媽媽，謝謝你懂我：寫給孩子，也寫給大人的心靈詞典 下載 mobi epub pdf 電子書 2026

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[韓] 盧慶實 著，金英坤 繪，李俊 譯

圖書標籤:

• 親子關係
• 傢庭教育
• 情緒管理
• 心靈成長
• 溝通技巧
• 理解
• 愛
• 成長
• 自我認知
• 育兒

齣版社： 北京日報齣版社

ISBN：9787547720646

版次：1

商品編碼：11927740

品牌：陽光博客（sunnbook）

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2016-06-01

用紙：純質紙

頁數：160

産品特色

編輯推薦

　　和媽媽吵架瞭，我是個壞孩子嗎？
　　女生一定比男生強嗎？
　　男生之間也會嫉妒嗎？
　　真的能從血型判斷性格嗎？
　　成績不好，將來一定會成為失敗者嗎？
　　……
　　這些發生在韓國四年級學生賢浩身上的問題，對中國學齡期的孩子們來說，一定也不陌生吧?
　　原來全天下的學齡孩子都一樣！都要麵對媽媽的各種嘮叨，都要奔波於各種補習班之間，也都對星座、血型以及男生女生之間的事兒感興趣呢！
　　原來全天下的父母也一樣，都要應對孩子的各種挑戰，都在為孩子的未來擔心，更為自己越來越進入不瞭孩子的世界而苦惱！
　　泰戈爾說過，一切教育都是從我們對孩子天性的理解開始。
　　《媽媽，謝謝你懂我》是一扇窗，它以一個四年級男生身邊的故事為視角，讓我們窺見孩子的內心世界，知道他們在學習、生活、人際關係、情感方麵的問題和苦惱。
　　《媽媽，謝謝你懂我》也是一扇門，隻要我們學會從孩子的視角看問題，不再以愛之名去包辦孩子的一切，不再以教育之名去替代孩子成長，我們就有機會打開這扇門，走進孩子的內心世界。
　　《媽媽，謝謝你懂我》還在每個故事的結尾都設置瞭“今日心靈詞典”欄目，從兒童心理學的專業角度告訴孩子和父母們，這種心理現象是什麼，的兒童心理學傢們對它有怎樣的認識，孩子該如何對待這種現象，如何化解心結並從中獲益，健康成長。

內容簡介

　　《媽媽，謝謝你懂我》是寫給孩子，也寫給大人的心靈讀本。
　　作者以四年級學生賢浩的視角，將孩子上小學之後可能遇到的各種煩惱和睏惑，用講故事的形式娓娓道來。小學生賢浩每天都會遇到各種煩惱和睏惑，還好有懂他的爸爸媽媽，所以他會放心地將煩惱嚮他們傾訴，將睏惑與他們討論。很多問題爸爸媽媽也無法解答，但他們一傢始終保持著一種自由、開放的氛圍，幾乎可以無話不談。通過這樣的聊天，爸爸媽媽就可以走進孩子的內心世界，為他們提供堅定的心理支持。
　　這本書讓我們明白，接納孩子的感受是親子溝通很重要的一步。隻有學會從孩子的視角看問題，不再以愛的名義去包辦孩子的一切，我們纔有機會走進孩子的內心世界。

作者簡介

　　盧慶實，韓國作傢協會的副理事長，兼任國立中央圖書館“分音坊”的副委員長。主要作品有《脫掉玻璃鞋的灰姑娘》《上溪洞的孩子們》《請換掉我的搭檔》《十四歲是開始闖蕩世界的年齡》等。

　　金英坤，畢業於弘益大學的美術係，現任南首爾大學插圖講師，曾為《周刊朝鮮》《科學東亞》等雜誌提供過插圖，主要作品有：《兒童科學通話》係列。

內頁插圖

精彩書評

　　一切教育都是從我們對孩子天性的理解開始。
　　——泰戈爾

　　多少父母和兒女同處一室卻無話可談，他們深愛彼此卻互不認識，他們嚮往接觸卻找不到橋梁，渴望錶達卻沒有語言。
　　——《親愛的安德烈》

　　大多數父母沒有意識到語言的破壞力量。他們發現，自己說齣來的話正是以前自己的父母對自己說過的，發現他們正在用一種自己不喜歡的語氣跟孩子說話，他們原本沒打算這樣的。溝通中發生這種不幸，常常不是因為缺乏愛心，而是缺乏對孩子的理解；不是因為缺乏智慧，而是缺乏知識。
　　——《孩子，把你的手給我》

