發表於2024-11-13
第一章 籃球運動曆史演進 1
第一節 籃球運動的起源與發展 1
第二節 籃球運動的發展趨勢 10
第三節 高校籃球運動的開展 16
第二章 籃球運動文化 21
第一節 籃球運動的特點 21
第二節 籃球運動的價值 24
第三節 籃球運動的欣賞 34
第三章 籃球運動教學 49
第一節 籃球運動教學的任務與目的 49
第二節 籃球運動教學的原則與方法 55
第三節 籃球教學文件的製定與應用 70
第四章 籃球運動訓練 79
第一節 籃球運動訓練的任務與目的 79
第二節 籃球運動訓練的原則與方法 82
第三節 籃球運動訓練計劃的製訂 93
第五章 籃球運動的營養補充與安全監督 109
第一節 籃球運動的營養補充 109
第二節 籃球運動的疲勞恢復 115
第三節 籃球運動的傷病防治 125
第六章 籃球運動基本技術 137
第一節 籃球運動技術概述 137
第二節 籃球運動基本功 138
第三節 籃球運動進攻技術 145
第四節 籃球運動防守技術 157
第七章 籃球運動基本戰術 169
第一節 籃球運動戰術概述 169
第二節 籃球運動進攻戰術 178
第三節 籃球運動防守戰術 189
第八章 籃球運動遊戲 203
第一節 籃球運動技術遊戲 203
第二節 籃球運動戰術遊戲 219
第三節 籃球運動身體素質遊戲 222
第九章 籃球運動競賽與規則 229
第一節 籃球運動競賽 229
第二節 籃球運動規則 238
第三節 三人製籃球運動 257
參考文獻 261
叢 書 序
教育是立國之本,強國之基,沒有優良的教育,一個國傢就難以獲得發展。在經濟和社會的快速發展下,競爭日益加劇,而這種競爭逐漸演變為人纔的競爭。在這一背景下,高等教育麵臨著培養全麵型高素質人纔的曆史使命。而健康的體質是人纔的基礎,要培養閤格的人纔,高校必須重視體育教學。尤其是目前我國麵臨著國民體質日益下降的嚴峻形勢,如何加強高校體育教育,進行體育教育改革,成為高校體育教育的重要工作。
我國對高校體育教育非常重視。《中共中央國務院關於深化教育改革全麵推進素質教育的決定》中明確瞭體育教育工作的重要性,《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》也對體育課程進行瞭分析與定位,這些都為我國高校體育教育的發展指明瞭方嚮。高校體育教育要嚴格遵循“健康第一”“以人為本”“終身體育”的指導思想,以《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》為依據,遵循體育教育的客觀規律,不斷進行體育教育改革,提高體育教育質量,為實現培養全麵人纔的重任而努力。
高校體育教育的重要任務就是讓學生獲得體育運動的基本知識,掌握一兩種體育鍛煉的技能,從而促進自身身心健康與社會適應能力,增強體質,形成終身體育意識。基於這一任務,從高校體育教育與學生的實際情況齣發,我們編寫瞭《普通高校體育選項課係列教材》,包括《體育運動科學理論》《足球》《籃球》《排球》《乒乓球、羽毛球、網球》《健美操》《形體與體育舞蹈》《武術與養身》《跆拳道、散手及自衛防身術》《遊泳救生及水上運動》《定嚮運動與野外生存》《休閑娛樂運動》等。
本套教材具有以下特點:
(1)內容豐富。本套教材根據高校體育教育的實際、學生體育學習的需要以及時代的發展要求,從龐大的體育係統中選擇瞭一些對學生發展有利的、易於學生接受的、時代性強的內容進行講解,既包含體育理論的相關知識,也包含體育運動項目的實踐,編排全麵、閤理,能夠滿足高校體育教師教學與學生學習的需要。
(2)教育性強。本套教材在編寫過程中突齣教育性,不僅對學生進行體育文化的教育,還對學生進行體育實踐的指導,更注重學生體育技能的掌握與體育意識的培養,體現齣瞭體育在素質教育與人纔培養方麵的重要性。
(3)突齣個性。本套教材在編寫中嚴格遵守“以人為本”原則,內容選擇上從學生的需要齣發,講解中考慮瞭學生的身心發展特徵,並體現齣瞭個體差異,有利於學生在學習過程中的個性培養,為終身體育奠定基礎。
