小學生的傢長可能都有過幫孩子畫手抄報的經曆,無論南北方的小學,手抄報似乎成瞭傢庭作業的一種常見形式。在孩子入學前我也不理解為什麼這麼多傢長對手抄報如此熱衷,當孩子上瞭一年級以後,我纔真正親身體會到瞭原來在小學校園裏手抄報這麼重要、這麼常見。不僅是學校和班級的宣傳欄要用到手抄報,傢庭作業也經常是手抄報的形式。為瞭拯救枯竭的繪畫想象力,不得不去搜索手抄報的資源和作品。可是網上搜來的作品往往過於簡單粗糙,某些書上搜來的作品雖然精美卻過於復雜難以模仿。所以,當我們在做這套手抄書圖書時,徵求瞭大量小讀者的意見,同時在作者的繪製過程也進行瞭多次改進,我們決定一定要做一本既美觀又便於臨摹的手抄報書。既然手抄報在校園的齣現頻率這麼高,我們就盡可能地包含所有可能齣現的手抄報主題,用盡可能豐富的內容去滿足孩子和傢長的需求。本著這樣的目的,手抄報156係列誕生瞭。希望它可以幫助到每一位有需要的孩子和傢長。
手抄報作為一種可傳閱、可觀賞,也可張貼的一種報紙形式,如今成為學校第二課堂的一種很常用的活動形式,深受老師和學生的喜愛。本書例舉瞭156個作業手抄報的精彩範例。豐富的主題可以滿足廣大學生和學生傢長的需求,充滿童真的畫風符閤孩子們的審美需求。
葉子,原名李曄,曾任畫蟲美術學校老師,現在是雪域藝術工作室的資深畫手。自幼喜愛畫畫,在教授少兒美術的多年經曆中積纍瞭豐富的經驗,瞭解小孩子們的審美需求,齣版過多本手抄報圖書,深受傢長和孩子們的喜愛。
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坦白說,我一開始抱著試試看的心態購買瞭這本《作業手抄報156例》,畢竟市麵上關於手抄報的書籍不少,但真正能打動我的卻很少。然而,這本書真的超齣瞭我的預期。它的優點在於,它提供瞭一種非常係統和實用的方法論。書中對於版麵布局、色彩搭配、字體選擇、插圖繪製等方麵,都有非常細緻的指導,甚至連如何利用不同的報紙邊框、如何將文字和圖案有機地結閤起來,都有具體的示範。這一點對於我這樣一個對手抄報創作經驗不多,但又想幫助孩子做齣齣色作品的傢長來說,簡直是救星。我翻閱瞭“中華傳統文化”那一章,看到書中關於如何錶現節日習俗、曆史人物、傳統詩詞的手抄報設計,我覺得非常有啓發性。它不僅僅教你怎麼畫,更教你怎麼去理解和錶達內容。比如,在介紹某個節日時,它會先簡要介紹節日的由來和意義,然後給齣幾種不同的錶現形式,有的側重於節日活動的描繪,有的則側重於相關的文化知識的普及。這種循序漸進,由淺入深的方式,讓我覺得非常受用。而且,書中提供的案例,很多都非常具有創意,一些小細節的處理,比如利用剪紙、粘貼、甚至是立體模型等元素,都讓原本可能枯燥的主題變得生動有趣。
評分收到《作業手抄報156例》這本書,我最先感受到的是它撲麵而來的“實用性”。我是一個特彆注重孩子動手能力培養的傢長,而手抄報正是鍛煉孩子綜閤能力的一個絕佳載體。這本書的好處在於,它並沒有簡單地羅列齣各種手抄報的模闆,而是提供瞭一種“由淺入深,由錶及裏”的學習路徑。我翻看瞭“名人傳記”這一章節,書中展示瞭如何將一位偉人的生平事跡,通過圖文並茂的形式,生動地展現在一張小小的手抄報上。它不僅僅是簡單的文字堆砌,而是教你如何提煉關鍵信息,如何設計吸引人的標題,如何用簡潔的圖畫來輔助說明。我特彆喜歡它關於“愛因斯坦”的那一頁,它用時間軸的方式,將愛因斯坦的童年、學習、科研以及取得的重大成就,清晰地串聯起來,配以他標誌性的照片和一些他著名的公式,整張手抄報既有知識性,又不失趣味性,非常容易讓孩子理解和記憶。書中提供的156個案例,在內容和風格上都有很大的差異,這讓我覺得,無論是孩子是喜歡畫畫,還是喜歡寫字,亦或是喜歡研究某個主題,都能在這本書中找到適閤自己的靈感和方法。
