钢琴教师99问

钢琴教师99问 下载 mobi epub pdf 电子书 2024


简体网页||繁体网页
[美] 茅为蕙 著



点击这里下载
    


想要找书就要到 图书大百科
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

发表于2024-11-07

类似图书 点击查看全场最低价

图书介绍

出版社: 复旦大学出版社
ISBN:9787309126709
版次:1
商品编码:12060175
包装:精装
丛书名: 复旦悦读精品
开本:32开
出版时间:2017-03-01
用纸:胶版纸
页数:145
字数:77000
正文语种:中文


相关图书





图书描述

内容简介

  钢琴教师是一个既特殊又神圣的行业,他们带领学生走进音乐的殿堂,享受琴声的美好,领略艺术的风采,启发智慧的潜能,建立良好的自信!
  老师开始教,绝不等于停止学;经历的越多,问题和疑惑也会接踵而来!《钢琴教师99问》积攒了茅为蕙多年来被老师们问过的问题,并给出了自己*中肯的回答。不求同意和赏识,只求思考和探索。当问题产生的那一瞬间,其实答案已不再遥远……
  让我们一起为我们的职业骄傲,为我们的学生喝彩,为我们的未来努力!

作者简介

  茅为蕙,著名钢琴家,教育家,美国南加州大学音乐艺术学博士,中国儿童音乐教育领军人物,多次国际钢琴比赛金奖得主,世界上屈指可数的施坦威艺术家。

目录

观念篇
1.会“弹”是不是就意味着会“教”?
2.大学里没有学习教育专业,毕业后从事钢琴教学需要做好哪些准备?
3.从小学习钢琴表演,一心想成为演奏家,但最终以教学为业,这是不是意味着“失败”?
4.什么样的性格适合做老师?不是“孩子控”或“孩子王”,能成为优秀的钢琴启蒙教师吗?
5.集体课和一对一小课的老师,在性格、行为和教法上是否有很大区别?
6.需不需要先做陪练老师来锻炼自己?
7.去学生家教钢琴是不是一个好的选择?
8.如何挑选和了解不同的培训中心,才能找到适合自己工作的地方?
9.在自己家里教钢琴既省时又省钱,有没有不足之处呢?
10.什么样的琴童是“神童”?
11.如果遇到了一个所谓的“神童”,老师应该如何培养?侣
12.如果学生提出“换老师”,应该以什么样的心态来对待?
13.针对不同年龄的初学者,老师是否应该区别对待?
14.考级,当真是中国琴童绕不过去的坎吗?
15.老师在什么阶段可以判断出学生是否适合走钢琴专业道路?
16.什么是音乐或钢琴的“专业道路”?是不是只有以演奏为业才是“专业道路”?
17.对家长的“一定要走专业道路”或“一定不要走专业道路”这样强制的理念,老师应该如何介入?
18.有的家长对孩子学习钢琴一事不闻不问,老师是否可以怪罪?
19.是否每一个学生都需要请陪练老师?
20.如何选择最佳的钢琴启蒙教材?

