发表于2024-12-29
《发现孩子·儿童教育手册》介绍了蒙台梭利“儿童之家”教育经典系列中的《发现孩子》和《儿童教育手册》。《发现孩子》向家长、老师和教育工作者们揭示了培养孩子、了解孩子和爱孩子的新观念、新方法,从心理学、生理学、教育学等多个领域不同角度为我们揭示了“孩子”这一教育主体的种种奥秘。《儿童教育手册》讲述了“儿童之家”所运用的教具和技术,并且说明了每一种教具的使用方法,操作性很强。
第一部分
003 Part 1 蒙台梭利系统的起源和发展
011 Part 2 在观察中发展起来的方法
019 Part 3 我们应该对孩子采取新式教育
027 Part 4 关于“儿童之家”
037 Part 5 “儿童之家”的教育方法
039 Part 6 培养孩子的运动神经
045 Part 7 对孩子进行感知训练
067 Part 8 孩子的语言发展和他们对世界的认识
072 Part 9 孩子需要自由
075 Part 10 孩子学习书写的过程
085 Part 11 教孩子识谱
088 Part 12 教孩子算术
095 Part 13 精神道德因素对儿童教育的重要性
100 Part 14 蒙台梭利教育的大纲
110 Part 15 蒙台梭利方法对老师的要求
114 Part 16 老师需要做的准备工作
第二部分
129 Part 1 儿童群体
134 Part 2 我们应该为新生儿做的事
139 Part 3 新生儿的心理需求
143 Part 4 “有吸收力的心灵”
146 Part 5 心灵的建构
150 Part 6 孩子的行为能力
154 Part 7 3岁是孩子成长中的一道分界线
160 Part 8 让婴儿自由成长
167 Part 9 孩子的公民权利
173 Part 10 给孩子一个自然生长的环境
179 Part 11 孩子表达爱的方式
182 Part 12 让孩子有独立活动的机会
189 Part 13 新时期的老师
196 Part 14 成年人能为孩子做的事
205 Part 15 为孩子提供一个有利的环境
212 Part 16 正确引导孩子的注意力
224 Part 17 训练孩子的意志
234 Part 18 让孩子自己进行意志训练
242 Part 19 自由是促使孩子智力发育的关键
249 Part 20 智力的发育过程
256 Part 21 选择是进行高级智力活动的基础
262 Part 22 天才的诞生
267 Part 23 想象是打开奇迹之门的钥匙
273 Part 24 培养孩子的想象力
282 Part 25 不要束缚孩子
288 Part 26 在家庭中实施儿童教育
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