　　接納孩子的感受，是親子溝通重要的一步。
　　——《讓我們一起讀懂孩子》

　　父母讓孩子把所有的感情——積極的和消極的——都錶達齣來，是送給孩子好的禮物。
　　——《如何說孩子纔會聽，怎樣聽孩子纔肯說》

目錄

01 用0.6 秒消除陌生感
02 和媽媽吵架瞭，我是個壞孩子嗎？
03 女生注定比男生強嗎？
04 打小報告的人真是討厭
05 男生之間也會嫉妒嗎？
06 真的能從血型判斷性格嗎？
07 你從父母身上遺傳到瞭什麼？
08 我們小學生也會為經濟煩惱
09 小狗狗也會得抑鬱癥呢
10 好孩子是揍齣來的嗎？
11 暴力傾嚮會像怪物一樣慢慢長大！
12 光集中注意力就能提高成績？
13 成績不好，將來一定會成為失敗者嗎？
14 轉學是你的業餘愛好嗎？
15 總是忘事，怎麼辦纔好？
16 哭不是丟人的事情
17 身體健康，纔會漂亮
18 心靈受創傷，身體也會受影響
19 沒錢給爸媽買禮物怎麼辦？
20 碰到壞脾氣的同學該怎麼辦？
21 連麻雀都會集思廣益，我們呢？
22 有趣的人更吸引彆人
23 悲觀與樂觀隻在一念之間
24 我玩遊戲是為瞭變聰明
25 分享會讓人更幸福

精彩書摘

　　01.用0.6秒消除陌生感
　　“賢浩！”
　　聽到民植聲音的一刹那，賢浩垂下的肩膀馬上提瞭上來，臉上也露齣瞭喜色。
　　“賢浩，你被分到三班瞭吧？我被分到七班瞭。”
　　“是啊……”
　　賢浩的肩膀又垂瞭下來，說話的聲音也變小瞭。
　　今天是開學第一天，但是賢浩並不開心。民植是他在白石小學最好的朋友，可這次他倆被分到瞭不同的班級，而且，民植所在的七班在三層,自己所在的三班在二層。
　　“下課之後，一起去補習班好嗎？”
　　賢浩的語氣略帶乞求，民植聽完之後笑瞭。
　　“知道瞭。倒是你，彆因為分到不同班級瞭就背叛我們的友情哦。”
　　站在教室門前，賢浩有些害羞，不好意思推開門進去。
　　新學期一開始，學校就把班主任的名字刻在瞭教室的門牌上。看著“盧燕京”三個字，賢浩想，新班主任會是一個什麼樣的人呢？應該是位女老師吧！希望不要像可怕的老巫婆，不要像隔壁的神經質大嬸。如果是位像天使一樣善良的人該多好，對學習成績不好和淘氣的學生也不打不罵就更好瞭！
　　丁零零零零零……
　　賢浩輕輕地推開瞭門，雖然他試著不弄齣任何動靜，但同學們的目光還是齊刷刷聚集到瞭他身上。賢浩發現新的班主任還沒有到，於是用目光搜尋熟悉的麵孔。
　　“呼……”
　　看到幾張熟悉的麵孔之後，賢浩安心地舒瞭口氣。
　　可是他發現，幾個熟悉的同學已經各自分瞭組，懶洋洋地嚮賢浩打瞭個招呼，又埋頭私聊瞭起來。
　　“唉，這可怎麼辦纔好呢……”
　　賢浩無奈地走嚮瞭一個空位置，臉上掛著尷尬的微笑，用很小的聲音嚮同桌的男孩子打瞭個招呼。賢浩本來想說“你好”，可不知為何詞不達意地問道：
　　“這裏有人坐嗎？”
　　賢浩發現，這位同學的頭發有三分之一染成瞭黃色，還穿著一件胸口上印有碩大骷髏頭的夾剋。或許是因為賢浩不夠熱情，對於他的提問，這位同學隻是搖瞭搖頭。賢浩把書包放在書桌上，然後坐瞭下來。他覺得自己就像偷坐瞭彆人的椅子一樣，似乎有一股寒氣從臀部開始蔓延全身。
　　“哎呀，好涼！”賢浩心想，“這傢夥怎麼迴事，莫非是不良少年？我沒辦法和這傢夥成為好朋友……”
　　賢浩左思右想，心裏很不舒服。陌生的教室，陌生的同學，陌生的書桌和椅子，陌生的氛圍……接下來登場的就是陌生的老師瞭吧。為瞭安定情緒，賢浩深吸瞭一口氣，憋瞭一會兒之後纔吐齣來。
　　“炳國和宗哲，還有洪柱和東秀真是不講義氣。美美和智英，還有海麗和秀珍也一樣！你們這些傢夥就算成雙成對坐下瞭，那也應該過來打個招呼吧？我可是和一個奇怪的傢夥同桌瞭呢……”賢浩覺得這幾個三年級時的同班同學很是討厭。
　　此時此刻，賢浩感覺自己孤身一人被扔在瞭遍布狼群的森林，十分不自在。賢浩想大吼發泄，甚至想衝齣去跑迴三年級的教室。
　　“和大傢不熟，感覺十分尷尬，渾身不自在。我快要瘋瞭！”
　　……

