电机学(第二版)

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肖鸿杰,宋金煜,王如玫 等 著



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发表于2024-12-23

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图书介绍

出版社: 中国电力出版社
ISBN:9787512380615
版次:2
商品编码:11768382
包装:平装
丛书名: “十三五”普通高等教育本科规划教材
开本:16开
出版时间:2015-08-01
用纸:胶版纸
页数:417
字数:661000
正文语种:中文


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图书描述

编辑推荐

适读人群 : 《“十三五”普通高等教育本科规划教材 电机学(第二版)》可作为普通高等院校电气类相关专业的本科教材,也可作为高职高专、函授教育的教材,还可作为相关工程技术人员的参考用书。

本书侧重基础原理与概念的阐述,并强调基本理论的实际应用。

内容简介

  《电机学(第二版)》为“十三五”普通高等教育本科规划教材。
  全书分为5篇共28章,主要论述变压器、同步电机、异步电机和直流电机四种典型电机的基本结构、电磁过程、实验方法以及运行特性。具体内容包括变压器的基本工作原理和结构、运行分析、并联运行、瞬变过程,三相变压器,特种变压器;交流绕组及其电动势与磁动势;同步电机的基本原理与结构,同步发电机的对称运行、特性与参数、并联运行、三相突然短路、非正常运行,同步电动机及同步调相机;异步电机的基本结构及运行状态、基本原理、功率及力矩,三相异步电动机的起动、调速、制动,三相异步电动机其他运行方式及单相异步电动机;直流电机的工作原理及基本结构、电枢绕组、电枢反应及换向,直流发电机和直流电动机。
  《电机学(第二版)》可作为普通高等院校电气类相关专业的本科教材,也可作为高职高专、函授教育的教材,还可作为相关工程技术人员的参考用书。

内页插图

目录

前言
第一版前言
主要符号说明
第1章 电机的基本定律
1.1 全电流定律
1.2 电磁感应定律
1.3 电路定律
1.4 电磁力定律
1.5 能量守恒原理——机电能量转换过程
1.6 电机学的研究方法
习题
第1篇 变压器
第2章 变压器的基本工作原理和结构
2.1 变压器的基本工作原理和分类
2.2 变压器的主要结构部件
2.3 变压器的发热与冷却
2.4 变压器的额定值
结语
习题
第3章 变压器的运行分析
3.1 变压器的空载运行
3.2 变压器的负载运行
3.3 变压器的参数测定
3.4 变压器的标么值
3.5 变压器的运行性能
结语
习题
第4章 三相变压器
4.1 三相变压器的磁路系统
4.2 绕组的端点标志及极性
4.3 三相变压器绕组的接线方式与连接组
4.4 三相变压器空载运行时电流、磁通、电动势的波形问题
4.5 三相变压器的不对称运行
4.6 V形连接的三相变压器
结语
习题
第5章 变压器的并联运行
5.1 变压器的理想并联条件
5.2 变压器一、二次侧额定电压不等时的并联运行
5.3 变压器的连接组别对并联运行的影响
5.4 短路阻抗标么值不等时变压器的并联运行
结语
习题
第6章 变压器的瞬变过程
6.1 变压器空载合闸时的瞬变过程
6.2 变压器二次侧突然短路时的瞬变过程
6.3 变压器的过电压现象
结语
习题
第7章 特种变压器
7.1 自耦变压器
7.2 三绕组变压器
7.3 分裂绕组变压器
结语
习题

第2篇 交流绕组及其电动势与磁动势
第8章 交流绕组及其感应电动势
8.1 交流电机的基本工作原理
8.2 交流绕组的基本概念
8.3 三相绕组
8.4 交流绕组的感应电动势
8.5 齿谐波电动势及其削弱方法
结语
习题
第9章 交流绕组的磁动势
9.1 单相绕组的磁动势——脉振磁动势
9.2 三相绕组的基波磁动势——旋转磁动势
9.3 三相绕组的谐波合成磁动势
9.4 椭圆形旋转磁动势
9.5 非正弦电流时三相绕组的磁动势
9.6 定子漏磁通
结语
习题

第3篇 同步电机
第4篇 异步电机
第5篇 直流电机
参考文献

前言/序言

全书分为5篇共28章,主要论述变压器、同步电机、异步电机和直流电机四种典型电机的基本结构、电磁过程、实验方法以及运行特性。具体内容包括变压器的基本工作原理和结构、运行分析、并联运行、瞬变过程,三相变压器,特种变压器;交流绕组及其电动势与磁动势;同步电机的基本原理与结构,同步发电机的对称运行、特性与参数、并联运行、三相突然短路、非正常运行,同步电动机及同步调相机;异步电机的基本结构及运行状态、基本原理、功率及力矩,三相异步电动机的起动、调速、制动,三相异步电动机其他运行方式及单相异步电动机;直流电机的工作原理及基本结构、电枢绕组、电枢反应及换向,直流发电机和直流电动机。


