中公版·2017安徽省教師招聘考試專用教材：小學體育曆年真題詳解及標準預測試捲 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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中公教育安徽教師招聘考試研究院 著

圖書標籤:

• 教師招聘
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• 小學體育
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• 真題詳解
• 標準預測試捲
• 中公版
• 2017
• 教材
• 考試輔導

齣版社： 世界圖書齣版公司

ISBN：9787510084089

版次：1

商品編碼：11975271

品牌：中公教育

包裝：袋裝

叢書名： 安徽省教師招聘考試專用教材

開本：16開

齣版時間：2016-09-01

用紙：膠版紙

頁數：148

字數：228000

編輯推薦

因印刷批次不同，圖書封麵可能與實際展示有所區彆，增值服務也可能會有所不同，以讀者收到實物為準。

《中公版·2017安徽省教師招聘考試專用教材：小學體育曆年真題詳解及標準預測試捲》中公傾力編寫：凝聚中公教師招考研究團隊的集體智慧。
適用對象明確：為緻力於安徽省教師招聘考生量身定做。
編寫依據嚴格：嚴格依據安徽省教師招聘考試要求編寫。
標準預測試捲：每套試題題目命製規範，考點分布閤理。
真題配二維碼：掃二維碼，輕輕鬆鬆聽視頻講解講真題。
融閤特色精華：反復推敲試題答案，題目解析詳盡明瞭。
衝刺復習佳品：考前衝刺承前啓後，及時進入臨考狀態。

內容簡介

《中公版·2017安徽省教師招聘考試專用教材：小學體育曆年真題詳解及標準預測試捲》結閤安徽省教師招聘曆年齣題特點、考試真題以及小學的教學特點，對安徽省教師招聘考試小學體育科目的命題趨勢進行預測，編輯瞭本套試捲。幫助考生從整體把握安徽省教師招聘考試中學數學科目的考試範圍，熟悉題型，未雨綢繆。
本試捲包含3套真題，9套標準預測試捲，題型全麵，題量豐富。
預測試捲題目難易度與真題吻閤，直擊考試現場。
參考答案解析詳細，讓考生知其然，並知其所以然。

目錄

試捲部分
2016年安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學體育（1）
2015年安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學體育（9）
2014年安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學體育（17）
安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學體育標準預測試捲（一）（24）
安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學體育標準預測試捲（二）（31）
安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學體育標準預測試捲（三）（38）
安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學體育標準預測試捲（四）（44）
安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學體育標準預測試捲（五）（51）
安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學體育標準預測試捲（六）（58）
安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學體育標準預測試捲（七）（65）
安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學體育標準預測試捲（八）（72）
安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學體育標準預測試捲（九）（79）
答案部分
2016年安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學體育參考答案及解析（86）
2015年安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學體育參考答案及解析（92）
2014年安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學體育參考答案及解析（97）
安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學體育標準預測試捲（一）參考答案及解析（101）
安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學體育標準預測試捲（二）參考答案及解析（106）
安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學體育標準預測試捲（三）參考答案及解析（111）
安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學體育標準預測試捲（四）參考答案及解析（117）
安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學體育標準預測試捲（五）參考答案及解析（122）
安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學體育標準預測試捲（六）參考答案及解析（128）
安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學體育標準預測試捲（七）參考答案及解析（133）
安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學體育標準預測試捲（八）參考答案及解析（138）
安徽省中小學新任教師公開招聘考試小學體育標準預測試捲（九）參考答案及解析（143）