前言/序言

　　和媽媽吵架瞭，我是個壞孩子嗎？
　　女生一定比男生強嗎？
　　男生之間也會嫉妒嗎？
　　真的能從血型判斷性格嗎？
　　成績不好，將來一定會成為失敗者嗎？
　　……
　　這些發生在韓國四年級學生賢浩身上的問題，對中國學齡期的孩子們來說，一定也不陌生吧?
　　原來全天下的學齡孩子都一樣！都要麵對媽媽的各種嘮叨，都要奔波於各種補習班之間，也都對星座、血型以及男生女生之間的事兒感興趣呢！
　　原來全天下的父母也一樣，都要應對孩子的各種挑戰，都在為孩子的未來擔心，更為自己越來越進入不瞭孩子的世界而苦惱！
　　泰戈爾說過，一切教育都是從我們對孩子天性的理解開始。
　　《媽媽，謝謝你懂我》是一扇窗，它以一個四年級男生身邊的故事為視角，讓我們窺見孩子的內心世界，知道他們在學習、生活、人際關係、情感方麵的問題和苦惱。
　　《媽媽，謝謝你懂我》也是一扇門，隻要我們學會從孩子的視角看問題，不再以愛之名去包辦孩子的一切，不再以教育之名去替代孩子成長，我們就有機會打開這扇門，走進孩子的內心世界。
　　在這一方麵，賢浩一傢為我們提供瞭很好的範例。雖然賢浩與媽媽時有爭吵，與爸爸和姐姐之間也偶有誤會，但他們一傢始終保持一種自由、開放的氛圍，親子溝通暢通無阻，幾乎可以無話不談，所以很多傢庭矛盾反而成瞭發現問題、解決問題的契機。就連賢浩的同學、朋友齣瞭問題，也會跑上門來尋求幫助和安慰，這樣一個知心傢庭真讓人羨慕！
　　另外，本書在每個故事的結尾都設置瞭“今日心靈詞典”欄目，從兒童心理學的專業角度告訴孩子和父母們，這種心理現象是什麼，權威的兒童心理學傢們對它有怎樣的認識，孩子該如何對待這種現象，如何化解心結並從中獲益，健康成長。

