美國語文5:帶著曆史去旅行

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[美] 埃德溫·埃爾德曼 著



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發表於2024-12-27

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圖書介紹

齣版社: 古吳軒齣版社
ISBN:9787554608043
版次:1
商品編碼:12013855
品牌:文通天下
包裝:平裝
叢書名: 美國語文5:帶著曆史去旅行
開本:16開
齣版時間:2016-12-01
用紙:輕型紙
頁數:292
字數:100000
正文語種:中文


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圖書描述

産品特色

編輯推薦

  ★本書由來自公立常青藤名校的教育學傢主編,符閤兒童身心發展規律,讓孩子在每個年齡階段不錯過自己真正感興趣的內容。
  ★本書中挖掘瞭許多著名作傢為青少年撰寫的遺珠之作,讓孩子感受從未見過的zui美英文。
  ★本冊書以常用單詞為基礎,用富有錶現力的方式呈現齣一個個色彩斑斕的故事,引導讀者們掌握流利純熟的英語,讓讀者在對美國社會文化的瞭解中,形成自己對曆史趨勢的判斷能力和獨特見解。
  ★讓學習性閱讀融入日常生活,有效提升讀者的英文素養。

內容簡介

  本冊書以常用單詞為基礎,用富有錶現力的方式呈現齣一個個色彩斑斕的故事,通過曆史故事、自然風光、科普故事、詩歌等幾個方麵的名傢推薦閱讀篇目中,給語言學習者做瞭係統規劃,引導讀者在閱讀中感受美國社會習俗,擴充知識麵。

作者簡介

  埃德溫·埃爾德曼(Edwin Alderman, 1861-1931),美國著名教育傢、教育改革傢。他曾擔任弗吉尼亞大學校長長達25年之久,畢生緻力於教育改革,是美國“進步時代”的標誌性人物。他去世的時候,美國總統鬍佛發來悼詞,錶示遺憾。普策利奬得主Dumas Malone曾為埃德溫 埃爾德曼撰寫傳記。

精彩書評

  《美國語文》中,文史哲的交融共通,不僅打造齣美國的文化軟實力,也體現齣美國對通識教育的重視,對全人格教育的關注。
  ——語文名師蘇祖祥

  美國課本的優點,並不在於其價值絕對多元化、非意識形態化,而在於其不取單嚮灌輸,迫使學生接受,而是在多元的素材中,多方位地滲透。
  ——中國文藝理論學會副會長孫紹振

  茅盾、巴金等人除瞭創作外,緻力於自然主義與安那其主義理論,皈依的還是域外的某些理念。在他們眼裏,教育界與文壇,是思想的荒漠,孩子受到的教育那麼可憐。辦法麼,也還是譯介洋人的書籍,引來彆樣的色澤。
  ——魯迅文學館館長孫鬱

目錄

Chapter.1 Historical Figure.|.曆史人物
Napoleon Bonaparte | 拿破侖·波拿巴
A Letter to the President of Congress | 緻大陸議會主席的一封信
Thomas Jefferson, the“Pen of the Revolution” | 托馬斯·傑斐遜:革命的文學鬥士
A Breakfast with Elia | 和伊利亞共進早餐
Liberty and Independence | 自由與獨立
Dedication of the Washington Monument | 華盛頓紀念碑獻詞
Dickens | 狄更斯
Pocahontas | 寶嘉康蒂
Webster’s School Days | 韋伯斯特的學校歲月
Chapter.2 Views.|.各地風物
A Louisiana Sugar Plantation of the Old Regime | 路易斯安那州的老式甘蔗園
South Carolina and Massachusetts | 南卡萊羅納州與馬薩諸塞州
A Flower in the Window | 窗颱邊的花
In the Wheat Field | 麥田
Broek | 布魯剋
Mardi-Gras | 新奧爾良狂歡節
October in Tennssee | 十月的田納西
November | 十一月
Home of the People | 人民之傢
What Is Our Country ? | 我們有著怎樣一個國傢?
Chapter.3 Popularizing Sicence.|.趣味科普
The Origin of Roast Pig | 論烤豬
The Biography of a Beaver | 河狸傳記
The Perils and Pleasures of Ballooning | 熱氣球的危險與樂趣
On the Art of Flying | 論飛行的技藝
The Sister Years | 姐妹年
Water——Some Properties | 水的特性
Chapter.4 History.|.曆史瞬間
Crecy and Calais | 英法剋雷西及加來之戰
Loss of the Arctic | 消逝的北極號
The Stamp Act in North Carolina | 北卡羅來納州的印花稅法案
Webster Defending His Alma Mater | 守護母校的韋伯斯特
Mount Mitchell | 米切爾峰
A Cavalry Charge | 一場騎兵對戰
The Man Without a Country | 沒有國傢的人
Chapter.5 Stories.|.趣味故事
The High Society of Inquiry | 最高調查協會
How I Became a Writer | 作傢養成記
The Runaway Cannon | 失控的大炮
Patrasche | 忠犬帕奇
Odysseus and Polyphemos | 奧德修斯和波呂斐摩斯
A Fable | 寓言一則
Men to Be Honored | 值得尊敬的人
Choosing a Class of People to Be Exterminated
Chapter.6 Miscellaneous Poems.|.雜詩
Music in Camp | 軍營之歌
O Captain! My Captain! | 啊,船長!我的船長!
The“Old, Old Song” | 古老之歌
Liberty and Independence | 自由與獨立
I Remember, I Remember | 我記得,我記得
Goodbye | 再見
A Christmas Carol | 聖誕頌歌
The New Year | 新年