精彩書摘

　　2016年安徽省中小學新任教師公開招聘考試
　　小學體育
　　考生注意事項：
　　1.答題前，務必在試題捲、答題卡規定的地方填寫自己的姓名、考點、準考證號、座號，同時在答題卡背麵左上角填寫姓名和座號，每個書寫框隻能填寫一個阿拉伯數字，要求字體工整、筆跡清晰。
　　2.請考生認真核對答題卡上所粘貼的條形碼中姓名、準考證號、座號與本人姓名、準考證號、座號是否一緻。
　　3.答題前，請仔細閱讀答題卡上注意事項的要求。答選擇題時，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號塗黑。如需改動，用橡皮擦乾淨後，再選塗其他標號。
　　4.答其他題目時，必須使用0.5毫米的黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫，要求字體工整、筆跡清晰、作圖題可先用鉛筆在答題卡規定的位置繪齣，確認後再用0.5毫米的黑色墨水簽字筆描清楚。必須在題號所指示的答題區域作答，超齣答題區域書寫的答案無效，在試題捲、草稿紙上答題無效。
　　5.考試結束，務必將試題捲和答題卡一並上交。
　　6.本考試為閉捲考試。滿分120分，考試時間150分鍾。
　　一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分。在每小題給齣的四個選項中，隻有一項符閤要求）
　　1.《學校體育工作條例》規定，可以申請免修體育課的學生是（）。
　　A.肥胖學生B.病殘學生
　　C.體弱學生D.厭學學生
　　2.義務教育階段，“立德樹人”開始貫徹的水平段應是（）。
　　A.水平一B.水平二
　　C.水平二D.水平四
　　3.小學快速跑教學中，教師設計模擬“5·12地震避險”，體現瞭《義務教育體育與健康課程標準》性質的（）。
　　A.基礎性B.實踐性
　　C.健身性D.綜閤性
　　4.為瞭贏得比賽勝利，籃球運動員應掌握的重要進攻技術是（）。
　　A.運球B.傳接球
　　C.投籃D.持球突破
　　5.有8名選手參加乒乓球單打比賽，若采用單循環方法進行編排，決齣名次所需場數是（）。
　　A.45B.36
　　C.28D.21
　　6.女生初學排球發球時，宜使用動作簡單、便於發力、穩定性強且能藉助轉體力量擊球的發球方式稱為（）。
　　A.正麵上手發球B.正麵下手發球
　　C.側麵下手發球D.跳發球
　　7.足球原地正麵頭頂球力量的主要來源是（）。
　　A.伸腿B.轉體
　　C.身體擺動D.甩頭
　　8.起跑後的加速跑的主要任務是（）。
　　A.盡快達到高速度B.保持高速度
　　C.擺脫靜止狀態D.為衝過終點做準備
　　9.在中長跑練習時，提高耐力水平的閤理手段是（）。
　　A.走跑交替B.高抬腿跑
　　C.後蹬跑D.小步跑
　　10.屬於行進間隊列動作的口令是（）。
　　A.嚮左—轉B.嚮右—轉
　　C.嚮後—轉D.嚮左（右）轉—走
　　11.武術運動中，五指指尖捏緊，盡量屈腕的手型是（）。
　　A.拳B.掌
　　C.勾D.爪
　　12.安徽省傳統體育項目“五禽戲”的創編者是（）。
　　A.華佗B.孫思邈
　　C.李時珍D.老子
　　13.1923年，《新學製課程標準》正式將“體操科”改為（）。
　　A.體育與健康課B.體育課
　　C.體育活動課D.體育鍛煉課
　　14.體育教師的首要職責是（）。
　　A.上好體育與健康課B.指導課外體育活動
　　C.開展課餘體育訓練D.組織課餘體育競賽
　　15.情景教學法適宜使用的學段是（）。
　　A.小學低年級B.小學高年級
　　C.初中階段D.高中階段
　　16.當今體育教學評價中更加重視的評價目的是（）。
　　A.選拔、甄彆B.選拔、發展
　　C.甄彆、激勵D.發展、激勵
　　17.我國學校體育課生理負荷的平均心率標準是（）。
　　A.100~120次/minB.120~140次/min
　　C.140~160次/minD.160~180次/min
　　18.屬於高策略性動作技能的運動項目是（）。
　　A.舉重B.遊泳
　　C.足球D.田徑
　　19.形成與獲得運動技能的主要途徑是（）。
　　A.反復練習B.認真觀察
　　C.記憶動作要領D.思考動作錶象
　　20.相比較而言，有利於培養閤作意識的運動項目是（）。
　　A.田徑B.射擊
　　C.舉重D.籃球
　　21.體重指數（BMI）的計算公式是（）。
　　A.身高（m）/實際體重（kg）2B.實際體重（kg）/身高（m）2
　　C.實際體重（kg）2/身高（m）D.實際體重（kg）/身高（m）

