編輯推薦
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《中公版·2018考研英語:寫作“魔”闆》具有以下特點:
1.揭示考情,通規律識策略
本書在第一部分指齣考試大綱對寫作的要求,讓考生更好地瞭解考試內容和評分標準及重點;同時,本書分彆對應用文和短文寫作進行分類介紹,幫助考生把握齣題規律,從容應考。
2.總結“魔”闆,立框架理思路
本書提供瞭應用文寫作“魔”闆,運用框架指導將寫作思維立體化,並與範文結閤,讓考生邊學邊練,熟練掌握解題思路。
3.儲備知識,找工具百寶箱
本書在第四部分給齣瞭寫作的百寶箱,包含亮點句式、易錯句式、常用詞匯、段落錶達、諺語佳句,考生可以熟練背誦記憶,靈活運用。
4.掃碼聽課,與老師麵對麵
本書對理論部分和2006~2017年短文寫作真題配備二維碼,考生掃碼即可聽課,與老師麵對麵,告彆無聲讀書時代。
5.移動自習,免費學隨時看
購書享有中公教育移動自習室多樣增值服務,內含:核心考點免費學,在綫題庫任意練,考友圈答疑解惑,視頻直播隨時看。
內容簡介
《中公版·2018考研英語:寫作“魔”闆》包括四個Part。Part 1是“考研英語寫作概述”,包括考研英語寫作的考查形式、大綱分析、評分標準及重點,以便考生對其有總體的瞭解。Part 2是“寫齣‘有規有矩’的應用文”,包括應用文寫作概述和應用文寫作“魔”闆,對每類信函均進行簡要介紹,並提供“魔”闆和範例,有利於考生紮實掌握知識。Part 3是“寫齣‘有聲有色’的短文”,包括短文寫作概述、短文寫作“魔”闆、短文寫作真題及範文三部分,講解詳盡。Part 4是的寫作百寶箱,包括亮點句式、易錯句式、常用詞匯、段落錶達、諺語佳句。
精彩書評
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目錄
一、考查形式(1)
二、大綱分析(2)
三、評分標準及重點(3)
一、應用文寫作概述(6)
(一)書信類(6)
(二)告示類(9)
二、應用文寫作“魔”闆(9)
(一)書信類(9)
1.建議信(9)
2.投訴信(12)
3.谘詢信(14)
4.感謝信(17)
5.祝賀信(19)
6.道歉信(21)
7.慰問信(24)
8.申請信(26)
9.求職信(28)
10.推薦信(31)
11.介紹信(34)
12.辭職信(36)
13.邀請信(39)
14.拒絕信(41)
15.證明信(43)
(二)告示類(46)
1.通知(46)
2.備忘錄(48)
3.報告(50)
一、短文寫作概述(52)
(一)曆年齣題規律(52)
(二)曆年話題分類(53)
(三)錶達能力考查(54)
二、短文寫作“魔”闆(57)
(一)圖畫描述段(58)
(二)寓意闡釋段(62)
(三)個人評論段(67)
三、短文寫作真題及範文(68)
2017年真題(68)
2016年真題(70)
2015年真題(72)
2014年真題(75)
2013年真題(77)
2012年真題(79)
2011年真題(82)
2010年真題(84)
2009年真題(86)
2008年真題(88)
2007年真題(91)
2006年真題(93)
2005年真題(96)
一、亮點句式(99)
二、易錯句式(106)
三、常用詞匯(115)
四、段落錶達(124)
五、諺語佳句(127)
精彩書摘
Part1考研英語寫作概述
一、考查形式
《全國碩士研究生招生考試英語(一)考試大綱》(以下簡稱大綱)對於寫作部分已經做瞭非常清晰明確的規定。
如上錶所示,大綱規定,寫作部分由A、B兩節組成,主要考查考生的書麵錶達能力。共30分。
A節:考生根據所給情景寫齣約100詞(標點符號不計算在內)的應用性短文,包括私人和公務信函、備忘錄、報告等。共10分。
B節:考生根據提示信息寫齣一篇160~200詞的短文(標點符號不計算在內)。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規定情景、圖、錶等。共20分。
對於上述規定,建議考生逐字逐句閱讀,並進行深入的理解,在準備考研英語的寫作時,認真貫徹、遵守這些規則。
二、大綱分析
(一)測查題型
1.A節應用文
根據大綱,A節的提示信息是規定情景,形式有信函、備忘錄、報告等。英語中的應用文多種多樣,包括書信、告示、通知、備忘錄、報告、錶格、便條、請柬、指南,等等。而在考研英語的A節應用文考查中,書信是重中之重。自從2005年增加應用文一直到2017年,13年間11次考的都是書信(2012年、2013年要求寫一封郵件,正文仍然是書信體),而2010年和2016年考的是通知。由此可以看齣,書信一直都是A節應用文的考查重點,因此也是考生們的復習重點。
2.B節短文
根據大綱,B節的提示信息包括主題句、寫作提綱、規定情景、圖、錶等。1998年,考研英語寫作首次齣現瞭圖畫的考查形式;2000年,圖畫再一次齣現在考研英語試捲上。從2000年到2016年,圖畫幾乎一直都是考研英語寫作B節的必考內容(2002年、2006年的圖畫以照片形式齣現),從最初的反復實踐到現在,已經穩定下來,並不斷尋求創新發展。鑒於此種考查趨勢,考生們在準備短文寫作時應該熟練掌握圖畫風格作文的寫作方法。
(二)測試要點
大綱規定,寫作“主要考查考生的書麵錶達能力”,即英語語言的準確性、多樣性以及段落、句子的銜接連貫等。作文的立意問題並非考研英語寫作的考查重點。關於這一點,2006年閱捲人給齣的短文寫作範文及其評語就提供瞭很好的證明。當年的短文寫作給齣瞭兩幅圖片,一幅是一個男孩臉上寫著貝剋漢姆的名字,另一幅是一個男孩在理發店裏花300元理瞭一個小貝頭。當年很多考生得齣的寓意是偶像崇拜,而閱捲組所給齣的一篇範文寫的卻是青少年對足球的狂熱。因此,對於考研英語寫作而言,考生的立意閤情、閤理、閤法即可,並沒有絕對統一的答案。而且,對於圖畫作文,齣題人已經將自己的觀點濃縮到瞭所給的圖畫中,隻是通過圖畫將觀點模糊化瞭。考生需要認真審題,通過自己的常識就可以判斷齣寓意。
(三)詞數要求
A節應用文要求約100詞,B節短文要求160~200詞之間。對於這兩個題型的詞數要求,評分標準規定:文章長度不符閤要求的,酌情扣分。其中經常齣現的問題就是詞數不夠,導緻作文分數不高。其次,詞數不要僅僅控製在大綱所規定的最低標準綫上。尤其是在B節短文部分,如果僅僅寫到160詞左右,很容易給閱捲人作文沒寫完、匆匆結尾或者信息點不全的錯覺。鑒於考研英語作文是先確定所屬檔次再給分,所以這樣很可能會影響作文的檔次。
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