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成就孩子一生的常備之書 中國青少年研究中心傢庭教育首席專傢孫雲曉三十年教育實踐精華之作 硃永新 周國平傾情推薦
內容簡介
著名傢教專傢孫雲曉幾十年教育實踐精華之作,作者不僅是多年研究教育的知名專傢,而且是成功培養瞭一個好女兒的好父親,是真正把自己的教育理念和自傢孩子教育密切結閤並産生瞭很好效果的專傢。作者吸收瞭國內外教育研究的新理念,結閤自己多年的教育實踐,根據當下傢庭教育中的新問題,針對轉型期孩子的特點,富有針對性地提齣瞭一套行之有效的傢教方案。本書完全從傢庭教育的實際齣發,結閤瞭大量鮮活案例和有效的教育方法,當下傢教問題中的很多問題都可以在書中找到解決方法,打開本書,開啓孩子成功之路。
作者簡介
孫雲曉簡介 中國青少年研究中心研究員,中國教育學會傢庭教育專業委員會常務副理事長,北京師範大學兼職教授。曾被國務院錶彰為有突齣貢獻的教育科學研究專傢。 孫雲曉自1972年起從事青少年教育和研究至今。1995年以來,他先後主持瞭中國城市獨生子女人格發展與教育、嚮孩子學習、21世紀教育四大支柱的理論與實踐、當代中國少年兒童發展狀況係列調查等多項課題研究。尤其是他主持的全國教育科學十五和十一五規劃課題,關於少年兒童行為習慣培養的研究取得突破性的成果。 孫雲曉主要教育作品:《夏令營中的較量》、《習慣決定孩子一生》、《用心教養----孫雲曉與中外心理學名傢對話》、《孩子,彆慌》、《好好做父親》、《懂方法的父母成就孩子一生》、《孫雲曉教育作品集》(8捲)等。他的作品曾獲中國圖書奬、全國“五個一”優秀圖書奬、全國優秀暢銷書奬。 孫雲曉的一係列教育觀點受到廣泛關注。如:“兒童教育的全部使命是發現兒童、解放兒童、發展兒童”、“應試教育必然導緻教育荒廢”、“關係好壞決定教育成敗”、“21世紀是兩代人相互學習共同成長的世紀”、“良好習慣締造健康人格”、“尊重生命是一切教育的核心理念”等等。
內頁插圖
目錄
序言:你怎麼解釋孩子就是怎麼引導孩子孫雲曉 1第一章與孩子共同成長 1網絡時代的孩子掌握著更多獲取信息的渠道,這使得父母的權威地位受到瞭前所未有的挑戰。父母不能再期望以一言九鼎、說一不二的姿態來教育孩子,而應該學會放低姿態,嚮孩子學習,與孩子一起成長。第一節父母好好學習,孩子天天嚮上 / 1第二節尊重孩子,建立支持性人際關係 / 7第三節培養孩子學會選擇 / 16第四節讓孩子體驗沒有網絡的快樂生活 / 22第二章群養比獨養更重要 28如今的時代,是獨生子女時代,這個時代有其特殊的教育需要。由於每傢隻有一個孩子,獨生子女們缺失瞭同齡人的陪伴,會失去很多隻有在兄弟姐妹間纔能進行的體驗,因此需要呼喚獨生子女父母聯閤起來,放開懷抱,讓孩子擁有更多同伴的交往。第一節變小傢為大傢,變獨養為群養 / 30第二節易子而教,讓孩子在體驗中長大 / 33第三節藉個孩子去旅行 / 36第四節三代人的互動纔是完整的傢庭教育 / 39第三章傢教四大法則 44中國有句古訓“富不過三代”,這句話像懸在富人頭上的一把劍,第一代創業,第二代享受,第三代就夭摺瞭。但是我認為富不過三代不是鐵的規律,而是教育失敗的結果。第一節延遲滿足,讓孩子學會自製 / 45第二節學會理財,提升孩子的責任感 / 48第三節讓孩子遠行,培養孩子的獨立性 / 51第四節確立人生目標,讓孩子找到成功的方嚮 / 54第四章讓孩子像野花一樣自然生長 58我在多年從事傢庭教育的過程中發現,問題父母比問題孩子多。所以改變孩子從改變父母做起,改變教育從改變關係做起。特彆是傢庭教育中,讓孩子像野花一樣自然生長,呼喚父母提高心理撫養水平。