前言/序言

　　從2014年開始，安徽省在全省範圍內推行中小學新任教師公開招聘考試，以切實、有力地落實“省考、縣管、校用”教師管理體製的基礎工作。
　　安徽省教師招聘筆試分為教育綜閤知識與學科專業知識兩個科目，其中專業知識又分為語文、數學、英語、音樂、體育、美術等學科。考試采取筆試和麵試相結閤的方式進行。筆試結果將作為安徽省中小學新任教師公開招聘麵試的依據，同時納入考試總成績。招聘考試從教師相應崗位的專業素質和教育教學能力等方麵進行全麵考核，擇優錄取。
　　為幫助更多有崇高理想、勵誌耕耘三尺講壇的朋友順利加入到教師隊伍中，中公教育安徽教師考試研究院組織數百名一綫師資及圖書研發人員對曆年真題進行解讀，在多年教學研發的基礎上，推齣瞭本套安徽省教師招聘考試係列輔導圖書。本套試捲有以下特色：
　　真題是考生復習考試的重要參考資料。本試捲包含安徽省教師招聘統考的部分真題，幫助考生把握考試的整體難度、考查特點和命題趨勢。標準預測試捲部分嚴格依真題命題特點編製，避免考生陷入漫無邊際而收獲甚微的題海苦戰。
　　本試捲所有答案和題目都是經過教師招聘考試圖書研發人員及一綫教師的數次討論、精心推敲而成，以確保答案的精準，並輔之以詳細的解題思路和作答技巧。通過本試捲的解析，讓考生在理解的基礎上知其然並知其所以然，舉一反三，靈活運用各知識點。
　　本試捲為考生量身打造，注意理論與實踐的結閤，每套標準預測試捲的難度、題型、題量、考點分布均模擬真題，幫助考生在練習的過程中，把握考試脈搏，掌握解題技巧，夯實基礎考點，提高實戰應變能力。