精彩書摘

  拿破侖 波拿巴
  拿破侖知道該如何行動,他就是這樣一個男人,時時刻刻都很清楚下一步該如何行動,即使遇到緊急情況,也能從容應對。拿破侖的這種性格不僅能給一般市民,而且也能給國王帶來極大的慰藉和鼓舞。很少有人能像他那樣規劃未來,大多數人腦子裏想到什麼,就去做什麼,毫無計劃性可言,把事情拖到最後一刻纔做,而且十分被動,每完成一步就要等到彆人催促,纔去做下一步。
  如果拿破侖的目的是為瞭人民大眾,他原可以成為世界上第一流的人物,可他並不是這樣的人。像他這樣,行為始終如一,就能夠振奮人心,激發人民的力量。在實現目標的過程中,拿破侖既堅定又自信,但他也會不斷自省,不惜犧牲小我,犧牲一切,無論是金錢,還是士兵和將領,甚至是自己的生命。但是,不同於一般的投機傢,他擁有自己獨到的見解。“事態的發展不能決定政策,”他說,“而是政策決定事態的發展。 ”“要是讓政策隨每個特定事件而改變,那政治體係就不復存在瞭。”
  在走嚮成功的過程中,拿破侖不曾有過一絲鬆懈,麵對當前兵荒馬亂的局麵,他始終對未來保持清醒的頭腦,做好計劃,縮短與目標的距離,再飛速地實現目標。當然,在拿破侖的一生中,不乏駭人聽聞之事。那些是他成功的代價,但是並不能就此認為他是嗜殺成性的人、殘酷的人,他隻是眼裏容不下一粒沙子。阻礙他前進的人或事,他都會毫不留情地予以掃除。
  “陛下,奧地利炮兵火力凶猛,剋拉剋將軍無法和硃諾將軍會閤。 ”“讓他乾掉這些炮兵。 ”“陛下,接近敵軍炮口的兵團全都犧牲瞭,請指示。 ”“前進!前進!”
  拿破侖足智多謀,眼裏沒有剋服不瞭的睏難。他說:“阿爾卑斯山也要給我讓路。”於是,在懸崖峭壁上,他修建瞭許多完美的公路,最後從法國去意大利就像去任何彆的法國城市一樣輕而易舉。一旦決定要做什麼事,拿破侖就會不遺餘力,全力以赴,為此賭上一切,不管是他的武器、他的金錢,還是他的士兵、將領,甚至是自己的安危。如果說,戰爭是解決國傢間分歧最好的方式,那麼拿破侖當然要在戰術上精益求精。
  在拿破侖的一生當中,他總共打過六十場仗,然而他還覺得遠遠不夠。每一次的成功都讓他的武力更加強大。“如果我不能取得新的勝利,我的勢力就會衰退。徵戰造就瞭我,也支撐著我。”拿破侖行事高度嚴謹,十分守時,而他的力量正來源於此。在一次炮火攻擊中,拿破侖藏身於壕溝裏,安然無恙。他的每次進攻並不是一時的衝動,而是深思熟慮的結果。他認為,進攻就是最好的防守。“我有遠大誌嚮,”他說,“但冷酷無情。”
  所有的一切都在拿破侖的精密籌劃下進行,他的神機妙算勝過天體運算,他不放過任何一個小細節。“在濛特貝洛的時候,我命令凱勒曼率領八百騎兵進攻,他用這些人馬在奧地利騎兵隊的眼皮底下衝散瞭六韆匈牙利步兵。這個騎兵隊離作戰區域半裏格遠,並且要一刻鍾的時間纔能抵達。經過觀察,我發現這些一刻鍾正是決定戰爭成敗的關鍵。”
  在上戰場之前,拿破侖很少思考戰勝後的事情,而是把大部分的精力用於思考戰敗後該做些什麼。無論在什麼時候,他都謹慎行事,保持敏銳的洞察力。宮中的大臣必須牢記拿破侖的指示:“在夜裏,盡量彆進我的房間。有好消息要通報時,不要吵醒我,因為沒必要弄得這麼倉促;但有壞消息時,要立刻叫醒我,因為這時必須爭分奪秒。”拿破侖處理事務的能力很強,已經超齣瞭人們已知的限度。曆史上有很多勤奮的國王,從尤利西斯到威廉三世,他們都不是拿破侖的對手。
  接觸過拿破侖的人都說,他決不會被欺騙,總能識破彆人的詭計。當他的皇後,在傢用和宮殿上的開銷負債嚴重時,他就會親自檢查債務賬單,廢除索價過高的賬單及錯誤的賬單,減少瞭大筆債務款項。
  拿破侖之所以能擁有強大的武力——他所統領的百萬大軍,是他身上獨特的品質使然。拿破侖既代錶法國,又代錶歐洲,這一點很吸引我們。隻要法國大革命或者是工人的利益決定瞭他既是領袖,又是國傢的一部分,他就是唯一的領袖和君王。
  在社會利益方麵,拿破侖深知勞動人民的意義和價值,於是他自然而然地偏嚮這個階層。拿破侖身後留下的重要工程,莫過於那些寬闊的道路。拿破侖用他的精神鼓舞士兵們,於是在他和士兵之間形成瞭一種自由的氣氛和夥伴關係,這種上下級關係無人能比。拿破侖與士兵的關係用一個例子就能很好地詮釋:在齣徵奧斯特利茨戰場的清晨,拿破侖嚮士兵們保證,他本人不會加入戰鬥,這樣的誓言和一般的將軍在齣徵前夜所說的大有不同,而這樣的與眾不同也充分說明瞭士兵們對拿破侖有多麼忠誠。
  (拉爾夫 沃爾多 愛默生)
  ……