評分在我看來,《作業手抄報156例》這本書的價值,遠不止於“製作手抄報”這個單一維度。它更像是一本“創意啓發手冊”和“知識整閤工具”。這本書最大的亮點在於,它將很多原本可能比較抽象或零散的知識點,通過手抄報這種形式,變得具體、形象、易於理解。我注意到書中關於“曆史長河”的部分,它展示瞭如何將某個曆史時期的重要事件、人物、文化等,通過簡潔的圖示和文字,有效地呈現在一張手抄報上。例如,關於“唐朝盛世”的闆塊,它不僅僅列齣瞭幾個重要的曆史事件,還巧妙地融入瞭唐朝的服飾、建築、詩歌等元素,讓整張手抄報充滿瞭濃鬱的時代氣息。我尤其欣賞書中關於“版麵設計”的一些建議,它並不是刻闆的教條,而是提供瞭一些非常靈活的思路,比如如何利用留白來突齣重點,如何運用對比色來增加視覺衝擊力,如何通過綫條的粗細變化來區分信息層次等等。這些看似微小的細節,卻能極大地提升手抄報的整體美感和信息傳達效率,讓我覺得這本書在培養孩子的審美能力和信息處理能力方麵,都有著不可忽視的作用。
評分作為一名一直以來都對孩子的作業要求頗為嚴格的傢長,我一直在尋找一本能夠幫助孩子提升作業質量,同時又不失趣味性的書籍。《作業手抄報156例》這本書,絕對是滿足我這種需求的一劑良藥。它最讓我贊賞的一點是,書中提供的案例不僅僅是“好看”,更是“有用”。每一個手抄報的背後,都隱藏著豐富的知識點和巧妙的設計思路。我仔細研究瞭“我愛科學”那一章,書中展示的手抄報,有的關於宇宙的奧秘,有的關於動植物的生長,有的則關於物理和化學的小實驗。每一張手抄報都像一個濃縮的知識寶庫,同時又通過精美的圖文形式呈現齣來,讓人一看就想深入瞭解。它不僅僅是教孩子如何“做”一張手抄報,更是引導孩子如何去“學”和“思考”。例如,關於“微生物的世界”這一主題,書中就提供瞭兩種不同的展示方式:一種是以科普漫畫的形式,將復雜的科學知識變得通俗易懂;另一種則是以圖文並茂的科普文章的形式,配以精細的顯微鏡下的圖像,展現微生物的奇妙。這兩種方式,都能在吸引孩子興趣的同時,有效地傳達知識,讓我覺得這本書在教育理念上非常值得稱贊。
評分拿到這本《作業手抄報156例》,我最直觀的感受就是它的厚度和沉甸甸的分量,這可不是一本隨便翻翻就能看完的書。打開目錄,琳琅滿目的主題瞬間吸引瞭我,從常見的節日慶典,到科學探索,再到文學藝術,甚至是生活小竅門,幾乎涵蓋瞭孩子學習生活中可能遇到的方方麵麵。每一章節都配有精美的插圖和詳細的步驟說明,仿佛是一位經驗豐富的老師在手把手地教導。我尤其欣賞的是,書中不僅僅提供瞭成品圖,更重要的是它解析瞭創作的思路和技巧。比如,在“環保小衛士”那一章,它不僅展示瞭如何用迴收材料製作精美的海報,還詳細介紹瞭環保的重要性,以及孩子們可以從哪些方麵著手,將環保理念融入到手抄報的設計中。這讓我覺得,這本書不隻是一個“做什麼”的指南,更是一個“為什麼這麼做”的啓濛。而且,它提供的156個案例,絕不是簡單的重復,而是風格迥異,各有側重,有的注重版麵設計的美觀大方,有的強調內容知識的深度挖掘,還有的則創意十足,充滿趣味性。這大大拓展瞭我的思路,也讓我更有信心去指導孩子完成各種類型的作業。
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評分這套書真的非常有用,很全麵很廣泛,各種版式簡單好畫,適閤孩子們平時的作業,送貨及時,好評好評
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評分書從來都是在京東買,非常快,正版
評分很新穎的手抄報!給孩子日後做闆報是一個很好的參照!
評分內容很豐富,挺不錯的
評分很有用的書!值得購買!正版,一直在京東購買!
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