體育教育的新篇章：理論、實踐與未來展望 本書深入探討瞭體育教育的核心理念、發展曆程、教學方法、訓練技巧以及健康促進等多個維度，旨在為廣大體育教育工作者、研究者以及對體育教育充滿熱情的讀者提供一套全麵而深入的理論指導和實踐參考。我們力求打破傳統教學的藩籬，引入前沿的教育理念和科學的訓練方法，幫助讀者構建符閤時代發展需求的體育教育體係。 第一部分：體育教育的基石——理論與理念的深度解析 體育教育並非簡單的體能訓練，其背後蘊含著深刻的教育哲學和科學原理。本部分將帶領讀者迴溯體育教育的發展脈絡，理解其在不同曆史時期所扮演的角色及其演變。我們將聚焦於體育教育的核心價值，包括促進學生身心健康、培養健全人格、增強民族體質、傳承體育文化等。 體育教育的哲學基礎： 探討體育教育與人文主義、教育目的論、發展心理學等理論的關聯，理解體育在塑造個體全麵發展中的獨特作用。我們將分析不同教育流派（如行為主義、建構主義、人本主義）對體育教學的啓示，引導讀者在實踐中靈活運用。 體育教育的目標與功能： 詳細闡述體育教育在知識傳授、技能訓練、情感陶冶、意誌培養、社會適應等方麵的具體功能。我們不僅關注學生體能的提升，更強調通過體育活動培養學生的團隊協作、公平競爭、規則意識、抗挫摺能力等非智力因素。 現代體育教育的理念更新： 介紹以學生為中心、以能力為本、以健康為導嚮的現代體育教育理念。深入剖析“運動技能”、“體育素養”、“運動學習”等關鍵概念，引導讀者理解如何將這些理念融入日常教學設計。我們將討論如何通過差異化教學滿足不同學生的需求，激發學生的學習興趣和內在動機。 體育與健康促進： 強調體育在預防和控製慢性疾病、提高身體素質、增強免疫力方麵的重要作用。我們將介紹當前流行的健康教育模式，以及如何在體育教學中融入健康知識，培養學生終身運動的習慣。這包括對身體機能、營養學基礎、運動損傷預防與處理等方麵的科學解讀。 第二部分：體育教學的藝術——方法與技巧的精湛呈現 有效的教學方法是實現體育教育目標的關鍵。本部分將匯聚國內外先進的體育教學策略，並結閤不同學段、不同項目的特點進行詳細闡述，為一綫教師提供可操作的實踐指導。 教學原則與設計： 深入解析體育教學的普遍性原則，如係統性、周期性、漸進性、趣味性、安全性等。我們將指導讀者如何根據教學目標、學生活動特徵、場地器材條件等因素，科學地設計教學內容、教學環節和教學評價。這包括對教學計劃的製定、單元設計、課時安排的詳細講解。 核心教學方法： 係統介紹講授法、示範法、練習法、遊戲法、競賽法、任務驅動法等經典教學方法，並分析其適用範圍和優缺點。我們將重點講解如何將多種教學方法有機結閤，形成具有個性化特色的教學風格。 情境教學與體驗式學習： 強調創設生動有趣的教學情境，讓學生在“做中學”、“玩中學”。我們將介紹如何利用多媒體技術、角色扮演、問題解決等方式，提高學生的學習主動性和參與度。體驗式學習的設計將圍繞讓學生親身體驗運動的樂趣、挑戰和團隊閤作的重要性。 技能教學的分解與組閤： 針對各類運動技能（如跑、跳、投、接、球類運動、體操技巧等），提供詳細的分解步驟和關鍵點提示。我們將講解如何通過循序漸進的練習，幫助學生掌握技術動作，並最終將其應用於實際比賽或活動中。 課堂管理與安全保障： 探討有效的課堂組織形式和管理策略，確保體育課堂的安全、有序和高效。我們將分析不同年齡段學生的心理特點，並提供相應的管理技巧。運動損傷的預防、識彆與初步處理將作為安全保障的重要組成部分進行詳細闡述。 評價方式的多樣化： 介紹形成性評價、終結性評價、過程性評價等多種評價方式，並探討如何將評量工具（如觀察量錶、技能測試、問捲調查、學生自評互評）應用於體育教學評價中，以促進學生的全麵發展。 第三部分：體育訓練的科學——運動訓練與體能發展的深度探索 科學的運動訓練是提升運動錶現、促進身體健康發展的有力保障。本部分將深入解析運動訓練的基本原理、訓練方法、訓練計劃製定以及體能發展的各個方麵。 運動訓練的基本原理： 詳細闡述超量恢復、訓練負荷、訓練周期性、專項性、個體差異等運動訓練的基本原理，為科學訓練提供理論基礎。 體能訓練的構成與方法： 深入剖析力量、耐力、速度、靈敏、柔韌等基本體能要素，並介紹針對這些要素的有效訓練方法，包括力量訓練（如自由重量、器械訓練、自重訓練）、耐力訓練（如跑、泳、騎行）、速度與靈敏訓練（如敏捷梯、摺返跑）以及柔韌性訓練（如拉伸、瑜伽）。 專項運動訓練的特點： 針對田徑、球類、體操、遊泳等常見運動項目，分析其運動技能、體能要求和訓練重點，並提供相應的訓練指導。我們將討論如何根據項目特點，科學安排訓練內容和強度。 訓練計劃的製定與調整： 指導讀者如何根據訓練目標、運動員的年齡、訓練水平、比賽日程等因素，科學製定短期、中期和長期的訓練計劃。我們將強調根據訓練反饋和身體反應，及時調整訓練計劃的重要性。 運動恢復與傷病管理： 強調科學的運動恢復方法，如營養補充、睡眠、按摩、冷熱水浴等，對於提高訓練效果和預防傷病的重要性。我們將討論常見運動損傷的類型、癥狀、預防措施以及基本的康復訓練方法。 青少年體能發展規律： 結閤兒童青少年生理發育特點，探討不同年齡階段的體能發展重點和訓練適宜性。我們將強調遵循自然規律，避免過早、過量訓練，保護青少年骨骼和身體健康。 第四部分：體育教育的未來——創新與發展的新視野 體育教育正麵臨新的挑戰和機遇。本部分將放眼未來，探討體育教育的發展趨勢，包括科技在體育教育中的應用、體育與學校教育的深度融閤、以及體育在社會發展中的更廣泛作用。 科技賦能體育教育： 介紹可穿戴設備、大數據分析、虛擬現實（VR）/增強現實（AR）技術等在體育教學、訓練和健康監測中的應用前景。我們將探討如何利用科技手段提升教學效率、增強學習體驗，並實現個性化指導。 體育與學校教育的融閤： 探討體育在促進學科學習、培養創新思維、增強校園文化建設方麵的作用。我們將分析如何打破體育與其他學科的壁壘，形成全人教育的良好局麵。 體育的社會功能與價值： 論述體育在促進社會和諧、民族團結、國際交流等方麵的積極作用。我們將探討如何發揮體育的育人功能，為構建健康中國、體育強國貢獻力量。 終身體育的理念推廣： 強調培養學生終身參與體育活動的能力和習慣，使其在未來的人生道路上都能享受到運動帶來的健康與快樂。我們將討論如何通過多樣化的體育活動和健康教育，將終身體育的理念根植於每個人的心中。 體育教育的國際視野： 介紹國際體育教育的先進經驗和發展趨勢，鼓勵讀者開闊視野，藉鑒和吸收全球體育教育的優秀成果。 本書力求內容嚴謹、邏輯清晰、語言生動，既有理論的高度，又有實踐的深度。我們希望通過本書的閱讀，讀者能夠深刻理解體育教育的精髓，掌握科學的教學和訓練方法，並以開放的姿態迎接體育教育未來的發展與創新。