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书不错,物流,配送人员都挺好,就是书皮有的地方被压出了坑,不知道是不是运货的时候弄的,觉得不是很用心啊。

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不错不错不错

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正在学习 书还是很不错的 要好好看看

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我们老师编的,不错

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今天对照时寒冰先生的读书心得,反思一下自己的读书经历。\N首先,很惭愧的是我在读书上走了太多的弯路,少年时期看得最多的书是武侠和爱情小说(虽然父亲不喜欢我看这些,却没教我要看什么书,所以都是偷偷地看),现 \N\N在想想,真是疯了。我不知道有没有人是看这种书而成才的?但从我和一位同村的小时候高材生的发小的经历来看,看太多或者只看武侠爱情小说对自己的知识结构 \N\N是非常有害的,那很容易让人沉醉在一个虚构的世界当中,而我的那发小后来也只能高中勉强毕业,我也因为贫瘠的知识结构不能读自己理想的大学,当我意识到这 \N\N些后,我才开始恶补我的阅读,至今才找到一点点读书的感觉。我们还是来看看“高手”是怎么阅读的吧。\N(一)高效率的读书方式\N读书是获取知识、活跃思维、提高自我的捷径。\N我从小读书深受表哥的影响,以古今文学名著为主。那个时候差不多能够读到的书,也基本上都是文学类的(文学是那个时候的主流,作家最吃香,连人找对象都强 \N\N调自己“爱好文学”)。由于借的书往往催得紧,书读得也快,我读书快很大程度上是这种“倒逼机制”所致。如果不能按时还书,失去信誉,以后借书就会面临很 \N\N大困难。所以,必须高效率地吸收书中的知识。现代社会生活节奏很快,时间显得很宝贵,如何在短时间内高效率地读书,尤为重要。(左岸:文学类书很能提高写作的文笔吧!)\N现在,我基本上保持每周两本书的阅读量。乘坐飞机的之前,我喜欢就近买本书,上机后阅读,等飞机降落基本也就看完了。(左岸:高手的阅读量永远那么的惊人!)怎么读书呢?\N每个人的情况不同,适合自己的方式可能也有所区别,但一些规律性的东西可能还是比较接近的。我读书是这样的:\N拿到书的时候,根据题目,先想想:这本书如果我写,大概会是怎样的观点,会以怎样的思路展开。然后,看一下简单的介绍及序言等,如果介绍的主要观点与自己的想法相同,章节的布局也没有新鲜之处,那么,这本书就可以不读或者只是粗略地看翻一下。反之,就买下来阅读。如果作者观点新颖,或者观点与自己接近但章节中体现出来的思路,有比自己深入、系统和完善之处,也买下来,重点读那些体现出作者深入思考的章节。(左岸:这个方法可以用来克服重复不必要的阅读,自然也试用于那些毫无新意的电视剧。)\N所以,我读书的时候,一般都会先看目录。目录是提纲挈领,是作者思路的高度概括。通过目录,知道作者的一个大概思路,沿着作者的思路一路走下去,会让你的思路和逻辑越来越系统、严谨和清晰。因为,读书不仅获取知识,开阔视野,更重要的是,开打思路,学会更深入地、更多角度的思考。带 \N\N着一个清晰的框架去读书的时候,你会发现,你不仅在被动地接受知识,而是在和作者一起思考和洞悉事物的本质,甚至, \N\N你是在和作者一起写作。这会让你更清晰地感受到作者的独到之处,也帮你发现作者的不足或欠缺之处。这样,你读一本书,远远超过以普通方式读十本书获取的收益。由于此前已经知道哪些部分是自己最关注的,也就知道了哪些应该粗读、哪些应该细读(当然,我现在基本上不分那么清楚了,因为读书效率高到一定程度的时候,这种选择已经不需要了,在阅读中就可以自动做这种筛选),就可以更好地分配时间。\N读书的时候,一定要有一支笔,把精彩的观点或阐述划上线,或把自己的感受随时写下来。因为,看别人观点的同时,实际上是在与作者对话,注意,读书是与作者对话!你不自然地会有一些感悟,把它记录下来非常非常重要。当你养成这种习惯,你会发现你的获取知识的速度会更快,效率会更高,思维会更加活跃。需要注意的是,不要拒绝你非常厌恶的观点,只要对方能够自圆其说,你不妨也了解一下。中国人的局限性是:会认为与自己观点差异大的观点是荒谬的!往往从道德层面加以谴责,而完全不理会对方的逻辑关系。其实,荒谬的观点不一定没有道理。我们应该学会通过交流和辩论,让道理越来越清晰,而不是通过情绪化的宣泄让本来可以讨论的话题变得越来越模糊。每个人都或多或少的存在这个问题。我也在努力修正 \N\N自己的这个缺点。\N我在证券报社工作,证券行业是一个大熔炉,本职工作中不仅涉及证券、投资、理财、财务、兼并重组等方面的知识,还牵涉到宏观经济、微观经济;金融、财政、税收、福利、房地产、建筑、土地、工业、农业、人口学、新能

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