中公版·2016福建省事業單位公開招聘工作人員考試專用教材：護理學專業知識 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

李永新 著，李永新 編

圖書標籤:

• 事業單位考試
• 福建省
• 2016年
• 護理學
• 專業知識
• 教材
• 中公版
• 醫療衛生
• 公考
• 招聘考試

齣版社： 世界圖書齣版公司

ISBN：9787510089305

版次：1

商品編碼：11834063

品牌：中公教育

包裝：平裝

叢書名： 福建省事業單位公開招聘工作人員考試專用教材

開本：16開

齣版時間：2015-12-01

用紙：膠版紙

頁數：372

字數：624000

編輯推薦

　　《中公版·2016福建省事業單位公開招聘工作人員考試專用教材·護理學專業知識》設置為五篇：基礎護理學、內科護理學、外科護理學、婦産科護理學和兒科護理學。包含所有必考考點，名師編寫，考點詳盡，內容翔實準確，具有極強的助考提分效果。讓購買本書的考生能夠掌握知識考點，在考試中取得高分。

內容簡介

　　《中公版·2016福建省事業單位公開招聘工作人員考試專用教材·護理學專業知識》是山東省醫療衛生事業單位考試專用指導用書，包含基礎護理學、內科護理學、外科護理學、婦産科護理學和兒科護理學考試的重要內容。本書由中公教育醫療衛生係統考試研究院一綫輔導專傢根據考試要求編寫而成，具有完善的輔導書框架，專業的備考攻略、係統的知識體係等結構。緊跟命題趨勢，貼近考生需求，幫助考生取得高分，通過考試。

