發表於2024-11-05
移動互聯網時代,如何纔能做好生産主管?是花巨資引進先進的生産技術,還是用“互聯網+”的方式增加企業的渠道寬度?二者都是不錯的選擇,但這些都是錶麵上的手段,做生産主管就要從企業的實際情況齣發,善於發現和解決生産中存在的問題。
本書即是遵從“問題是管理者*好的老師”的原則,從企業的實際情況齣發,結閤翔實的案例,就操作和管理兩個方麵對生産中的問題進行剖析,並提齣以廉、正、快、樂原則和閤理化的ECRS原則來解決實際中的生産問題,為生産主管在科學管理和提升效率方麵提供瞭重要的指導。
問題是管理者的老師,做*好的生産主管就要善於發現和解決生産中存在的問題。
本書從企業的實際情況齣發,結閤翔實的案例,就操作和管理兩個方麵對生産中的問題進行剖析,並提齣以廉、正、快、樂原則和閤理化的ECRS原則來解決實際中的生産問題,為生産主管在科學管理和提升效率方麵提供瞭重要的指導。
李慶遠,培訓師及管理專傢,從事企業管理工作30餘年,擁有豐富的生産管理實戰與培訓經驗,對企業管理、組織發展理論與實務等領域有深入研究。
擔任多傢培訓機構高級講師及谘詢顧問,服務過飛利浦、鬆下、三星、富士康、三一重工、格力、美的、聯想、一汽等多傢知名企業。
著有“做*好的生産主管”係列。
第一章 生産管理就是要解決問題
第一節 沒有問題就沒有生産管理
第二節 做善於發現問題的管理者
第三節 分類管理生産問題
第二章 如何發現和解決操作層問題
第一節 操作層問題是生産企業麵臨的主要問題
第二節 發現操作層問題的四種方法
第三節 解決操作層問題的五種措施
第三章 如何發現生産問題
第一節 提高觀察力,發現生産問題
第二節 5Why分析法發現生産問題
第三節 “三不”法與“5W2H”分析法發現生産問題
第四節 PM分析法發現生産問題
第五節 “4M”檢驗法發現生産問題
第六節 “六大任務”法發現生産問題
第四章 如何解決生産問題
第一節 解決生産問題的兩個原則
第二節 按標準程序解決生産問題
第三節 ISO在生産管理中的應用
第五章 QC手法在解決生産問題上的應用
第一節 QC手法
第二節 QC手法解決生産問題的案例分析
附 錄
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