第56号教室的奇迹2:点燃孩子的热情

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[美] 雷夫·艾斯奎斯 著,朱衣 译



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发表于2024-11-25

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图书介绍

出版社: 光明日报出版社
ISBN:9787511289681
版次:1
商品编码:11895640
包装:平装
开本:32开
出版时间:2015-10-01
用纸:轻型纸


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图书描述

编辑推荐

  从现在开始,孩子因你而不同!

  ●在一片杂乱无章、失序脱轨的成人世界里,带给孩子珍贵的品格教育

  ●获得美国总统“国家艺术奖章”,美国总统、英国女王、欧普拉感动推*的教师,雷夫·艾斯奎斯老师都课堂上、也在教室外,与老师和家长们分享如何培养卓越优秀的孩子

  ◎尊重时间。体会过去创造现在,现在塑造未来。

  ◎练习专注。孩子不能专注,往往跟大人有关。

  ◎避开电视。教导孩子为何电视、计算机夺走他的潜能,引导他自己做决定。

  ◎做出决定。有周*的计划,才会有明智的决定。

  ◎肯定自我。任何值得做的事,都尽力做好,行行出状元。

  ◎不要自私。教导孩子同理心,让他们了解他们并不是宇宙中心。

  ◎懂得谦逊。满招损,谦受益。要真正成功,谦逊是必要美德。

  ◎选择学校。提醒孩子无论就读哪一所学校,重点在于对自我人格的健*。

  ◎坚持到底。生命不是短距离冲刺,是一场马拉松长程赛。

内容简介

  老师的话:

  人生就像一场赛事,有输有赢有汗水,每一滴汗水都是生命的体验!

  打开教室之门,用热情成就人生之宽广!

  我不要我的孩子们庸庸碌碌成为平凡无奇的人,因为我知道他们潜力无穷!所以,开始精雕细琢吧!

  我不想假装所有问题都已找到答案,我也明白养育卓越杰出的孩子,确实耗费时日。

  有时候孩子会叛逆,不受教,但請不要就此放弃。我們可以洒下种子!每一天都至关重要。因为有你,他们才能长大,成为一个有价值的人。

作者简介

  雷夫·艾斯奎斯(Rafe Espuith),1981年毕业于加州大学洛杉矶分校,现为美国洛杉矶市霍巴特小学的五年级教师。艾斯奎斯从教20多年,获得众多国内外大奖,其中包括美国“总统国家艺术奖”、1992年“*美*佳教师奖”、1997年美国 亲子杂志《父母》杂志年度“成长奖”、美国媒体天后欧普拉的“善待生命奖”、并获英国女王颁发的不列颠帝国勋章(M.B.E)等。他把奖金捐给了所在学校和学生,并成立了“霍巴特莎士比亚”慈善基金。

  25年来,雷夫·艾斯奎斯老师一直在霍伯特小学担任五年级的老师,该校是美国第二大小学,高达九成的学生家庭贫困,且多出自非英语系的移民家庭。可是,就是在这样恶劣的环境下,雷夫老师创造了轰动*美的教育奇迹,被《纽约时报》尊称为 “天才与圣徒”。

  在第56号教室里,雷夫老师独创的阅读、数学等基础课程深受孩子们喜欢,他们如着迷般每天提前2小时到校,放学后数小时内仍不愿离去。学生不仅能在*guo标准化测试中取得高居*美标准化测试前5%的好成绩,而且雷夫还依据“道德发展六阶段”理论引导学生的人格成长,他所提倡的“有自己的行为准则并奉行不悖”甚至与儒家思想所提倡的“慎独”不谋而合。在这种引导下,孩子们的品行发生了令人惊异的变化,个个谦逊有礼、诚实善良的,收获了受用一生的财富——高尚的人格和坚韧的信念,长大后他们纷纷顺利进入哈佛、普林斯顿、斯坦福等美国的常春藤名校就读,一时间成为美国教育界的佳话。

精彩书评

  部分国内媒体和专家评论:

  接下来又看到*部书稿,(我)被打动了。读《第56号教室的奇迹》是一个充满惊讶和感动的过程……尽管他是站在教师的角色上来写这本书的,但他不是那种把学校教育和家庭教育割裂开谈的人,他用他的文字处处提示家庭教育与学校教育的不可分割性。所以我认为这本书也非常适合家长读,让第56号教室的根基延伸进你的家中。“第56号教室”作为一个具有象征意义的符码,应该得到传播。

  ——畅销书《好妈妈胜过好老师》作者尹建莉

  作者点燃了心中的火种、照亮了孩子们的心灵。

  ——台湾建国中高级中学校长蔡炳坤

  阅读《第56号教室的奇迹》,把奇迹带给你的孩子吧!