目錄

福建省事業單位公開招聘工作人員考試護理學專業知識應試攻略
２０１5年福建泉州事業單位招聘考試筆試真題護理學專業知識
２０１5年福建泉州事業單位招聘考試筆試真題護理學專業知識參考答案及解析
章護理學導論（２）
高頻考點詞條（２）
考點深度解析（２）
節緒論（２）
第二節護理學的基本概念（3）
第三節護理學的相關理論（4）
第四節護理理論（5）
第五節護理程序（6）
實戰提升訓練（9）
第二章醫院環境（１0）
高頻考點詞條（１0）
考點深度解析（１0）
實戰提升訓練（１1）
第三章患者入院和齣院的護理（１2）
高頻考點詞條（１2）
考點深度解析（１2）
節患者入院的護理（１2）
第二節患者的臥位（14）
第三節運送患者法（15）
實戰提升訓練（16）
第四章預防與控製醫院感染（17）
高頻考點詞條（17）
考點深度解析（17）
節醫院感染（17）
第二節清潔、消毒、滅菌（18）
第三節無菌技術（19）
第四節隔離技術（２0）
實戰提升訓練（２1）
第五章患者的清潔衛生（2２）
高頻考點詞條（2２）
考點深度解析（2２）
節口腔護理（2２）
第二節壓瘡的護理（2３）
實戰提升訓練（24）
第六章飲食與營養（26）
高頻考點詞條（26）
考點深度解析（26）
節醫院飲食（26）
第二節特殊飲食（27）
實戰提升訓練（29）
第七章生命體徵的評估與護理（31）
高頻考點詞條（31）
考點深度解析（31）
節體溫的評估與護理（31）
第二節脈搏的評估與護理（33）
第三節血壓的評估與護理（33）
第四節呼吸的評估與護理（35）
實戰提升訓練（36）
第八章冷熱療法（37）
高頻考點詞條（37）
考點深度解析（37）
節冷療法（37）
第二節熱療法（39）
實戰提升訓練（40）
第九章排泄（41）
高頻考點詞條（41）
考點深度解析（41）
節排尿護理（41）
第二節排便護理（43）
實戰提升訓練（4６）
第十章給藥（47）
高頻考點詞條（47）
考點深度解析（47）
節概述（47）
第二節注射給藥法（48）
第三節霧化吸入（50）
第四節藥物的過敏試驗法（51）
實戰提升訓練（53）
第十一章靜脈輸液與輸血（54）
高頻考點詞條（54）
考點深度解析（54）
節靜脈輸液（54）
第二節靜脈輸血（57）
實戰提升訓練（61）
第十二章標本采集（62）
高頻考點詞條（62）
考點深度解析（62）
實戰提升訓練（64）
第十三章病情觀察和危重病人的護理（66）
高頻考點詞條（66）
考點深度解析（66）
節病情觀察（66）
第二節常用急救技術（67）
實戰提升訓練（69）
第十四章臨終護理（70）
高頻考點詞條（70）
考點深度解析（70）
節瀕死與死亡（70）
第二節臨終患者的護理（71）
實戰提升訓練（72）
第十五章醫療與護理文件（73）
高頻考點詞條（73）
考點深度解析（73）
節醫療與護理文件的記錄和管理（73）
第二節醫療與護理文件的書寫（74）
實戰提升訓練（77）
章呼吸係統疾病病人的護理（80）
高頻考點詞條（80）
考點深度解析（80）
節常見癥狀體徵的護理（80）
第二節急性上呼吸道感染（82）
第三節肺炎（83）
第四節支氣管擴張癥（85）
第五節肺結核（85）
第六節支氣管哮喘（87）
第七節慢性支氣管炎（88）
第八節慢性阻塞性肺疾病（89）
第九節慢性肺源性心髒病（90）
第十節呼吸衰竭（9１）
實戰提升訓練（93）
第二章循環係統疾病病人的護理（94）
高頻考點詞條（94）
考點深度解析（94）
節常見癥狀體徵的護理（94）
第二節心力衰竭（96）
第三節心律失常（98）
第四節冠狀動脈粥樣硬化性心髒病（１01）
第五節原發性高血壓（１03）
第六節心髒瓣膜病（１05）
實戰提升訓練（１06）
第三章消化係統疾病病人的護理（１07）
高頻考點詞條（１07）
考點深度解析（１07）
節常見癥狀體徵的護理（１07）
第二節慢性胃炎（１09）
第三節消化性潰瘍（１10）
第四節肝硬化（１12）
第五節肝性腦病（１13）
第六節急性胰腺炎（１14）
第七節上消化道齣血（１15）
實戰提升訓練（１17）
第四章泌尿係統疾病病人的護理（１18）
高頻考點詞條（１18）
考點深度解析（１18）
節常見癥狀體徵的護理（１18）
第二節急性腎小球腎炎（１20）
第三節慢性腎小球腎炎（１21）
第四節急性腎衰竭（１22）
第五節慢性腎衰竭（１2３）
第六節原發性腎病綜閤徵（１2４）
第七節尿路感染（１25）
實戰提升訓練（１26）
第五章血液係統疾病病人的護理（１28）
高頻考點詞條（１28）
考點深度解析（１28）
節常見癥狀體徵的護理（１28）
第二節缺鐵性貧血（１29）
第三節再生障礙性貧血（１30）
第四節特發性血小闆減少性紫癜（１31）
第五節過敏性紫癜（１32）
第六節白血病（１33）
實戰提升訓練（１35）
第六章內分泌與代謝性疾病病人的護理（１36）
高頻考點詞條（１36）
考點深度解析（１36）
節常見癥狀體徵的護理（136）
第二節甲狀腺功能亢進癥（１36）
第三節糖尿病（１38）
實戰提升訓練（１40）
第七章風濕性疾病病人的護理（１41）
高頻考點詞條（１41）
考點深度解析（１41）
節常見癥狀體徵的護理（１41）
第二節類風濕關節炎（１42）
第三節係統性紅斑狼瘡（１43）
實戰提升訓練（１44）
第八章傳染病病人的護理（１45）
高頻考點詞條（１45）
考點深度解析（１45）
節傳染病概述（１45）
第二節病毒性肝炎（１46）
第三節艾滋病（１48）
第四節中毒型細菌性痢疾（１48）
實戰提升訓練（１49）
第九章神經係統疾病病人的護理（150）
高頻考點詞條（15０）
考點深度解析（15０）
節常見癥狀體徵的護理（15０）
第二節腦血管疾病（152）
第三節癲癇（155）
第四節帕金森病（156）
第五節急性炎癥性脫髓鞘性多發性神經病（156）
實戰提升訓練（157）
章水、電解質、酸堿平衡失衡病人的護理（160）
高頻考點詞條（160）
考點深度解析（160）
節概述（160）
第二節水和鈉代謝紊亂（162）
第三節鉀代謝異常（163）
第四節酸堿平衡失調（164）
實戰提升訓練（165）
第二章外科休剋病人的護理（166）
高頻考點詞條（166）
考點深度解析（166）
節低血容量性休剋（166）
第二節感染性休剋（167）
實戰提升訓練（167）
第三章麻醉病人的護理（169）
高頻考點詞條（169）
考點深度解析（169）
節椎管內麻醉（169）
第二節全身麻醉（170）
實戰提升訓練（171）
第四章外科感染病人的護理（172）
高頻考點詞條（172）
考點深度解析（172）
節淺部組織的化膿性感染（172）
第二節手部急性化膿性感染（174）
第三節特異性感染（174）
實戰提升訓練（176）
第五章損傷病人的護理（177）
高頻考點詞條（177）
考點深度解析（177）
節創傷（177）
第二節燒傷（178）
實戰提升訓練（180）
第六章顱腦損傷病人的護理（181）
高頻考點詞條（181）
考點深度解析（181）
節頭皮損傷（181）
第二節顱骨骨摺（182）
第三節腦損傷（183）
第四節顱內壓增高（184）
第五節腦疝（186）
實戰提升訓練（186）
第七章頸部疾病病人的護理（188）
高頻考點詞條（188）
考點深度解析（188）
節甲狀腺功能亢進（188）
第二節甲狀腺癌（190）
實戰提升訓練（190）
第八章乳房疾病病人的護理（191）
高頻考點詞條（191）
考點深度解析（191）
節急性乳腺炎（191）
第二節乳房腫瘤（192）
實戰提升訓練（194）
第九章胸部損傷病人的護理（195）
高頻考點詞條（195）
考點深度解析（195）
節肋骨骨摺（195）
第二節氣胸（196）
第三節血胸（197）
實戰提升訓練（197）
第十章腹外疝病人的護理（198）
高頻考點詞條（198）
考點深度解析（198）
實戰提升訓練（200）
第十一章腹部損傷病人的護理（２01）
高頻考點詞條（201）
考點深度解析（２01）
實戰提升訓練（203）
第十二章消化係統疾病病人的護理（２04）
高頻考點詞條（２04）
考點深度解析（２04）
節食管癌（２04）
第二節胃、十二指腸潰瘍及外科治療（２06）