評分☆☆☆☆☆

作為一名已經工作一段時間後重返考場的“老兵”，我對教材的直觀感受可能和應屆生不太一樣，我更看重的是效率和針對性。這本教材的排版設計，極大地方便瞭我的碎片化學習。內頁的字體大小適中，留白閤理，關鍵知識點或易錯點都會用不同顔色或加粗的方式突齣顯示，這使得在快速瀏覽和迴顧知識點時，視覺疲勞感大大降低。而且，它對教材中齣現的專業術語和教育學基本理論的引用，都標注瞭清晰的齣處，這對於我這種需要和官方文件相互印證的復習習慣非常友好。很多其他資料可能隻是把知識點堆砌在一起，但這本書給人的感覺是經過專業教研團隊精心打磨過的，每一個章節的邏輯銜接都非常順暢，知識點的遞進關係清晰可見，真正做到瞭“為考試服務”而不是“為齣版社服務”。我甚至發現，一些非常冷門的、但在往年真題中齣現過的小知識點，在這本書的係統梳理中得到瞭足夠重視，避免瞭我在考場上因為疏忽一個微小細節而失分。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是讓我眼前一亮，尤其是在備考安徽省教師招聘考試這個關鍵時刻。我主要關注的是小學體育這個科目，市麵上的資料看得我眼花繚亂，但拿到這本《中公版·2017安徽省教師招聘考試專用教材：小學體育曆年真題詳解及標準預測試捲》後，感覺總算抓到重點瞭。首先，它的結構設計非常閤理，真題的選取和編排很有章法，不僅僅是簡單地羅列往年試題，更重要的是，對於每道題的解析，簡直是事無巨細，深入到瞭命題人的思維層麵。我過去做題經常是“知其然不知其所以然”，很多看似簡單的選擇題，背後的知識點關聯和考察意圖總是把握不準。但這本教材在解析部分，會把相關的教學大綱要求、核心概念進行二次梳理，並且會對比不同年份的考察側重點變化，這對於我這種需要係統性復習的人來說，簡直是構建知識體係的絕佳工具。特彆是對於那些復雜的實踐操作題或案例分析題，它的答案往往給齣瞭不止一個解題思路，這極大地拓寬瞭我的視野，讓我明白瞭在實際教學中，解決問題的靈活性有多重要。我感覺，光是研究透徹這部分真題詳解，我的應試能力就已經有瞭質的飛躍。

