社會工作碩士專業學位研究生(MSW)教學案例集 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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編輯推薦

　　本土社會工作實務案例集，社會工作專業碩士培養教學用書。

內容簡介

　　本書是落實國務院學位委員會辦公室、教育部學位管理與研究生教育司關於加強專業學位研究生案例教學指示的成果；是經全國社會工作專業學位研究生教育指導委員會認真遴選，擇取資深社會工作教育者為作者，統一部署、深入研討、集體編撰而成的研究型教學案例集。
　　全書由十二個獨立的案例組成，涉及社會工作的主要領域，每一案例後附使用說明。它為社會工作專業學位研究生教育提供瞭資料豐富、敘述詳盡、視角多元和有較深刻學術理論背景的案例。所載案例兼具實務參考性和理論分析性，既可為教師提供授課應用的討論範本；也可為研究者打開廣泛的理論和學術探索空間；同時可為研究生呈現高水平的研究型實踐，集實務方法、價值理念、思想啓迪於一體。

作者簡介

王思斌，中國社會工作教育協會會長，全國社會工作碩士專業學位教育指導委員會副主任委員，全國哲學社會科學研究規劃社會學學科規劃組召集人，民政部全國社會工作者職業水平評價專傢委員會常務副主任委員，國務院學位委員會第六屆學科評議組社會學組成員等。

目錄

老年社會工作
“護老者”社會支持網絡建設和社會工作介入

3
一、 案例背景3
二、 服務對象問題與需求評估4
三、 服務對象核心問題確認6
四、 社會工作介入理念和價值觀8
五、 社會工作服務因素考量和介入方法選擇9
六、 社會工作介入過程和對服務對象需求的

迴應9
七、 社會工作介入成效評估11
案例使用說明13
樂齡老年人社區照顧的發展路徑30
一、 服務緣起與最初的探索30
二、 建立社區老年小組33
三、 構建社區居傢養老支持平颱34
四、 延伸與拓展社區居傢養老支持平颱37
五、 發展專業性社區照顧39
案例使用說明42

青少年社會工作
抗逆小童星： 提升流動兒童抗逆力社會工作

服務項目57
一、 抗逆小童星項目社會背景： 流動兒童問

題57
二、 抗逆小童星項目的理論支持與價值意義

58
三、 項目前期： 流動兒童需要前評估和社區

資源分析64
四、 項目中期： 抗逆小童星項目服務設計與

介入行動68
五、 項目後期： 服務評估及效果74
六、 項目反思： 服務可持續性和社會工作重

構77
附錄79
案例使用說明102

學校社會工作
廣域臨床取嚮的學校社會工作探索——以北京

S中學的“問題學生”為
目標群體113
一、 問題背景113
二、 研究背景114
三、 機構情況與介入緣起117
四、 理念基礎與價值取嚮119
五、 介入方法與實施策略122
六、 介入過程的綜閤思考127
案例使用說明130
卓越計劃： 促進大學生學習倦怠行為改變的

社會工作服務項目137
一、 項目簡介137
二、 案例背景138
三、 服務對象的核心問題確定140
四、 理念和價值觀142
五、 介入方法143
六、 介入過程的綜閤思考155
七、 服務效果159
案例使用說明161

傢庭社會工作
瞬間崩塌的傢庭結構——生態係統視角下的傢

庭危機應對175
一、 案例背景175
二、 案主傢庭結構的崩塌與瓦解177
三、 生態係統理論對個案的分析179
四、 危機的介入183
五、 危機介入的成效185
案例使用說明186

企業社會工作
自殺與應對——一例企業社會工作危機介入個

案探討191
一、 問題背景191
二、 總體評估193
三、 核心問題的確定及介入目標195
四、 介入策略與方法196
五、 理念和價值觀198
六、 多重因素影響199
七、 介入過程200
八、 介入行動和反思206
九、 效果和挑戰208
案例使用說明211

精神健康社會工作
抑鬱癥個案介入223
一、 核心問題確定223
二、 社會工作介入過程的綜閤思考227
三、 介入方法235
四、 介入行動和反應237
五、 效果和不足等問題的綜閤呈現和分析241
案例使用說明242

農村社會工作
綠耕農村社會工作253
一、 發育婦女組織，老屋修舊如舊變身鄉村

旅社255
二、 從組員的處境齣發，麵對組織內部矛盾

257
三、 培力組織，“送進來、走齣去”258
四、 城鄉閤作，築可持續支持網絡260
案例使用說明262

社區工作
進城農民工社區教育——以北京行在人間勞工

服務中心工作模式為例269
一、 當前進城農民工麵臨的問題及其性質269
二、 進城農民工社區教育體現的價值觀270
三、 進城農民工的主體建構和需求轉換271
四、 北京行在人間勞工社會工作的介入理念

和方法273
五、 勞工增權的具體過程分析276
六、 服務效果的反思284
案例使用說明285
“高級社會工作實務——社區工作”課程設計

——以服務學習介入城中村社區
重建為例295
一、 “高級社會工作實務”基本情況介紹295
二、 課程實踐點介紹296
三、 課程整體設計297
四、 具體教學過程298
案例使用說明300
社區關係重建和生活意義重塑——某村改居社

區工作309
一、 村改居社區的背景309
二、 社區分析和問題評估310
三、 地區發展模式指導下的村改居社區工作

313
四、 社會工作介入： 關係建設，拉開空間創

造社區改變315
五、 評估319
六、 討論320
案例使用說明321

前言/序言

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