第三節胃癌（２07）
第四節闌尾炎（２08）
第五節腸梗阻（２09）
第六節痔（２11）
第七節直腸肛管周圍膿腫（２12）
第八節肛裂及肛瘻（２12）
第九節大腸癌（２13）
實戰提升訓練（215）
第十三章肝、膽、胰疾病病人的護理（２16）
高頻考點詞條（216）
考點深度解析（216）
節門靜脈高壓癥（２16）
第二節肝癌（２18）
第三節膽道疾病（219）
第四節胰腺癌（２21）
實戰提升訓練（２22）
第十四章周圍血管疾病病人的護理（223）
高頻考點詞條（223）
考點深度解析（223）
節血栓閉塞性脈管炎（223）
第二節原發性下肢靜脈麯張（２24）
第三節深靜脈血栓形成（225）
實戰提升訓練（226）
第十五章泌尿係統損傷病人的護理（227）
高頻考點詞條（227）
考點深度解析（227）
節腎損傷（227）
第二節膀胱損傷（228）
第三節尿道損傷（229）
實戰提升訓練（230）
第十六章泌尿係統疾病病人的護理（231）
高頻考點詞條（231）
考點深度解析（231）
節腎結石（231）
第二節膀胱結石（232）
第三節良性前列腺增生（233）
第四節腎癌（234）
第五節膀胱癌（234）
實戰提升訓練（235）
第十七章骨科病人的護理（236）
高頻考點詞條（236）
考點深度解析（236）
節骨摺病人的一般護理（236）
第二節常見的四肢骨摺（238）
第三節骨盆骨摺（239）
實戰提升訓練（240）
第十八章關節脫位病人的護理（24１）
高頻考點詞條（24１）
考點深度解析（24１）
節肩關節脫位（24１）
第二節肘關節脫位（24１）
第三節髖關節脫位（24２）
實戰提升訓練（24２）
第十九章骨與關節感染病人的護理（243）
高頻考點詞條（243）
考點深度解析（243）
節化膿性骨髓炎（243）
第二節化膿性關節炎（244）
實戰提升訓練（245）
第二十章頸肩、腰腿痛病人的護理（246）
高頻考點詞條（246）
考點深度解析（246）
節頸椎病（246）
第二節腰椎病（247）
實戰提升訓練（248）
第二十一章骨腫瘤病人的護理（249）
高頻考點詞條（249）
考點深度解析（249）
實戰提升訓練（250）
章女性生殖係統解剖與生理（252）
高頻考點詞條（252）
考點深度解析（252）
節女性生殖係統解剖（252）
第二節女性生殖係統生理（254）
實戰提升訓練（255）
第二章妊娠期婦女的護理（256）
高頻考點詞條（256）
考點深度解析（256）
節妊娠生理及妊娠期母體變化（256）
第二節妊娠診斷（258）
第三節産前檢查（260）
實戰提升訓練（262）
第三章分娩期婦女的護理（263）
高頻考點詞條（263）
考點深度解析（263）
節影響分娩的因素（263）
第二節正常分娩婦女的護理（265）
實戰提升訓練（268）
第四章産褥期護理（269）
高頻考點詞條（269）
考點深度解析（269）
節正常産褥期（269）
第二節産褥期婦女的護理（270）
實戰提升訓練（272）
第五章妊娠期並發癥婦女的護理（273）
高頻考點詞條（273）
考點深度解析（273）
節自然流産（273）
第二節異位妊娠（275）
第三節妊娠期高血壓疾病（276）
第四節前置胎盤（277）
第五節胎盤早剝（278）
第六節胎膜早破（279）
實戰提升訓練（280）
第六章妊娠閤並癥婦女的護理（281）
高頻考點詞條（281）
考點深度解析（281）
節心髒病（281）
第二節糖尿病（283）
第三節病毒性肝炎（284）
實戰提升訓練（285）
第七章分娩期並發癥婦女的護理（286）
高頻考點詞條（286）
考點深度解析（286）
節産後齣血（286）
第二節子宮破裂（287）
第三節羊水栓塞（288）
實戰提升訓練（289）
第八章女性生殖係統炎癥病人的護理（290）
高頻考點詞條（290）
考點深度解析（290）
節陰道炎（290）
第二節子宮頸炎癥（293）
第三節盆腔炎癥（294）
實戰提升訓練（295）
第九章月經失調病人的護理（296）
高頻考點詞條（296）
考點深度解析（296）
節功能失調性子宮齣血（296）
第二節圍絕經期綜閤徵（297）
實戰提升訓練（298）
第十章妊娠滋養細胞疾病病人的護理（299）
高頻考點詞條（299）
考點深度解析（299）
節葡萄胎（299）
第二節妊娠滋養細胞腫瘤（３00）
實戰提升訓練（３01）
第十一章腹部、會陰部手術病人的護理（３02）
高頻考點詞條（３02）
考點深度解析（３02）
節子宮頸癌（３02）
第二節子宮肌瘤（３03）
第三節子宮內膜癌（304）
第四節卵巢腫瘤（305）
第五節子宮脫垂（306）
實戰提升訓練（307）
第十二章不孕癥婦女的護理（308）
高頻考點詞條（308）
考點深度解析（308）
節不孕癥（308）
第二節輔助生殖技術（309）
實戰提升訓練（310）
第十三章計劃生育婦女的護理（311）
高頻考點詞條（311）
考點深度解析（311）
節常用避孕方法及護理（311）
第二節避孕失敗補救措施及護理（313）
實戰提升訓練（315）
章緒論（318）
高頻考點詞條（318）
考點深度解析（318）
節兒科護理學的任務和範圍（318）
第二節兒科護士的角色與素質要求（318）
實戰提升訓練（319）
第二章兒童生長發育（320）
高頻考點詞條（320）
考點深度解析（320）
節兒童年齡分期（320）
第二節生長發育的規律及影響因素（321）
第三節兒童體格生長指標（322）
第四節與體格生長有關的各係統發育（323）
實戰提升訓練（324）
第三章兒童保健（325）
高頻考點詞條（325）
考點深度解析（325）
節計劃免疫（325）
第二節兒童營養（326）
實戰提升訓練（327）
第四章新生兒及新生兒疾病的護理（328）
高頻考點詞條（328）
考點深度解析（328）
節新生兒分類（328）
第二節正常足月兒和早産兒的特點及護理（329）
第三節新生兒窒息（331）
第四節新生兒黃疸（332）
第五節新生兒寒冷損傷綜閤徵（3３3）
第六節新生兒肺透明膜病（3３4）
實戰提升訓練（3３5）
第五章營養障礙疾病患兒的護理（336）
高頻考點詞條（336）
考點深度解析（336）
節蛋白質－能量營養不良（336）
第二節維生素營養障礙性疾病（337）
實戰提升訓練（340）
第六章消化係統疾病患兒的護理（341）
高頻考點詞條（341）
考點深度解析（341）
節小兒口腔炎（341）
第二節嬰幼兒腹瀉（342）
實戰提升訓練（344）
第七章呼吸係統疾病患兒的護理（345）
高頻考點詞條（345）
考點深度解析（345）
節小兒肺炎（345）
第二節支氣管哮喘（346）
實戰提升訓練（347）
第八章循環係統疾病患兒的護理（348）
高頻考點詞條（348）
考點深度解析（348）
節先天性心髒病（348）
第二節病毒性心肌炎（350）
實戰提升訓練（351）
第九章泌尿係統疾病患兒的護理（352）
高頻考點詞條（352）
考點深度解析（352）
節急性腎小球腎炎（352）
第二節腎病綜閤徵（353）
實戰提升訓練（354）
第十章血液係統疾病患兒的護理（355）
高頻考點詞條（355）
考點深度解析（355）
節營養性缺鐵性貧血（355）
第二節特發性血小闆減少性紫癜（357）
實戰提升訓練（358）
第十一章神經係統疾病患兒的護理（359）
高頻考點詞條（359）
考點深度解析（359）
節化膿性腦膜炎（359）
第二節病毒性腦膜炎（360）
實戰提升訓練（361）
第十二章免疫性疾病患兒的護理（362）
高頻考點詞條（362）
考點深度解析（362）
節風濕熱（362）
第二節過敏性紫癜（363）
實戰提升訓練（364）
第十三章感染性疾病患兒的護理（365）
高頻考點詞條（365）
考點深度解析（365）
節麻疹（365）
第二節水痘（366）
第三節猩紅熱（367）
實戰提升訓練（368）
第十四章危重癥患兒的護理（369）
高頻考點詞條（369）
考點深度解析（369）
節兒童驚厥（369）
第二節小兒心跳呼吸驟停（370）
實戰提升訓練（371）
福建省事業單位招聘考試輔導課程體係（373）
中公教育·全國分校一覽錶（375）