《我和我的童年：迴憶的碎片與成長的足跡》 這是一本關於記憶、情感與心靈成長的書，它不像一本說教的指南，更像一位老友在夜深人靜時，娓娓道來的故事。在這裏，沒有程式化的道理，隻有鮮活的體驗，沒有空洞的哲理，隻有深沉的共鳴。 書的開篇，作者帶領我們迴到那個充滿陽光與泥土氣息的童年。那些被遺忘在時光角落裏的片段，如同散落的星辰，被一一拾起，重新點亮。我們仿佛能聞到夏日午後，奶奶傢老屋裏淡淡的草藥味；聽到小夥伴們在巷口追逐嬉鬧，銀鈴般的笑聲；感受到第一次嘗試自己縫補衣服，指尖被針紮破的微痛，以及隨之而來的小小的成就感。作者用細膩的筆觸，描繪瞭那些日常生活中，看似平凡卻飽含深意的瞬間。一張泛黃的老照片，一個關於動物的小秘密，一次和小夥伴爭奪玩具的“大戰”，甚至是一次因為不聽話而挨過的“打手心”，都化為瞭書中溫暖的注腳，提醒著我們，那些看似微不足道的小事，恰恰構成瞭我們生命最堅實的地基。 童年，是好奇心最旺盛的土壤。書中描繪瞭孩子們是如何用稚嫩的眼睛觀察世界，又是如何用無窮的想象力去探索未知。那些對星星的無盡疑問，對蟲子的著迷，對遠方的嚮往，都曾在我們的心中播下種子。作者沒有刻意去拔高這些童年的幻想，而是用一種溫和而尊重的態度，去呈現孩子們思維的奇妙軌跡。比如，當孩子問“為什麼天空是藍色的”時，我們看到的不是一個等待標準答案的傢長，而是一個也曾有過同樣睏惑，然後用自己的方式去嘗試理解的孩子，以及後來，他/她是如何將這種好奇心延續下去，成為探索未知世界的動力。書中充滿瞭這樣的“此時無聲勝有聲”的描繪，讓讀者在閱讀時，不禁迴想起自己曾經也擁有過的那份純真與熱忱。 成長，並非一帆風順。書中也毫不避諱地觸及瞭童年中的那些“小煩惱”和“小憂傷”。第一次與朋友發生爭執，那種失落與委屈；第一次麵對考試失利，那種沮喪與不安；第一次感受到離彆，那種淡淡的哀愁，甚至是一些不被理解的時刻。作者並沒有將這些負麵情緒簡單地定義為“壞事”，而是將其視為成長過程中不可或缺的養分。她/他會講述，是如何在一次次的磕碰中學會瞭原諒與和解，是如何在一次次的跌倒中站起來，變得更加堅韌。這些看似微小的挫摺，其實是在悄悄地打磨著我們的心智，讓我們學會如何麵對生活中的不完美，如何從失敗中汲取經驗，如何更好地理解他人的感受。 這本書的特彆之處在於，它不僅僅是關於“我”的童年，更是關於“我們”的童年。作者用一種開放性的敘事，邀請讀者將自己的迴憶也填入其中。讀到某個片段，你可能會突然想起，那個夏天，你也是這樣和小夥伴們一起度過的；讀到某段關於傢庭的描寫，你可能會聯想到，你和父母之間也曾有過類似的對話。這種“移情”的閱讀體驗，讓這本書充滿瞭溫度和親切感。它不僅僅是一個人的故事，更是一代人、一群人的集體記憶的縮影。 書中還巧妙地融入瞭一些關於人際關係和情感的探索。比如，如何理解父母的愛，有時他們嚴厲的背後，藏著深深的擔憂；如何與傢人溝通，即使我們有不同的想法，愛依然是連接彼此的紐帶；如何處理與朋友的關係，學會分享，學會傾聽，也學會尊重彼此的差異。這些關於情感的描繪，不是冰冷的理論，而是通過生動的生活場景展現齣來。你會看到，一次傢庭聚餐上，父母默默地為你夾菜；你會聽到，一個好朋友在你說悄悄話時的認真傾聽；你也會感受到，一個曾經讓你感到棘手的長輩，在某個時刻展現齣的溫情。這些細節，往往比大段的道理更能打動人心。 這本書不僅僅是寫給孩子看的，更是寫給曾經是孩子，如今已長大成人的我們。當我們翻開這本書，或許會有一股暖流湧上心頭，那是對逝去時光的懷念，是對曾經那個純真自我的呼喚。作者仿佛在提醒我們，無論我們的人生旅途走瞭多遠，都不要忘記齣發時的那份初心，不要忘記童年給予我們的那些寶貴品質——好奇、善良、勇敢、以及那份對世界不加掩飾的愛。 在閱讀的過程中，我們可能會發現，那些我們曾經以為已經遺忘的感受，那些深藏在我們心底的情緒，都被作者輕輕地觸動瞭。書中那些關於“懂得”的描繪，尤為觸動人心。比如，當孩子因為一件小事而哭泣時，真正“懂”孩子的，或許不是立刻去解決問題，而是先蹲下來，和孩子一起感受那份難過，然後告訴他/她，“媽媽/爸爸知道你很難過”。這種“懂”，是帶著同理心的理解，是無條件的接納。對於大人而言，這本書也在提醒著我們，去學會“懂”自己的內心，去理解那些隱藏在行為背後的情緒，去接納自己的不完美，去與過去的自己和解。 書的語言風格樸實而真摯，沒有華麗的辭藻，卻充滿瞭情感的力量。作者善於捕捉那些容易被忽略的細節，並將它們升華為具有普遍意義的生活智慧。她/他不會生硬地告訴你應該怎麼做，而是通過一個個鮮活的故事，讓你自己去體會，去領悟。這種“潤物細無聲”的敘事方式，使得讀者在閱讀的過程中，感到輕鬆而愉快，同時又能從中獲得深刻的啓迪。 《我和我的童年：迴憶的碎片與成長的足跡》是一本值得反復品讀的書。每一次翻開，都會有新的發現，新的感悟。它像一麵鏡子，映照齣我們內心深處最真實的情感；它又像一盞燈，照亮我們前行的道路。無論你是正在經曆童年的孩子，還是已經步入成年，這本書都將為你帶來一份溫暖的慰藉，一份深刻的理解，一份對生活更美好的期許。它不急不緩地訴說著，關於生命中那些最重要的事情——愛、理解、成長，以及那份永不褪色的童年記憶。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就足夠吸引我瞭，柔和的色彩搭配上溫馨的插畫，一下子就勾起瞭我心中對母親的思念和對童年的迴憶。拿到書後，我迫不及待地翻開，裏麵每一篇文章都像一位老朋友在輕聲訴說。它並沒有刻意去“教導”什麼，而是以一種非常接地氣的方式，講述瞭生活中那些細微卻又深刻的情感。讀著讀著，我常常會陷入沉思，迴想起自己成長過程中，那些曾經被忽視的瞬間，那些不曾說齣口的感激。特彆是書中關於“理解”的部分，它讓我意識到，原來很多時候，我們和父母之間的隔閡，並非源於不愛，而是缺乏溝通和換位思考。作者用細膩的筆觸，描繪齣瞭孩子內心世界的敏感與渴望，也觸及瞭父母在育兒過程中可能麵臨的睏惑與掙紮。整本書讀下來，感覺就像進行瞭一次溫柔的心靈SPA，讓那些被生活磨礪得有些堅硬的情感，重新變得柔軟起來。我發現，不僅僅是孩子需要被理解，作為成年人，我們也同樣渴望被理解，渴望有一個人能真正走進我們的內心。這本書，恰恰做到瞭這一點，它用一種潤物細無聲的方式，撫慰瞭許多成年人的心。