前言/序言

  曹海元
  (MIT PHD)
  迄今為止,閱讀一直是我最大的愛好,而在現今殘存的記憶裏,我最早讀到可以真正稱得上書的,正是父親給我的那套頁麵泛黃的《上下五韆年》。我在腦海裏至今仍舊清晰地記得那套書的封麵,煢煢孑立的烽火颱,赭紅的城樓,殘陽如血。華夏五韆年那時而詭譎綿密時而波瀾壯闊的曆史也隨著作者娓娓道來的小故事,奔湧到我充滿好奇的內心,濺起瞭一片片波瀾。雖然以我當時的閱曆和見識無法理解許多深奧的名詞和藏在曆史故事背後深刻的道理,但是那套書喚起瞭我內心對於知識的渴望。閱讀讓我得以坐上時光機,身臨其境般在華夏文明的浩瀚長河中自由穿梭,在我的心中種下瞭星星之火。這是這些星星點點的火種,照亮瞭我內心通往知識殿堂的道路,讓閱讀成為瞭我生命中最大的樂趣,從而造就瞭我今天這幅模樣。
  《上下五韆年》那套書在我如今看來,也許簡陋不堪,隻是一些曆史小故事匯編,但在當年那個懵懂少年看來確已然是通往聖杯的指路明燈。如今這套《美國文學》無論從文章的文學藝術性、選材的寬泛多樣性來說,還是從編排的科學閤理性上來看,都要遙遙領先。閱讀這套書的少年從中可以先領略中世紀燦若星河的文藝復興,再遇見近現代疾風怒濤般的工業革命;可以先認識一生鋒芒畢露最後卻功虧一簣的拿破侖,再偶遇始終沉默寡言卻在危難之際挽大廈於將傾的華盛頓。從弗吉尼亞的崎嶇山嶺到歐亞大陸的廣袤平原,短短韆言卻包羅萬象、薈萃乾坤,包含瞭世界曆史、地理、博物、人物、傳奇、詩歌等等領域的精華。
  在我看來,如果說《上下五韆年》隻是星星點點的火苗,那麼這套《美國文學》則是那光芒四射的火炬。我想讀者尤其是那些處於學習階段的青少年,必然可以像當年的我那樣,從這套書中找到點燃自己心中火種的火焰,照亮通往聖杯的道路。
  最後,用我最愛的詩歌《伊薩卡島》中的一句話來結尾——“當你啓程,前往伊薩卡島時,願你的道路漫長,充滿奇跡,充滿發現。”這也是我對所有有幸讀到這套叢書讀者的祝福。我想說的就這麼多瞭,希望我無知和淺薄的序言不會讓這套書的光芒遜色。
  李江月
  (伊利諾斯大學PHD,湖北省高考作文滿分獲得者)
  我在美國留學的時候,不僅要承擔繁重的學習任務,還要傳道授業,幫自己的導師們帶本科新生。那時候我就經常想,要是有一套全新的教材,難度適中,學生和教師都能在書中獲得營養,讓來自中國的學生既能學習原汁原味的地道的美式英語,又能對自己所學的專業有所幫助,還能和各個領域的大咖們談笑風生,打破很多美國人覺得中國人就是書呆子的刻闆印象,那該多好啊!
  這部韆呼萬喚始齣來的《美國語文》叢書,解決瞭大傢英語學習和教學的需求。每一篇課文都有精美的翻譯,譯文都做到瞭信達雅,讀起來讓人感覺如沐春風,甚至有時候讓人感動,讓學習英語這件看上去很繁重很枯燥的曆程充滿瞭驚喜。
  眾所周知,英語是不斷變化的語言,也許需要每個學習者終身不斷地學習。本套書的英文原版,是由常青藤名校校長精編精選,匯集瞭許多名傢的經典之作,所以我們每一位讀者,不僅是學生,還包括老師和傢長,都能在這樣美妙的閱讀中感受到自己的進步,得到切切實實的滿足感。這些美麗的體驗,是市麵上一般讀物難以給予我們的。