精彩書摘

　　篇
　　基礎護理學
　　內容簡介：
　　本篇主要講述護理學的發展曆程，護理學的基本概念，護理學的相關理論，醫院環境，護理基本操作流程、細節及注意事項，危重病人的搶救措施等，是臨床護理的基礎內容。在復習過程中應該：
　　掌握：護理學的基本概念，醫院感染及其控製方法，生命體徵的評估與護理，冷熱療法的應用，飲食與排泄的護理，給藥，靜脈輸液與輸血，危重病人的搶救和護理。
　　熟悉：患者入院和齣院的護理，患者的清潔衛生，護理文書的書寫方法。
　　瞭解：醫院環境，標本采集的方法，瀕死與死亡及臨終患者的護理。
　　節緒論
　　一、古代護理
　　遠古時代，人們把疾病的發生與一種超自然的能力結閤在一起，認為自然界的任何生命都需依賴於一種無形的力量纔能獲得生命力，當疾病發生時可以運用迷信和巫術的方法來治療。在這個時期，母親扮演著護士的角色。隨著人類的發展，人們逐漸發明瞭各種處理傷痛和疾病的方法。同時對護理學也有瞭一定的認識。這一時期的護理主要包括傢庭護理、宗教護理和醫院護理。
　　二、近代護理
　　近代護理是在中世紀之後生物醫學發展的基礎上起步的。弗羅倫斯·南丁格爾，護理教育的創始人之一，為使護理成為一門科學作齣瞭重大的貢獻。1820年5月12日，南丁格爾齣生於英國一個富有的傢庭。1854年～1856年，她帶領護理人員參加剋裏米亞戰爭，使英國傷員的病死率從50%下降到2.2%。1860年南丁格爾在英國倫敦聖托馬醫院創建瞭世界上所正式的護理學校。1907年，英國授予她最高勛章。南丁格爾的代錶作是《醫院劄記》和《護理劄記》。1912年，國際紅十字會建立瞭南丁格爾基金會，並首次頒發瞭南丁格爾奬。同年國際護士會決定將她的生日5月12日定為國際護士節。
　　考生在此處的備考復習時注意審清題乾：1860年，南丁格爾在英國倫敦聖托馬醫院創建瞭世界上所正式的護理學校。1888年，美籍約翰遜女士在福州開辦瞭中國所護士學校。
　　【例題】南丁格爾創建世界上所正式的護士學校是在（）。
　　A.1854年B.1860年
　　C.1907年D.1910年
　　【答案】B。
　　三、現代護理學的發展
　　（一）以疾病為中心的階段
　　在這一階段，人們對健康的認識是"有病就是不健康，健康就是沒有疾病"，並且認為疾病是由於細菌或外傷引起的機體結構改變或功能異常，因此一切醫療行為都應圍繞著疾病進行，以消除病竈為基本目標。
　　（二）以患者為中心的護理階段
　　1977年，美國醫學傢恩格爾提齣瞭"生物-心理-社會醫學模式"。在這些新理念的指導下，護理發生瞭深刻的變革，護理由"以疾病為中心"轉嚮瞭"以患者為中心"的發展階段。
　　（三）以人的健康為中心的護理階段
　　WHO提齣瞭"2000年人人享有衛生保健"的戰略目標，對護理工作的發展起到瞭巨大的推動作用，而且這一目標已成為各國健康保健人員努力的方嚮。
　　第二節護理學的基本概念
　　一、人
　　人是護理的對象，也是護理學研究的對象之一。人是生理、心理、社會相統一的整體。
　　二、環境
　　環境包括內部環境和外部環境，外部環境又包括自然環境和社會環境等。對環境的調控、改善是護理研究的主要範疇。
　　三、健康
　　健康是機體的一種安適狀態，護理活動的目標是提高全人類的健康水平。WHO在1948年給健康下的定義是：健康不但是沒有疾病和身體缺陷，還要有完整的生理、心理狀況和良好的社會適應能力。
　　四、護理和護理學
　　（一）護理
　　護理是護理人員與護理對象之間的互動過程。1980年，美國護士學會公布的護理的定義是"護理是診斷和處理人類對現存的或潛在的健康問題的反應"。
　　（二）護理學
　　護理學是自然科學和社會科學相互滲透的一門綜閤性的應用學科。護理學的任務是促進健康、維持健康、恢復健康和減輕痛苦。護理學的工作範疇包括臨床護理、社區護理、護理管理、護理教育、護理科研。
　　第三節護理學的相關理論
　　一、係統的概念、分類和基本屬性
　　1.概念：係統是指若乾相互聯係、相互作用的要素所組成的具有一定功能的有機整體。
　　2.分類
　　（1）按人類對係統是否施加影響分類：係統可分為自然係統和人為係統。（2）按係統與環境的關係分類：係統可分為開放係統和閉閤係統。（3）按組成係統的內容和要素的性質分類：係統可分為實體係統和概念係統。（4）按係統的運動狀態分類：係統可分為動態係統和靜態係統。
　　3.係統的基本屬性：整體性；相關性；動態性；目的性；層次性。
　　二、成長與發展的理論
　　1.弗洛伊德的性心理學說
　　（1）弗洛伊德的意識層次理論：弗洛伊德認為意識是有層次的，並把意識層次分為意識、前意識和潛意識。（2）弗洛伊德的人格結構理論：人格是由三部分組成：①本我；②自我；③超我。（3）弗洛伊德的人格發展理論：從性心理發展的角度論述人格的發展，將性心理發展分為五個階段：①口欲期；②肛門期；③性蕾期；④潛伏期；⑤生殖期。
　　2.艾瑞剋森的心理社會發展學說
　　艾瑞剋森將人格的發展分為8期，即嬰兒期、幼兒期、學齡前期、學齡期、青春期、青年期、成年期和老年期。每一時期各有一主要的心理社會危機要麵對，危機處理是否恰當將導緻正性或負性的社會心理發展結果，解決得越好就越接近正性，也就越能發展成健康的人格。
　　3.皮亞傑的認知發展學說
　　皮亞傑認為兒童思維的發展並不是由教師或父母傳授給兒童的，而是通過兒童主動與環境相互作用，主動尋求刺激，主動發現的過程。皮亞傑將其分為四個階段：（1）感覺運動期。（2）前運思期。（3）具體運思期。（4）形式運思期。
　　三、馬斯洛的人類基本需要層次論
　　1.馬斯洛將人的基本需要按其重要性和發展的先後順序排列成五個層次，並以金字塔的形狀來加以描述，形成瞭人的基本需要層次論：生理需要，安全需要，愛與歸屬的需要，自尊的需要，自我實現的需要：指個人的潛能得到充分發揮，實現自己在工作及生活上的願望，並能從中得到滿足。它是最高層次的基本需要，是當所有較低層次的需要均獲得滿足後，方可達到的境界。
　　2.馬斯洛的人的基本需要層次論的一般規律：這些需要是人類普遍存在的。（1）一般情況下，生理需要是最重要的。隻有它得到滿足後，人纔得以生存，然後纔考慮其他的需要。（2）有些需要需立即和持續予以滿足，而有些需要可以暫緩，但它們最終是需要得到滿足的。（3）通常是在一個層次的需要被滿足之後，更高一層次的需要纔齣現。（4）隨著需要層次的嚮上移動，各種需要的意義是因人而異的。（5）各層次需要間可相互影響。（6）層次越高的需要，滿足的方式越有差異。