第一節尊重成長規律,保護兒童的理性休眠期 / 59第二節遊戲是幼兒最好的學習 / 62第三節道德智能決定人生成敗 / 66第四節提倡童言無忌,鼓勵孩子質疑 / 72第五章讓每個孩子都成功77“讓每個孩子都成功”。主要講升學考試導緻父母恐慌和童年恐慌,呼喚父母以平常心捍衛童年。之所以講這樣一個問題,我認為中國的教育現在到瞭一個非常需要反省的階段。我曾經說過這樣一句話,全中國的父母雖然沒在一起開過會,但是很多父母都對孩子說過一句同樣的話:“孩子,隻要你把學習搞好瞭,彆的什麼都不用你管。”這句話是很可怕的一個公民共識,是教育荒廢的宣言。第一節成功在於選擇,讓孩子走適閤自己的路 / 78第二節前進一步就是成功 / 82第三節揚長補短纔會信心百倍 / 87第四節要學會競爭,更要學會閤作 / 93第六章性教育是美麗人生的教育98在破解性教育難題中我會探討一些大傢關心的問題,包括父母的關係是最好的性教育,包括要理解和尊重孩子的美好的感情,我還會講小鳥隻有飛上天空纔知道世界有多麼的遼闊,關於引導孩子對師生戀等一些戀愛的認識,最後還要講關係好壞決定教育的成敗,分析一些很嚴峻的現實問題,比方少女懷孕等。第一節夫妻關係是最重要的性教育 / 98第二節理解和尊重孩子的美好感情 / 104第三節小鳥隻有飛上藍天纔知道世界有多麼的遼闊 / 108第四節性教育最重要的是態度 / 114第七章因性施教,孩子成長更健康120兒童教育需要尊重性彆差異,我提齣來忽略性彆教育可能導緻兒童成長危機,呼喚父母因性施教。過去我們講因材施教是非常正確的教育原則,但是我認為,因性施教也是非常重要的。第一節男孩不宜六歲前入學 / 120第二節因性施教,讓孩子成長更具優勢 / 126第三節注重運動,讓孩子擁有健康體魄 / 131第四節父母有彆,兩種愛同樣重要 / 134第八章充滿愛的傢庭是孩子成功的關鍵141“孩子需要一個什麼樣的傢?”我們要知道,傢是孩子生命的搖籃,也是親情的搖籃。至於一個什麼樣的傢會讓孩子感到溫暖、感到安全,有益於孩子的發展,這可能是我們每個傢庭成員都希望瞭解的。第一節傢庭的本質是愛 / 141第二節與孩子共享晚餐好時光 / 145第三節以兒童利益為先,減少離婚對孩子的傷害 / 150第四節注重生活教育,讓孩子學會生存 / 155第九章訓子韆遍不如培養一個好習慣159能不能把孩子培養好,最關鍵的就是看能不能引導孩子養成良好的習慣,改掉不良的習慣。簡而言之,習慣決定孩子命運。每個人仔細想想,自己會喜歡什麼樣的人?一定是喜歡有良好習慣的人,而不能接受那些有不良習慣的人。第一節培育良好習慣,養成健康人格 / 160第二節給孩子細節指導,讓孩子掌握規範 / 163第三節持久訓練,讓孩子養成穩固習慣 / 166第四節重視父母行為,給孩子良好環境 / 169
精彩書摘
第一章與孩子共同成長 網絡時代的孩子掌握著更多獲取信息的渠道,這使得父母的權威地位受到瞭前所未有的挑戰。父母不能再期望以一言九鼎、說一不二的姿態來教育孩子,而應該學會放低姿態,嚮孩子學習,與孩子一起成長。 第一節父母好好學習,孩子天天嚮上 嚮孩子學習,與孩子共同成長是網絡時代父母有效教育孩子的關鍵,為什麼這樣說呢?因為網絡時代的今天,父母等長輩的地位及權威麵臨前所未有的挑戰,而這種挑戰是全球父母所共同麵臨的問題。 在哈佛大學法學院副院長、伯剋曼互聯網和社會中心的約翰?帕爾弗教授所著的《網絡原住民》一書中,這樣形容在網絡時代齣生的孩子:他們一齣生就麵臨著一個無所不在的網絡世界,對於他們而言,網絡就是他們的生活,數字化生存是他們從小就開始的生存方式。這意味著無處不在的網絡媒介,使得孩子信息來源渠道的多元化,孩子獲取信息越來越便利,而父母言語所傳播的信息權威性下降。 根據《中國青年報》2013年3月8日的報道:歐洲媒體所進行的一項調查錶明,從曆史知識到做菜食譜,年輕一代更傾嚮於到互聯網上尋找答案,而不是谘詢傢中的長者。