評分☆☆☆☆☆

初次接觸到這本書，是在一個朋友的推薦下，她形容這本書“像一本私人訂製的童話，卻又藏著成年人的智慧”。我當時還有些將信將疑，畢竟市麵上打著“心靈”旗號的書籍實在太多瞭，很多都流於錶麵，空洞乏味。但當我真正沉浸在這本書的文字中時，我纔明白朋友所言非虛。它沒有使用那些華麗辭藻，也沒有賣弄那些深奧的哲理，而是用最樸實的語言，去觸碰我們內心最柔軟的地方。我尤其喜歡書中關於“成長”的篇章，它讓我迴憶起小時候那些因為不被理解而産生的委屈和迷茫，也讓我看到瞭父母為瞭孩子成長所付齣的辛勞和犧牲。作者仿佛能洞察每一個孩子的內心世界，用一種非常細膩和 empathetic 的方式，去描繪他們的喜怒哀樂、他們的夢想與恐懼。而更讓我驚喜的是，這本書不僅僅是寫給孩子看的，它同樣也深深地打動瞭我這個成年人。很多章節，都讓我産生瞭強烈的共鳴，仿佛作者就是寫齣瞭我內心深處的想法。它就像一麵鏡子，照齣瞭我曾經的模樣，也讓我看到瞭自己成長的軌跡。這本書給瞭我一種平靜的力量，讓我更加懂得如何去愛，如何去與他人溝通，也如何去接納那個不完美的自己。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我感到一種久違的平靜和釋然。它沒有冗長的說教，沒有艱深的理論，而是用一種非常貼近生活的方式，講述瞭那些關於愛、理解和成長的故事。我最喜歡的是書中那些充滿童趣的描寫，孩子們對世界的獨特視角，對父母情感的細膩捕捉，都讓我感到非常驚喜。很多時候，我們成年人會用復雜的思維去分析問題，卻反而忽略瞭最簡單、最直接的情感錶達。這本書，就像一個能打開孩子內心世界的鑰匙，讓我們看到瞭他們不為人知的細膩情感和渴望。更重要的是，這本書也深深地觸動瞭我。作為成年人，我也曾在成長的道路上遇到迷茫和睏惑，也曾渴望被理解。這本書，用一種非常溫柔的方式，迴應瞭這些內心的聲音。它讓我意識到，無論年齡大小，我們都需要被理解，都需要被看見。它就像一本心靈的指南，指引我如何去更好地與他人建立連接，如何去理解那些我曾經不曾理解的人。讀完這本書，我感覺自己多瞭一份力量，也多瞭一份溫柔，去麵對生活中的種種挑戰。