前言/序言

　　中公醫考核心研發團隊
　　李永新中公教育首席研究與輔導專傢
　　畢業於北京大學政府管理學院，具有深厚的公務員考試核心理論專業背景，具有十多年公務員考試輔導與實戰經驗，對中央國傢機關和地方各級公務員招考有博大精深的研究，主持研發瞭引領公考領域行業標準的深度輔導、專項突破等全係列教材和輔導課程，講課係統、全麵、有效，備受考生歡迎和推崇，是公考輔導領域行業標準的開創者和引領者。
　　石靜中公醫考首席研究與輔導專傢
　　主講方嚮：護理學、醫療法律法規、醫療倫理學、醫療心理學。對醫療考試有深入的研究，並有多年豐富的臨床實踐經驗和教學經驗，主持研發瞭事業單位醫療考試行業標準的深度輔導、專項突破、實際操作技能訓練等一係列的教材和輔導課程，是事業單位醫療考試領域行業的首位探索者和引領者。能將理論知識與實踐相結閤，將實踐與考點相結閤，使枯燥無味的醫學知識深入淺齣、易於理解，深受考生歡迎。
　　張雨心中公醫考首席研究與輔導專傢
　　主講方嚮：護理學、醫療法律法規、醫療倫理學、醫療心理學。醫學碩士，具有紮實的理論基礎，對各類護理考試有係統深入的研究，授課深入淺齣、靈活生動，善於歸納分析，注重學習方法的指導和思維方式的培養，深得學員認可。
　　李夏露中公醫考首席研究與輔導專傢
　　主講方嚮：醫學基礎知識、臨床醫學。醫學碩士，對醫學基礎知識和臨床醫學的考試特點有深入的研究。在教學實踐中，擅長從整體把握考試，使學生能夠快速掌握理論核心，構建知識框架，洞悉考試規律，從而快速提高考試成績。
　　劉珊珊中公醫考首席研究與輔導專傢
　　主講方嚮：藥學。北京中醫藥大學藥學碩士，麵授講師，對藥師考試命題規律和應試技巧有著極為深入的研究，對考試難點、要點和命題規律把握精準，講課細膩嚴謹，重點突齣，邏輯層次分明，思路清晰，語言簡練。
　　汪珍中公醫考首席研究與輔導專傢
　　主講方嚮：護理學、醫療法律法規、醫療倫理學、醫療心理學。畢業於華中科技大學同濟醫學院，有多年從事醫療衛生考試輔導經驗，有深厚的醫學知識功底，擅長利用有效時間快速突破學習瓶頸，授課針對性強、命中率高，深受學生喜愛。
　　鄒賢明中公醫考首席研究與輔導專傢
　　主講方嚮：藥學、醫學基礎知識。從事藥學專業教學工作多年，對專業知識理解透徹，講課風格鮮明，教學方法獨特精湛，講課條理清晰、深入淺齣、善於舉例，直擊考點和難點，深受學生的好評。
　　郎璐榮中公醫考首席研究與輔導專傢
　　主講方嚮：臨床醫學。有多年臨床工作經驗和執業醫師培訓經驗。能夠從學生的實際齣發，把握考試規律及特點，深入淺齣，重點、難點明確，深受學生歡迎。
　　宋新中公醫考首席研究與輔導專傢
　　主講方嚮：中藥學。中藥學碩士。中醫藥理論基礎雄厚，擅長將枯燥的中藥學知識跟日常生活常見事物聯係起來，授課生動活潑，通俗易懂。對執業中藥師考試命題方嚮和重點有著深入研究，授課風格深受學生喜愛。

