华德福的快乐家庭教育 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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编辑推荐

　　★联合国教科文组织推荐的教育法，全球100多个国家，3000多万家庭都在用。
　　★诺贝尔文学奖得主索尔贝诺、联合国教科文组织主任费德里克马约尔一致推荐
　　★为中国家庭量身打造，比蒙台梭利、卡尔威特、斯托夫人的教育理念更适合中国家庭。
　　★华德福教育是目前全世界人性化的教育方法。用健康、平衡的方式，追求孩子在身、心、灵三个层面能力的全方位发展。
　　★适合在家实施的教育理论，真正适合孩子和父母一起进行的创意家教方法。
　　★这是一套可以呵护孩子生命力、培养孩子创造力、提高孩子想象力的家庭教育理念。

内容简介

　　华德福教育大师多年研究的心血之作。
　　利用华德福理念为根基，提倡“有意识的育儿”，探讨各种改善亲子关系的方式，帮助家长养育出平静又快乐的孩子。为读者提供坦率以及幽默的建议，帮助读者改善亲子关系。
　　《华德福的快乐家庭教育》是一本振奋人心的指南，透过务实、现实以及有洞察力的忠告教读者如何教养出快乐的孩子。

作者简介

　　哈维-扎赫拉，全球知名的华德福教育大师，致力于以人为本、注重身体和心灵整体健康和谐发展的全面教育，在英国、澳大利亚等国从事幼儿教育及培训工作，也是两个孩子的母亲。

精彩书评

　　如果我有一个学龄孩子，我一定送他到华德福学校去。
　　——诺贝尔文学奖得主索尔·贝诺

　　华德福教育所坚持的教育理念和在全球的实践，给充满矛盾的现行教育提供了很好的借鉴。
　　——联合国教科文组织前总干事费德里科·马约尔

目录

第一章　积极的家庭节奏
第二章　令人难忘的年度节日
第三章　欢庆四季
第四章　灵巧与聪明
第五章　很久以前……
第六章　游戏——最好的开始
第七章　当下，是什么在阻拦我们玩游戏？
第八章　12种感觉和7个生命过程
第九章　有创意的约束纪律
第十章　4种气质
第十一章　快乐的孩子，幸福的地球
后记

精彩书摘

　　你是否在过着一种匆匆忙忙的生活？
　　我曾听育儿书作者史蒂夫·比达尔夫谈论他和妻子莎伦一起写的《快乐孩子的完全秘密》（TheCompleteSecretsofHappyChildren）以及他所做的评论，至今记忆犹新：75%的纪律和行为问题是由于父母的匆忙造成的。
　　我们有多么匆忙，我们又让自己的孩子变得何等匆忙？更快并不意味着更好！在快节奏的生活中，人与人之间很难进行亲密的联系。最好能放慢生活节奏，看着孩子的眼睛，观察我们周围发生的事情。嗅一嗅玫瑰的芬香，
　　让孩子们也去闻一闻玫瑰！
　　随着孩子们渐渐长大，他们会想自己去完成更多的事情，这就需要我们花费时间和耐心去看着他们自己扣纽扣或系鞋带。但如果我们匆匆忙忙地出门，就没有时间培养孩子们去完成他们想要并且需要完成的事情，进而阻碍他们的发展；也不能给他们时间去真正地玩耍和放松（我们将在后面讨论“想象性玩耍”的重要性）。要注意，受到刺激、疲惫或匆匆忙忙的孩子会变得脾气暴躁（同样，大人也会）。
　　让我们不那么忙碌地过一天吧。在本章中，我建议你将这样的一天纳入每周计划，每周与家人共享一天的慢节奏生活。尽管只有一天，你也会惊讶于它所带来的变化。
　　由于有时候“不得不快一点儿”是生活中的现实问题，因此在本章的最后，也给出了一些有关“幸福的匆忙”的小窍门。而其他时候，我们作为父母要记得慢下来，去享受每天轻柔、安静的节奏，这样我们才能把这份礼物传递给孩子。下面，让我们做一个深呼吸……
　　健康的节奏——呼气和吸气
　　把一天看成是一系列的呼气和吸气的过程。我们给自己的一天安排了各种活动，其中一些可以被划分为吸气活动，包括慢下来的时间和在家里安安静静玩耍，享受平静的时间。一天之中，孩子也需要时间去与家人亲密接触和重新定位自己，可以在吃饭或吃零食时，室内想象性玩耍时，安静地帮忙做家务时，或一起安静地沐浴时完成。吸气活动让我们彼此联系，慢下来，注视对方的眼睛；呼气活动则会更加活跃：社交聚会、吵闹的玩耍、户外活动，还有家里家外很多类似的活动。
　　如果孩子们的游戏和行为变得具有破坏性或失去了动力，就要为他们提供一种呼气活动，让孩子们再次回到忙碌的世界之前，花时间去重新定位自己、与亲人们紧密联系，并补充能量。想象一下这种呼气吸气的节奏在你的家中每天都发生的情景。它会提供帮助，为你提供一种养育模式，让你和孩子们保持步调一致。
　　当孩子们从一种呼气活动迈向另外一种，他们会变得对娱乐活动非常渴求。“我们今天做什么？”“我们接下来做什么？”“我们要去哪里？”然后你可能会听到类似这样的话，“我很无聊”，因为孩子们太习惯于被娱乐了。孩子们每天都需要安静的时刻，发自内心地创造新的游戏方式。他们需要时间去发挥想象力，安静地玩耍，并与亲人共度其他时间。
　　“上午出去了？那么下午尽量待在家里吧。”反之亦然，这会让一天变得平衡。“我们今天在外面很忙碌，明天可以待在家里吗？”
　　每个家庭都有不同的工作需求，因此待在家里的时间也不尽相同。然而，请记住，正是作为家长的我们掌握着为孩子们创造积极和平衡节奏的钥匙。如果节奏一直紧绷着，孩子们会前进、前进、前进，然后彻底垮台。
　　成年人同样会从吸气过程中获益良多。我们也很容易忘记让自己休息。
　　大家也都已经知道，成年人也会因为过于忙碌而发脾气。经常处于忙碌状态的家长会影响到家庭生活。当我自己做出一些不明智的育儿选择时，常常是因为惦记着其他事或过于匆忙而造成的。
　　在每一天结束时思考：“今天我们吸气了吗？我们能保持生活平衡，并让我们的孩子们也处于平衡状态吗？”
　　……

前言/序言

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阿德勒的作品，看了自卑与超越，他的另一作品自然也要看下。看了开头，还好吧。每次都买了很多书，慢慢看吧，精神食粮缺少不得。

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一直以来，我们以“听话”的方式被教育，却又以“说话”的方式被考核，这很尴尬。我们所学的东西无不以“表达”为指向，他人对我们的看法也几乎都以“表达”为依据，可是作为直接表达方式的“说话”，却始终处于极其边缘的地位，这也很尴尬。

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坦白说，我越来越不相信科学能够为这个世界带来什么本质的变化，如果人们缺少了坚定的信念，缺乏同情，人们不再懂得在诗歌和音乐里感受宇宙的节奏，人们不再相信事物除了不同之外还有相同——如果人们是这样，那这可能是倒退而不是进步。

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