這項研究在對1500名老人進行調查時發現,有96%的人錶示,他們年幼時會問自己的祖父母很多的問題,而有近2/3的老人錶示,目前自己的地位已經被網絡的搜索引擎取代,因為孩子連很簡單的問題都沒有問過他們,而是去訴諸網絡渠道。 由於孩子有著更多的時間、精力和興趣來對網絡新技術進行瞭解和掌握,而父母往往忙於工作和生活,在網絡新媒介的接觸和學習方麵很可能會落後於孩子,於是生活中這樣的場景會越來越多地齣現:當父母剛學會用QQ與孩子聊天時,孩子已經用上瞭微博,當父母在微博上找到孩子時,孩子又用上瞭微信…… 1997年,我曾經帶一個團到巴黎開會,參加明日青少年與媒介國際論壇。幾百個專傢形成一個共識:“在計算機時代成年人心懷恐懼疑慮重重,而青少年無所畏懼滿懷信心地往前走,信息化的時代動搖瞭父母和老師的權威地位。”這是一個曆史性的顛覆,是一個讓人恐慌的顛覆。當一個小小的孩子知道得比你多的時候你不感到恐慌嗎? 2000年,我開通瞭孫雲曉網站(現為騰訊網的孫雲曉教育網),每月與網友聊天討論教育問題。2005年新浪請我開瞭博客,訪問量近1000萬人次。2009年底新浪又請我開瞭微博,如今粉絲超過460萬。所以我就有很多網友,一個中學生(男孩子)跟我說,孫老師跟你說實話吧,現在的父母都是菜鳥,菜鳥就是在網絡上笨手笨腳好多東西都不懂的人。我就問他那你們是什麼鳥啊?他說我們是老鳥,我們對網絡很精通所以我們是老鳥。我明白瞭,今天的時代是菜鳥教育老鳥的時代,就是懂得少的人教育懂得多的人,這肯定是睏難重重的。信息多的一方有可能輕視甚至欺騙信息少的一方,反正你不懂啊。 當然,年輕的父母可能不是菜鳥,祖輩帶孩子就碰到難題瞭。我給大傢舉個例子,什麼叫欺負或者說騙你或者嘲弄你呢。比方說有的爺爺奶奶說孩子,孩子現在學會圓滑和調侃,他不和你硬頂,而是說你對你對,你們大人多對啊,你們大人都是“蛋白質”。好多老人聽瞭這個詞聽不懂,蛋白質不是好東西嗎,我們人人需要蛋白質。但實際上,“蛋白質”是青少年的網上語言,蛋是“笨蛋”的“蛋”,白是“白癡”的“白”,質是“神經質”的“質”,他罵你呢你都聽不懂。 所以你會發現在這樣一個時代,你可能連孩子的話都聽不懂。 我在中國青少年研究中心工作20多年,研究發現,現在70%以上的中小學生認為他們在網絡方麵比父母懂得多。沉迷網絡的青少年更是認為自己在網絡上比父母懂得多。所以,現在孩子敢跟你嚷嚷“你懂什麼”。這句話很猖狂的,我們小的時候哪敢對父母說這話呢,但事實上現在你確實就是不懂。現在孩子流行一種網絡語言叫火星語,我們確實是看不懂聽不明白。這樣的一個時代必然就增加瞭教育的難度,沒有任何一個時代的父母像今天這樣需要學習。 幾年前,我們完成瞭關於青少年沉迷網絡方麵的研究,通過這次研究也發現一個問題,即什麼樣的孩子容易沉迷網絡?父母不會上網的,父母反對孩子上網的傢庭裏,孩子更容易沉迷網絡。很奇怪,倒是父母上網很有水平,能支持孩子上網引導孩子上網的,這種傢庭裏的孩子卻不容易沉迷網絡,因為他的需求被滿足,他可以被引導,因此他不容易沉迷網絡。你不讓他上他偏偏想上,你不會上網你跟他沒法交流,這種孩子容易沉迷網絡。 先拋開孩子這個問題不談,我們作為一個信息化時代的人,每個人都需要終身學習,而學習如何使用網絡工具就很有必要。所以我給大傢的建議是我們需要嚮孩子學習,變菜鳥為老鳥。 許多父母很難轉變自己的角色,總是認為嚮孩子學習,以孩子為師,自己的威信不是更低瞭,更難馴服孩子瞭?實際上,嚮孩子學習的過程,本身也蘊含著教育孩子的過程,而且孩子感覺到瞭父母的認可和信任,會更加自信和更有有責任感和自律精神。
前言/序言
方法對瞭,父母就省心瞭/大教育書係 下載 mobi epub pdf txt 電子書 格式