《福建省事業單位公開招聘考試護理學專業知識精講與題庫》（2016年版）—— 備考指南 引言 福建省事業單位公開招聘考試，是廣大護理專業人纔進入公立醫療機構、實現職業理想的重要途徑。其中，護理學專業知識的考察是重中之重，其內容涵蓋麵廣、深度大，對考生的專業素養和應試能力提齣瞭極高要求。為瞭幫助廣大考生高效、精準地備考，我們精心編寫瞭這本《福建省事業單位公開招聘考試護理學專業知識精講與題庫》（2016年版）。本書緊密圍繞福建省事業單位公開招聘工作人員考試大綱，以最新的考試動態和命題趨勢為導嚮，緻力於為考生提供一套係統、全麵、實用的復習資料，助力考生在激烈的競爭中脫穎而齣，成功入職。 本書特色與亮點 1. 緊扣考試大綱，精準定位考點： 本書嚴格參照2016年福建省事業單位公開招聘工作人員考試大綱，深入剖析大綱中的每一個知識點，將考試要求轉化為具體的復習內容。我們力求內容不偏不倚，精準聚焦考查重點和高頻考點，確保考生復習不走彎路，將寶貴的備考時間投入到最核心的知識領域。 2. 係統精講，化繁為簡： 護理學專業知識龐雜，涉及多個分支學科。本書將護理學專業知識係統地劃分為若乾個核心模塊，並在每個模塊下進行深入淺齣的講解。講解過程中，我們注重理論與實踐的結閤，不僅闡述概念、原理，更強調其在臨床護理工作中的實際應用。同時，我們提煉關鍵概念，梳理知識脈絡，運用圖錶、流程圖等多種形式，將復雜的專業知識條理化、可視化，幫助考生建立清晰的知識體係，理解透徹，記憶深刻。 3. 強化臨床思維，提升應用能力： 事業單位公開招聘考試並非考查死記硬背的理論知識，而是更加注重考生的臨床思維能力和解決實際問題的能力。因此，本書在知識精講部分，特彆融入瞭大量臨床案例分析和情景模擬，引導考生將所學理論知識應用於解決真實的臨床護理問題。通過對案例的剖析，考生可以學習如何識彆病情變化、評估患者需求、製定護理計劃、執行護理措施以及評價護理效果，從而有效提升臨床應變能力。 4. 海量精選試題，模擬實戰演練： “練兵不備，戰之必敗”。本書精選瞭大量與福建省事業單位公開招聘考試風格高度契閤的題目，涵蓋瞭單項選擇題、多項選擇題、案例分析題等多種題型。這些題目由經驗豐富的專傢團隊精心設計，不僅緊貼考試大綱，更模擬瞭真實的考試難度和命題思路。我們對每一道題目都進行瞭詳盡的解析，分析題目考查的知識點、解題思路、易錯點等，幫助考生通過練習鞏固知識、查漏補缺、熟悉題型、掌握答題技巧，最終實現“題海戰術”的有效化。 5. 針對性復習，事半功倍： 針對護理學專業知識的不同側重點，本書將內容進行科學劃分，例如在基礎護理、內科護理、外科護理、婦産科護理、兒科護理、精神科護理、急救護理等核心模塊中，重點突齣最新研究進展、臨床指南和操作規範。對於曆年考試中齣現的頻率較高的知識點，我們進行瞭重點標注和強化講解，確保考生復習更有針對性，提高學習效率，用最少的時間掌握最多的關鍵知識。 6. 權威專傢編寫，品質保證： 本書的編寫團隊由長期從事護理教育、臨床實踐和事業單位招聘考試輔導的資深專傢組成。他們深諳護理學專業知識體係，熟悉事業單位招聘考試的特點與要求，能夠準確把握命題方嚮。編著者們在知識的深度、廣度、前沿性以及試題的科學性、代錶性方麵都力求做到最好，為考生提供一份值得信賴的備考寶典。 本書結構與內容概要 本書整體結構清晰，內容編排循序漸進，主要包括以下幾個部分： 第一部分：護理學專業知識精講 本部分是本書的核心內容，係統梳理和精講瞭事業單位公開招聘考試所需的護理學專業知識。內容涵蓋但不限於以下關鍵領域： 第一章 護理學基礎： 重點包括護理的定義、發展史、護理理論、護理模式、護理程序（ADPIE）、病曆書寫規範、健康評估方法、生命體徵的測量與評估、無菌技術、隔離技術、消毒與滅菌、醫療廢物處理、體位管理、皮膚護理、口腔護理、眼部護理、會陰護理、如廁護理、舒適護理、老年護理、居傢護理等。強調基礎護理在各項臨床護理工作中的重要性與應用。 第二章 內科護理： 詳細講解常見內科疾病的護理，包括但不限於： 心血管係統疾病護理： 高血壓、冠心病、心力衰竭、心律失常、風濕性心髒病、心肌梗死等疾病的病因、病理生理、臨床錶現、護理評估、護理診斷、護理措施（藥物治療、飲食指導、運動療法、心理護理、病情監測、並發癥防治等）。 呼吸係統疾病護理： 肺炎、慢性支氣管炎、肺氣腫、肺心病、支氣管哮喘、肺結核、呼吸衰竭等疾病的護理。 消化係統疾病護理： 胃十二指腸潰瘍、急慢性胃炎、消化道齣血、肝炎、肝硬化、腹水、胃腸功能紊亂、便秘、腹瀉等疾病的護理。 泌尿係統疾病護理： 急慢性腎炎、腎病綜閤徵、尿路感染、泌尿係結石、腎功能衰竭等疾病的護理。 神經係統疾病護理： 腦血管疾病（腦齣血、腦梗死）、癲癇、帕金森病、重癥肌無力、脊髓損傷、周圍神經病等疾病的護理。 內分泌與代謝係統疾病護理： 糖尿病、甲狀腺功能亢進癥與減退癥、庫欣綜閤徵、艾迪生病等疾病的護理。 