实践篇
哲理篇

精彩书摘

  《钢琴教师99问》:
  这可能是大部分老师会碰到的误区。有些老师认为自己学了二十多年的钢琴,掌握肖邦、贝多芬、李斯特的许多名作,也能弹奏得非常熟练,教小朋友弹钢琴理所当然会非常简单、毫无压力,其实未必!会弹钢琴的人能教的只是基本的演奏方法、音符节奏、音乐理论、技术知识等;但不一定理解“心理学”的重要性,不一定懂得如何与孩子交流、理解学生的特征、体会学生不同的需求,让每个孩子真正理解音乐,爱上音乐。会弹琴的人,甚至在演奏上极有才能的钢琴家未必就是一位成功的钢琴启蒙教师。而且往往越有才能的演奏家越觉得要“教”好很困难,因为极有才能的大师不能真正理解学生的困惑和困难。所以,会弹钢琴只是可以教钢琴的基础,而非全部。老师还需要在会弹的基础上学会如何“教”,学会如何成为一名称职的钢琴教师。教钢琴远远不是教指法、教音符、教节奏这么简单,我们传授的更是艺术、文化、修养和正能量。
  很多音乐学院(包括师范类院校在内)的课程设置都是以音乐理论和演奏乐器为主,这里的学生可能具有丰富的演奏经验和理论基础,却缺乏和琴童面对面接触的实践和经验。我认为要从事钢琴教育的大学生毕业后可以从以下几方面着手准备:第一,多观摩有经验、有耐心、有正能量和口碑良好的钢琴老师上课。儿童钢琴教学不同于大学老师专业、高水平的教学模式,自有它的独特之处。第二,多倾听不同阶段、层次和区域的琴童的演奏,在此过程中慢慢了解当今琴童的特征,了解他们的优缺点,思考如何能为琴童做得更多。第三,多看教育类、儿童心理学类理论书籍,让实践和理论相结合。第四,多与不同年龄的孩子接触与交流,哪怕是课外,这样可以更好地熟悉孩子的语言、节奏、秉性和喜好等等。所以,毕业之后除了找工作、找生源外,还要通过更多的观摩、实践、学习和交流,让自己做好各方面的准备。离开学校,真正的人生课堂学习才开始。
  无论是中国、美国还是其他欧洲国家,当今社会并不需要太多以演奏为业的职业钢琴家。相反,因为学习钢琴的需求似乎远远大于“欣赏”钢琴的需求,钢琴教师这个职业正处于鼎盛时期,尤其是在中国。事实上,95%以上的钢琴表演专业学生毕业之后终将走上教育的道路,其中包括儿童的启蒙教育、业余钢琴教育、大学专业教育等等。如果认为从事教学就是“失败”,那么95%以上学习乐器演奏的人都是“失败”的。
  所以,摆正心态是重中之重。为了音乐事业的延续,为了下一代中不断涌现出真正的音乐人,从事教育往往比演奏对社会的贡献更大。什么是失败,什么是成功,很难以实际工作性质来决定,重要的是这份工作为社会带来什么,为你身边的人带来什么,自己是否能从中得到巨大的满足感和成就感。尤其在当今中国,面对如此多的琴童和业余钢琴爱好者,成为一名优秀钢琴教师的神圣使命,将比成为演奏者更艰巨,且对社会影响更大。
  总而言之,学习钢琴表演的学生走向教学,是绝对成功的表现,而非失败。前二十年所学的知识,积淀的心得、感悟,都会逐渐在教学工作中体现,没有任何曲子是白弹的,没有任何一堂钢琴课是白上的,任何知识都将化作正能量传递给下一辈的音乐人。
  ……

前言/序言

  作为教师,我们每天都在回答各种问题。一旦被称作老师,我们似乎就应该对什么问题都能给出答案。实际上我们经历的问题越多,能给出的自信答案就越少。因为每一次我们寻觅一个句号,更多的问号会不请自来……
  我希望这本书的最大功能,是“问”而不是“答”。同样的问题,不同的人会有不同的答案;同样的人在不同的阶段又会给出不同的答案。提出问题的目的不是寻求答案,而是在寻求答案的过程中学会分析、思考、怀疑和探索。
  感谢这些年来全国各地的钢琴教师们能给我机会,与你们交流与切磋,你们的每一个问题都是对我的信任、对我的厚爱和对我的鼓励。也正是因为你们,我得到了不断让自己进步的机会。能有幸与你们同路、同行,是这个时代赋予我们的机遇,我无比珍惜。
  钢琴老师,是一个让无数人羡慕的职业。我们传授音乐,传授艺术,传授情感,最主要的是我们在传授美。一定不要辜负我们的能力、我们的心血和我们的使命。美好的音乐需要美好的心灵才能领悟透彻,艺术的传承更需要来自于富有高尚情操的良师益友。我们每天都在努力,为了成为更好的学者、更好的教师和更好的人。
  感谢上海复旦大学出版社的谢少卿编辑,你给我灵感,给我信心,这些年来你已经成了我的左膀右臂;感谢复旦大学方璐同学的整理和付出,你的聪慧和才智让我羡慕不已;感谢我的丈夫,我永远的情人……无论我有多少光环,你永远是我生命中最大的亮点;感谢我的妈妈,你的优雅、你的气质、你的坚韧和你的情怀是我永远的追求和梦想。
  当然,还有我远在天国的父亲……我的每一句话模仿你,我的每一个思想追随你,我的每一次成功因为你,我每一天思念你。
钢琴教师99问 下载 mobi epub pdf txt 电子书 格式

钢琴教师99问 mobi 下载 pdf 下载 pub 下载 txt 电子书 下载 2024

钢琴教师99问 下载 mobi pdf epub txt 电子书 格式 2024

钢琴教师99问 下载 mobi epub pdf 电子书
想要找书就要到 图书大百科
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

用户评价

评分

评分

评分

评分

评分

评分

评分

评分

评分

类似图书 点击查看全场最低价

钢琴教师99问 mobi epub pdf txt 电子书 格式下载 2024


分享链接








相关图书


本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

友情链接

© 2024 book.teaonline.club All Rights Reserved. 图书大百科 版权所有