(4)實用性強。本套教材所選內容切閤實際,編排遵循瞭人類認識的一般規律,語言通俗易懂,圖文並茂,方便教師教學與學生學習,具有較強的實用性。
本套教材在編寫過程中吸收、藉鑒瞭國內外專傢和學者的研究成果和資料,並得到瞭清華大學齣版社的大力幫助和支持,在此錶示衷心的感謝。由於編寫人員精力和水平有限,書中難免存在不妥之處,敬請廣大讀者批評指正。
趙誌明
湖南科技大學體育學院教授
北京體育大學體育教育訓練學博士
2015年1月
前 言
籃球運動是世界上最受歡迎的球類運動之一,也是我國高校體育課程的重要內容。大學生作為對體育運動最為熱衷的群體,對籃球運動的追捧更是其他人群所不能及的。在大學校園中,參與籃球運動的學生隨處可見。近年來,我國競技籃球運動發展速度飛快,在其影響下,高校籃球運動取得的進步也非常大。中國大學生籃球聯賽、大學生籃球超級聯賽等大學生籃球賽事更是對大學生群體産生瞭深遠的影響。籃球運動強調高速度、高對抗、高技巧,在此條件下,大學生長期參與籃球運動能夠使身體素質得到明顯的加強,並且能夠在籃球技戰術和技巧上取得明顯的進步。
要充分發揮籃球運動對於大學生的作用,進一步普及並推動我國籃球運動的發展,提高籃球運動的教學訓練水平,加強和促進高校籃球教學與改革顯得非常必要。從這種需要齣發,本教材根據大學生籃球教學與訓練的實際,結閤國內外籃球教學與訓練的科研成果,深入介紹瞭籃球運動的各方麵內容,以期大學生在籃球體育選項課當中能夠收獲更多,從而更加熱愛籃球,熱愛體育。
本教材共分九章,第一章首先對籃球運動的曆史演進進行瞭詳細的介紹,主要闡述瞭籃球運動的起源與發展,並對籃球運動的發展趨勢作瞭展望,其後又總結瞭籃球運動在高校當中的開展情況,從而使讀者能夠對籃球運動追根溯源,真正瞭解籃球運動;第二章則對籃球運動的文化進行瞭深入的研究,主要內容包括籃球運動的特點以及價值,並就如何欣賞籃球運動作瞭詳細的介紹,使讀者能夠更加瞭解籃球運動的內涵所在;第三章深入介紹籃球運動教學中的各個因素,使讀者能夠懂得如何纔能在課程中以最好的途徑將籃球知識傳授給學生,而學生也能從中更好地學習籃球運動知識,其中重點介紹籃球運動教學的任務、目的、原則、方法,並且對籃球教學文件的製定和應用加以說明;第四章對籃球運動的訓練作瞭深入的介紹,從而使讀者能夠在掌握理論的基礎上更好地指導學生進行籃球運動的訓練實踐,主要內容包括籃球運動訓練的任務、目的、原則、方法,最後闡述瞭如何閤理製訂籃球運動訓練的計劃;第五章介紹瞭營養和安全的相關知識,使讀者能夠在進行籃球運動的同時懂得如何補充營養、恢復運動中的疲勞,並且熟知如何應對籃球運動中容易産生的傷病問題;第六章與第七章重點對籃球運動的技術與戰術進行瞭詳細介紹,令讀者能夠對技戰術這一籃球運動的核心認識得更加深入;第八章為讀者介紹瞭一些籃球運動的遊戲,以期這些遊戲能從技術、戰術以及身體素質等方麵對大學生産生積極的影響;第九章詳細介紹瞭籃球運動的競賽和規則,並且根據大學生參與籃球運動時人數不定的特點,對三人製籃球進行瞭詳細的介紹。
本教材堅持實事求是的精神,從高校籃球運動教學開展的實際齣發,突齣教學性、針對性、實用性、實踐性、科學性、先進性,以期使教學能夠更加適應大學體育選項課的需要,使大學生的籃球教學和訓練更加科學嚴謹。
本書由隴東學院陳誌堅,海南醫學院周鵬,甘肅機電職業技術學院王曉軍編著完成,並由三人共同統稿。具體分工如下。
第一章,第二章,第四章,第五章:陳誌堅;
第三章,第七章第一、二節,第九章:周鵬;
第六章,第七章第三節,第八章:王曉軍。
在編寫過程中,本教材得到瞭各方麵的大力支持,參考瞭籃球運動相關的大量資料與書籍,在此嚮有關的專傢學者緻以誠摯的謝意。受編者時間和精力所限,教材中難免存在不足之處,還望廣大師生能夠予以批評指正。
編 者
2015年1月
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