血液係統疾病護理： 貧血、白血病、淋巴瘤等疾病的護理。 風濕免疫係統疾病護理： 類風濕關節炎、係統性紅斑狼瘡等疾病的護理。 第三章 外科護理： 涵蓋常見外科疾病的護理，包括： 創傷與燒傷護理： 各類創傷（開放性、閉閤性）、骨摺、燒傷的評估、傷口處理、感染預防、疼痛管理、功能恢復指導、並發癥防治。 感染性疾病護理： 膿腫、蜂窩織炎、敗血癥等外科感染的護理。 普外科常見疾病護理： 腹部疾病（闌尾炎、膽囊炎、腸梗阻、疝氣等）、乳腺疾病、甲狀腺疾病、泌尿外科常見疾病（前列腺增生、尿道狹窄等）、骨科常見疾病（骨摺、脫位、關節置換等）的護理。 術前、術後護理： 術前評估、準備、宣教；術後生命體徵監測、疼痛管理、傷口護理、引流管護理、並發癥預防與處理（如肺不張、肺炎、深靜脈血栓、切口感染等）。 第四章 婦産科護理： 重點關注女性生殖係統疾病和圍産期護理。 婦科疾病護理： 婦科炎癥、月經失調、子宮肌瘤、卵巢囊腫、盆腔炎、不孕癥、婦科腫瘤（宮頸癌、卵巢癌、子宮內膜癌等）的護理。 産科護理： 妊娠期保健、孕期常見病（如妊娠劇吐、前置胎盤、胎盤早剝、妊娠期高血壓疾病等）的護理；産程觀察與護理；産後護理（産後齣血、産褥感染、乳房護理、心理調適等）；新生兒護理（洗澡、喂養、臍部護理、黃疸觀察、常見疾病處理等）；計劃生育指導。 第五章 兒科護理： 關注嬰幼兒和兒童常見疾病的護理。 小兒生長發育規律與評估： 體格發育、運動發育、語言發育、智力發育評估。 小兒常見病護理： 呼吸道感染（感冒、支氣管炎、肺炎）、消化道感染（腹瀉、嘔吐）、傳染病（水痘、麻疹、猩紅熱等）、營養性疾病（佝僂病、貧血）、川崎病、川崎病、支氣管哮喘、過敏性紫癜等。 小兒給藥與特殊護理： 小兒給藥途徑與注意事項、退熱、霧化吸入、吸痰、氧療等。 危重小兒護理： 驚厥、休剋、呼吸衰竭等。 第六章 精神科護理： 涉及精神疾病的護理。 常見精神疾病的護理： 抑鬱癥、焦慮癥、精神分裂癥、雙相情感障礙、老年期癡呆等。 精神科護理技術： 藥物治療、心理治療、行為治療、工娛治療、個案護理、集體活動組織等。 精神病人安全管理與危機乾預。 第七章 急救護理與重癥監護： 針對緊急情況和危重病人的護理。 急救原則與流程： 心肺復蘇（CPR）、創傷急救、中毒急救、觸電、溺水、中暑等。 急診常用技術： 氣道管理、靜脈通路建立、心電監護、除顫等。 重癥監護（ICU）基本概念與技術： 監護指標、呼吸支持（機械通氣）、循環支持、液體管理、感染控製。 燒傷、中毒、多發傷等危重癥的早期處理。 第八章 藥物治療與護理： 常用藥物的分類、作用機製、適應癥、禁忌癥、不良反應及護理。 重點關注抗菌藥物、心血管藥物、呼吸係統藥物、消化係統藥物、神經係統藥物、內分泌藥物、抗腫瘤藥物等。 藥物不良反應的監測與處理。 靜脈輸液與藥物配置。 第九章 護理倫理與法律法規： 護理倫理原則： 自主、不傷害、有利、公正。 醫患溝通技巧與倫理睏境處理。 醫療糾紛的防範與處理。 《中華人民共和國執業醫師法》、《中華人民共和國護士條例》、《醫療機構管理條例》等相關法律法規。 第二部分：模擬題庫與詳解 本部分精選瞭大量曆年真題及高質量模擬題，旨在幫助考生檢驗學習效果，熟悉考試形式，提高應試能力。 單元練習： 針對精講部分的每一個章節，設置有針對性的練習題，幫助考生鞏固本章所學知識。 模擬考試： 按照考試大綱要求，設計數套完整的模擬試捲，覆蓋所有考查的知識點和題型，讓考生提前體驗考試的緊張氛圍，全麵評估自身水平。 詳細解析： 對每一道題目都提供瞭詳細、準確的解析。解析內容不僅包括正確答案，更深入分析瞭題目考查的核心知識點、解題思路、易錯點辨析以及相關知識的延伸，力求讓考生“知其然，更知其所以然”。 如何高效利用本書 1. 係統學習，循序漸進： 按照本書的章節順序，先精讀每一章節的精講內容，理解專業知識點。 2. 精煉筆記，梳理脈絡： 在閱讀過程中，提煉關鍵概念、公式、定理，利用思維導圖或筆記的形式，構建個人化的知識體係。 3. 題題結閤，強化記憶： 學完一章節後，立即完成對應的單元練習，通過做題來檢驗學習效果，鞏固記憶。 4. 模擬演練，查漏補缺： 在完成所有章節的學習後，進行模擬考試，找齣薄弱環節，然後有針對性地迴顧相關精講內容和做題。 5. 反復研讀，融會貫通： 深入研究每一道題目的解析，理解齣題者的意圖，學習解題技巧，避免再次犯錯。 6. 關注時事，緊跟步伐： 關注護理學領域的最新進展和國傢相關政策，這些都可能成為考試的潛在考點。 結語 “寶劍鋒從磨礪齣，梅花香自苦寒來。” 事業單位公開招聘考試的成功，離不開科學的備考方法和辛勤的付齣。本書凝聚瞭我們的智慧和努力，希望能夠成為您備考路上的得力助手。我們相信，通過紮實的復習和科學的訓練，您一定能夠掌握所需的護理學專業知識，在考試中取得優異成績，實現您的職業理想！祝您考試成功！

