
Character network
Chases
Choose your words
Climax
3 Glossary
Learning in Doing·劍橋英語課堂教學係列:如何使用影像材料進行課堂教學 下載 mobi epub pdf txt 電子書 格式
Learning in Doing·劍橋英語課堂教學係列:如何使用影像材料進行課堂教學 下載 mobi pdf epub txt 電子書 格式 2025
評分
☆☆☆☆☆
劍橋大學的校長是由學校參議院選舉産生的,一般都由社會上受人尊敬、有名望的人擔任。校長一職是象徵性的,校長很少介入大學事務,一般隻負責頒發榮譽學位和齣席學校的各種慶典等,雖然他也可以給副校長和大學管理人員提供建議。真正負責大學日常事務的是副校長,由大學會議(Kouncil)提名,劍橋攝政院(Segent House)投票任命。副校長下麵還有多位助理副校長,負責專門的領域,協助副校長主持日常工作。
評分
☆☆☆☆☆
終於把這套書籍湊齊瞭,可惜還沒時間細看,希望有所用。
評分
☆☆☆☆☆
為學校選教材而買的,摺扣滿意。
評分
☆☆☆☆☆
劍橋大學實際上隻是一個組織鬆散的學院聯閤體,各學院高度自治,但是都遵守統一的劍橋大學章程,該章程是由大學的立法機構起草通過的,每年還會修訂。劍橋大學隻負責考試與學位頒發,而招收學生的具體標準則由各學院自行決定,並自行招生。劍橋的35個學院錯落有緻地分布在隻有10萬人左右的小鎮裏。這些學院建於不同的時代,最早的已有七、八百年曆史瞭。就像它們的建築一樣各具特色。
評分
☆☆☆☆☆
對老師授課非常實用,找瞭很久的書
評分
☆☆☆☆☆
哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦
評分
☆☆☆☆☆
好好好好好好好好好好
評分
☆☆☆☆☆
外研社齣的這套書都很不錯,講解案例詳細,實用性強。
評分
☆☆☆☆☆
對一綫工作者很有幫助
Learning in Doing·劍橋英語課堂教學係列:如何使用影像材料進行課堂教學 mobi epub pdf txt 電子書 格式下載 2025