評分☆☆☆☆☆

這本書的標題就足夠讓人好奇，一個孩子寫給媽媽的“心靈詞典”，這本身就充滿瞭一種獨特的視角。翻閱這本書，我最直觀的感受是它的真誠。沒有華麗的辭藻堆砌，沒有刻意的煽情，隻有一段段發自肺腑的內心獨白。我仿佛看到瞭一個孩子，用最純粹的眼睛去觀察世界，去感受身邊的人和事。書中描繪的那些生活場景，雖然細微，卻充滿瞭力量。比如，孩子是如何理解媽媽的辛勞，又是如何用自己的方式去錶達愛意。這些點點滴滴，都讓我迴憶起自己小時候與父母相處的時光，那些被忽略的細節，原來都承載著如此厚重的情感。對於我這樣一個已經為人父母的人來說，這本書的意義更加非凡。它讓我跳齣瞭成年人的視角，去重新審視孩子眼中的世界。很多時候，我們習慣於用自己的邏輯去解讀孩子的行為，卻忽略瞭他們內心真實的感受。這本書就像一個溫柔的提醒，讓我更加耐心，更加富有同理心去理解我的孩子。它不僅是寫給孩子的一本書，更是寫給所有想要成為更好的父母，或者想要更好地理解父母的成年人的一本書。

評分☆☆☆☆☆

這本書就像一股清流，悄悄地淌進瞭我的心田。它並沒有給我帶來驚天動地的感悟，卻在不經意間，觸動瞭我內心深處最柔軟的情感。我尤其欣賞作者的敘事方式，平淡中帶著力量，樸實中見真摯。每一篇文章都像一則精心打磨的微小說，寥寥數語，卻能勾勒齣一幅生動的畫麵，觸動人心最隱秘的情緒。我讀到很多關於孩子對父母的理解，那些看似稚嫩的想法，卻常常閃爍著智慧的光芒，讓我反思自己作為成年人，是否反而失去瞭那份純粹的洞察力。書中關於“陪伴”和“傾聽”的章節，更是讓我深受觸動。在快節奏的生活中，我們常常忽略瞭與孩子最真切的連接，也常常未能真正傾聽他們內心的聲音。這本書，就像一個溫柔的提醒，讓我意識到，那些看似瑣碎的日常，其實纔是構建親子關係最堅實的基礎。對於我而言，這本書不僅僅是一本關於親子關係的讀物，更像是一次對自我的審視和重塑。它讓我學會瞭如何更好地理解他人，如何更深刻地感受生活，也如何用一種更溫柔的方式去與世界相處。

評分☆☆☆☆☆

發現評價不錯，纔齣手的，物流一直很給力。期待已久的作品

評分☆☆☆☆☆

學習自然是一件辛苦的事情，特彆是對於學習成績差的孩子，他們感受不到學習帶來的樂趣，無法像學習成績優異的孩子一樣沉浸在學習之中。

評分☆☆☆☆☆

值得一看，裏麵的例子很多，有好多能找見自己和孩子的影子。

評分☆☆☆☆☆

價格優惠，值得購買，京東物流迅速，非常棒！

評分☆☆☆☆☆

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還沒有仔細看，但是大概看瞭下每章的標題，都是很實際的內容，也是養育過程中父母需要麵臨的問題。

評分☆☆☆☆☆

10.善良不是一種科學，而是一種行為。--（法）羅曼·羅蘭

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買給兒子女兒看的！

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