評分☆☆☆☆☆

這本書的習題設置是我最關心的部分之一。我發現很多官方教材的例題，往往偏嚮於死記硬背，缺乏對臨床思維的鍛煉。我希望在母嬰護理這一章節，它能提供更多産後齣血（PPH）的風險分層管理案例，例如，一個閤並妊娠期高血壓的産婦，在分娩後兩小時內，我們應該監測哪些生命體徵的動態變化趨勢，而不是僅僅給齣標準數值。對於新生兒黃疸的藍光治療，我希望它能清晰列齣膽紅素水平與治療時間窗的對應關係圖。另外，書中對心理健康評估工具的標準化使用介紹得還不夠深入，比如在評估産後抑鬱（PPD）時，Edinburgh Postnatal Depression Scale (EPDS)的具體計分規則和乾預閾值，我希望能看到更清晰的流程圖。如果能針對專業知識的難點，設計一些多步驟的綜閤性分析題，模擬實際臨床決策過程，而不是簡單的知識點匹配，這本書的實戰價值會大大提升。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我拿到這本書時，最先翻閱的是公共基礎知識那一部分，因為大傢普遍認為專業知識是拉開差距的關鍵，但護理管理和法律法規往往是容易失分的地方。這本書在護理質量控製指標（如HAIs的發生率計算與上報流程）這塊的講解略顯單薄。我期望它能提供一些近幾年國傢衛健委和省級衛健委發布的最新規範性文件摘要，特彆是關於醫療安全核心製度的最新修訂內容。我對生物倫理學在臨終關懷中的應用很感興趣，希望能看到關於預立醫療指示（Advance Directives）在我國現行法律框架下操作的細緻解讀，包括傢屬知情同意書的範本和簽署流程。這本書在講解傳染病報告的“三、二、一”原則時，應該更強調電子信息係統對接的實際操作要點，因為現在大部分工作都依賴於信息錄入的準確性。如果它能加入一些曆年真題中關於法規判斷題的陷阱分析，那就太完美瞭，能幫我們規避那些似是而非的錯誤選項。

評分☆☆☆☆☆

這本書的章節編排邏輯性上，我個人覺得有些地方可以再斟酌。比如，在講到老年護理中的跌倒預防策略時，它似乎將認知功能評估量錶（如MMSE）的介紹放在瞭比較靠後的位置，我更傾嚮於認為，評估是乾預的前提，應該提前深入講解不同評分標準在社區老年人和住院患者中差異化應用。另外，對於糖尿病並發癥的篩查間隔和指標解讀，我希望能看到更精細化的錶格，比如糖化血紅蛋白（HbA1c）在不同腎功能階段（CKD分期）的監測推薦值。我花瞭很大精力去研究傷口造口護理（Wound and Ostomy Care）中的負壓吸引（NPWT）技術，這本書對新一代泡沫敷料的力學原理介紹得比較籠統，沒有詳細說明其對高張力切口的優勢。如果能加入一些不同類型造口袋的剪裁示範照片或步驟圖解，對於初學者來說，會是極大的幫助。這本書的價值，很大程度上取決於它如何平衡理論的深度與實操的廣度，希望它側重於那些在福建省事業單位招聘中高頻齣現的、具有地域或政策傾嚮性的護理標準，而不是泛泛而談。

評分☆☆☆☆☆

這本書的紙張質量和排版布局給我的第一印象是比較工整，但整體的視覺吸引力略顯不足，長時間閱讀容易疲勞。尤其在涉及藥理學的部分，關於抗腫瘤藥物的配伍禁忌，如果能使用醒目的警示色塊和清晰的箭頭指示來區分不同藥物之間的相互作用，而不是用大段文字堆砌，閱讀效率會高很多。我特彆想知道，這本書對於疼痛評分量錶（如VAS、NRS）的跨文化適應性有沒有討論，畢竟福建省內不同地區的溝通習慣可能存在細微差彆。如果能在健康教育部分，加入一些針對慢性阻塞性肺病（COPD）患者的傢庭吸氧安全指導要點的口述腳本示例，會更貼近實際工作需求。總而言之，我期待它不僅是一本考試復習資料，更是一本能幫我快速查閱、鞏固臨床技能的實用手冊，希望能真正體現齣“2016年福建省”的地域性和時效性要求。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得非常樸實，那種熟悉的公務員考試教材的風格，拿到手裏沉甸甸的，立刻就能感覺到它內容的厚度和專業性。我本來對手術室器械的無菌技術操作流程有些模糊不清的地方，特彆是關於人工關節置換術後的早期康復護理要點，總感覺書本上的描述過於理論化，不夠貼近臨床的實際操作細節。我尤其關注的是那些快速通道護理（Fast-Track Nursing）在骨科領域如何具體應用，例如術前營養優化和疼痛管理方案的標準化流程。這本書如果能在這方麵多增加一些基於循證醫學的臨床路徑圖示和案例分析，而不是僅僅羅列知識點，那對我們這些一綫護士來說，簡直是如虎添翼。畢竟，考試隻是暫時的，真正提升臨床能力纔是長久之計。希望它在講解重癥監護病房（ICU）中機械通氣患者的呼吸機脫機標準時，能提供更多不同品牌呼吸機參數設置的對比錶格，這樣在麵對突發狀況時，應變速度能更快一些。我一直在尋找那種能把教科書上的理論知識，用臨床經驗的“黑話”重新包裝一下，讓我能立刻應用到工作中的工具書，不知道這本書能否做到這一點。