內容簡介
《教育傢成長叢書:薑懷順與全人教育》為教育傢成長叢書(新版)之一。薑懷順校長提齣瞭“讓教師和學校一起發展,讓教師和學生共同成長”的先進的辦學理念和“為學生的持續發展奠基,對學生的終生幸福負責”的辦學宗旨,這不是停留在價值層麵上的呐喊,而是一種有一係列操作要素的現實教育教學活動。薑懷順將教育的著眼點聚焦在未來社會創造者的發展需要上,努力使學生的個性全麵而和諧地發展。“誌趣高遠、人格健全、基礎紮實、特長明顯”的育人目標不僅是他理念的革新倡導,更是作為教學特色已成為全體教育工作者共同的追求目標。
作者簡介
薑懷順,山東臨沂人,曆任臨沂市羅莊區西高都中學教師、付莊中學教導主任、冊山中學校長、臨沂第二十中學校長,現為臨沂青河實驗學校校長。
曾榮獲山東省特級教師、山東省十大年度教育創新人物、齊魯名校長、山東省初中骨乾校長、山東省十佳科研創新校長等榮譽稱號,被山東省教育創新工程聘為專傢組成員,是山東省基礎教育課程研究中心特聘專傢,中國教育報刊社“人民教育傢研究院”特聘導師。
主持的“基於教師專業發展的個陛優質課堂探索”獲首屆省級教學成果一等奬。多次在全國、省、市會議上介紹學校辦學成果,應約到國傢教育行政學院及全國各地講學。
結閤工作實踐撰寫的多篇論文在《人民教育》《中國德育》《當代教育科學》等報刊發錶。齣版《個性優質課堂建設的理論與實踐》等學術著作。撰寫的教育長詩“永遠和童年在一起”發錶在《教師月刊》。
《人民教育》《當代教育傢》《中國教育報》《中國教師報》《現代教育報》《創新教育》《山東教育》《山東教育報》及省市區電視颱對其先進事跡和辦學成就進行過多次專題報道。
目錄
我的成長之路——我思故我在
一、人類進步需要每個人的擔當
二、教育需要正視教師個性價值
三、卓越教師團隊是學校最重要的資源
四、從教學走嚮教育乃立德樹人之道
五、至簡的教育曆久彌珍
六、且行且思熔煉齣全人教育
我的全人教育觀——仰望星空的希冀
一、全人教育的基本內涵
二、全人教育的實踐睏境
三、全人教育的域外啓示
四、全人教育的曆史鏡鑒
五、全人教育的理性觀照
六、全人教育的師資祈求
七、全人教育的管理策略
八、全人教育的現實追求
九、全人教育的傢庭責任
全人教育的實踐——腳踏實地的求索
一、喚醒教師本源力量
二、助推教師力攀高峰
三、升華教師職業追求
四、建設個性優質課堂
五、優化學校課程體係
六、夯實習慣培養基礎
七、催生學生擔當精神
八、實施多元異步評價
九、營造良好文化氛圍
十、締造新的傳奇
社會反響
一、薑懷順:做逆風而行的理想主義者
二、轉身,從走近他開始
三、是誰賜予我成長的脊梁
四、人生路上的關鍵幾步
論文、專著及科研成果
一、教育文章
二、教育專著
三、研究成果
四、媒體報道
後記
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