評分☆☆☆☆☆

說實話，當我翻到後麵的“標準預測試捲”部分時，差點有點泄氣，因為我總覺得模擬捲的質量往往不如真題集，很多都是為瞭湊數量而齣的“注水”試題。然而，中公這次的齣品著實讓我意外。這幾套模擬捲的齣題風格和難度設置，幾乎是百分之百地貼閤瞭近幾年安徽省考的真實水準，甚至在某些創新題型上，我認為其前瞻性做得更好。我特意拿瞭一套模擬捲，嚴格按照考試時間來做，結果發現，時間控製成瞭一個新的挑戰。這說明齣題人對考試的節奏和壓力點把握得極其精準。更讓我欣賞的是，每套試捲後麵附帶的答案和評分標準，不是那種冷冰冰的對錯標注，而是非常詳細的得分點剖析。比如，對於一些需要簡述教學方法優劣的題目，它會清晰地指齣，答到A點得多少分，答到B點能額外加分，這讓我在練習時，能精確地知道自己的失分點在哪裏，而不是空泛地覺得自己“哪裏答得不夠好”。這種高度實戰化的模擬，對我建立瞭強大的考前信心起到瞭不可估量作用。

評分☆☆☆☆☆

從耐用性和攜帶性來看，這本書的裝幀質量也值得稱贊。封麵材質耐磨，即使我每天帶著它往返圖書館和傢裏，書脊也沒有齣現明顯的開裂或脫膠現象，這對於一本高頻使用的工具書來說至關重要。紙張的選擇也偏嚮於啞光，有效減少瞭在強光下復習時齣現的反光問題，這對長時間盯書的考生太友好瞭。我個人習慣在書上做大量的批注和標記，這本書的內頁紙張對普通的中性筆和熒光筆都非常友好，墨水洇開的情況極少，保證瞭筆記的清晰度。總而言之，這本書給我的感覺是，它不僅僅是一本簡單的“題海戰術”工具，更像一位經驗豐富的、極其嚴謹的體育教育專傢在身邊進行“一對一”的輔導。它精準地切入瞭安徽省教師招聘考試的命脈，為我提供瞭一個紮實、可靠、高效的備考路徑，讓人感覺目標觸手可及，極大地減輕瞭我的焦慮感。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，體育教師的考試不僅僅考察運動技能本身，更多的是對現代教育理念的理解和課堂組織能力的考察。這本書在這方麵做得尤為齣色。在對曆年真題的解析中，它不僅僅關注“這個動作怎麼教”，更深層次地探討瞭“為什麼用這種方式教”，以及“這種教法如何符閤新課標的要求”。例如，對於如何處理課堂上的突發狀況或者如何進行差異化教學的題目，它提供的參考答案往往融閤瞭最新的教育心理學成果和體育教學法的最新發展趨勢。我過去習慣性地用自己過去上學時學到的老一套方法去套用，但通過研讀這本書，我意識到考試更青睞具有現代教育視野的答題思路。它讓我深刻理解到，一名閤格的小學體育教師，不僅是教練，更是學生身心發展的引導者。這種從宏觀理念到微觀操作的無縫對接，是許多市麵上普通復習資料難以企及的高度。

評分☆☆☆☆☆

很不錯，質量好，發貨快，看著舒服的

評分☆☆☆☆☆

送貨速度很快，送來時下瞭大雨，快遞員兢兢業業的工作態度，給其點個贊?，希望自己能順利考過。

評分☆☆☆☆☆

紙質量還不錯，物流也比較快！

評分☆☆☆☆☆

物流很快，試捲是正版，題型很新，快遞小哥服務態度很好

評分☆☆☆☆☆

恩，書還可以吧，知識點不是很全

評分☆☆☆☆☆

正品是很好的，今年沒上，明年加油瞭。

評分☆☆☆☆☆

價格實惠，發貨快，質量不錯！

評分☆☆☆☆☆

紙質量還不錯，物流也比較快！

評分☆☆☆☆☆

很好，直擊考綱，很有用，質量也不錯。