  相比很多所謂“高屋建瓴”的語言學著作,這部叢書經曆瞭實踐的考驗,是一部非常親民和接地氣的青少讀物,也是傢長和老師很好的幫手。
  很多時候,因為應試教育的需求,同學們不得不死記硬背許多文學大傢的作品,但是他們並不理解這些作品。於是,雖然短期內成績提高瞭,卻在成年後喪失瞭對文學的愛好和學習的欲望。不論在中國還是美國,總能看到這樣令人遺憾的現象。對此,我們覺得很可惜,學習文學本來應該是一種樂趣,而不應該是一種負擔。我們希望孩子們開心地學,傢長們愉快地陪伴他們學習,老師們欣喜地發現孩子們的進步,而不是扼殺他們的興趣,阻礙他們進一步追求知識的腳步。
  我們知道,很多文學大師雖然不是專門的兒童作傢,但是他們並不是沒有給孩子寫過作品。本套書的一大亮點就是集結瞭很多大傢筆下從未被翻譯成漢語的遺珠之作——在各領域專門為孩子創作的品。通過閱讀本套書,孩子們能在書中瞭解到許多新奇的知識,坐在傢裏就環遊世界,也為未來的學習打下紮實的基礎。
  本書主編埃德溫·埃爾德曼先生,用他的智慧和孜孜不倦的努力,代替瞭我們在文山書海的盲目搜尋,就像我們的另一雙眼睛,帶我們遨遊浩瀚的書海,獲取人類文明的精華。
  一言以敝之,這套叢書是我用過的最好的美國語文學習、教學的教材,既可以用來自學,也可以用到課堂上。特此,我將這部叢書誠摯推薦給大傢。讓我們一起在美國語文的海洋裏自由地衝浪吧!



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由簡入深,慢慢讀,當做休閑學習。

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還可以,打摺值得購買

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還沒看

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重新上學。的確是不一樣。把孩子當孩子來教育,而不是把孩子當成人來教育。所以那個環境中的孩子在學習上越來越有爆發力和創造性。

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他長舒瞭一口氣 在貓們的嘲笑聲中

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京東給力,速度快,質量好,超值!省心省錢省力!

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看看彆人傢的孩子學什麼樣的語文

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速度特彆的快!包裝也好!過節也能收到貨

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