  —— 暨南国际大学教授李家同

  要抢救教育先看《第56号教育的奇迹》

  ——中国台湾台北教育大学校长庄淇铭

  能当雷夫的学生,是件多么幸福的事啊!

  ——中国台湾TVBS国际新闻中心主任

  刚开始看到《第56号教室》的故事,感觉更像一个童话,也许正因为是在平凡中所诞生的奇迹,才令人倍加感动。雷夫 艾斯奎斯为他的学生们在贫民窟的教室里营造了一个快乐的天堂,而他用爱心和智慧所浇灌出的,必定是不平凡的结果。很棒的书,值得每一位关心孩子成长的父母和每一位教育同行用心阅读。

  ——腾讯网教育频道主编 潘鸿雁

  我们常把“用心”只是理解为态度专注与否,并以此评判一个人事业上的得失。而雷夫老师创造的一个个奇迹却不断告诉我们,有热情和态度还不够,还要运用智慧,乃至一个小小的鬼点子!巧妙地做,坚持不懈地做,才会充满力量,令人叹服。对于充满着教育理想和激情的老师或家长来说,怎样教育孩子才算用心,才能创造奇迹?请从雷夫老师的56号教室开始吧!

  ——江苏教育学院附属小学副校长,畅销书《作业的革命》作者刘春生

  我仔细阅读了这本书的部分章节,感触很深,并很愿意为此书做推*。

  ——中国教育报《读书周刊》主编郜云雁

目录

推荐序 像莎士比亚写诗那样去做老师 李希贵

致中国读者序

赛前秀 卓越超群

第一局 准备就是一切

利用周末教导时间的管理

给课堂上的老师们

第一局中场

转变中的迷失

第一的底线

更宽广的视野

更辽阔的远景

书包

适时的阅读

为好莱坞喝彩

假如音乐是爱的食物,玩吧

世界舞台

第一局结束

第二局 看球

第二局中场

书包里的专注

第二局结束

第三局 高瞻远瞩

第三局中场

第三局下半场

高瞻远瞩

让孩子远离电视

第三局结束

第四局 十字路口

琳达与艾森豪威尔总统

第四局中场

第四局下半场

稀有旅途的背包

第四局结束

第五局 像莎士比亚写诗那样扫地

第五局上半场

通往伟大之路

第五局中场

第五局下半场

权利与特权

在背包里带着米开朗基罗与莎士比亚

第五局结束

第六局 彗星美人

始终如一

英俊、聪颖与毫无价值

第六局中场

第六局下半场

昆虫专家

自私式仁慈的矛盾之处

自私令人心寒

仁慈的背包

第六局结束

第七局 比天还高

第七局上半场

第七局的串场时间

第七局下半场

谦虚的背包

第七局结束

第八局 眼光缭乱的学校

在乎差距

单一尺度无法适合所有学生

第八局中场

第八局下半场

眼见不一定为实

再次踏上旅途……但不要太快

谎言、大谎言与大学

先做侦探福尔摩斯,再装背包

第八局结束

第九局 长期备战

第九局上半场

创造获得两个棉花糖的孩子

第九局中场

第九局下半场

在背包里的棉花糖

球赛结束

赛后秀 扔海星


前言/序言


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用户评价

评分

老师们暑假的精神大餐,美美哒

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买了两本,内容有意思,多读多看别人的经验学习一下

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买回来还没时间看,很多老师都推荐的,应该不错!

评分

信赖京东,物流超快,我的网购几乎都在京东上。书也很好(?▽?)

评分

非常好,非常好,非常好,非常好,很棒,很棒,很棒很棒。

评分

还可以,作者是个有追求的老师,活动买来学习下…

评分

很喜欢,正在看!

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物美价廉,为了孩子的身心健康,值得付出。

评分

想买很久了,一定会认真拜读。相信不会失望,一定会收获很多感动。想买很久了,一定会认真拜读。相信不会失望,一定会收获很多感动。想买很久了,一定会认真拜读。相信不会失望,一定会收获很多感动。

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