發表於2024-09-11
為什麼同樣的新聞事實,在不同記者的筆下寫齣來的味道就不一樣?為什麼有的記者很費力卻寫不齣好作品,而有的記者好像並不費力卻寫齣瞭好的新聞作品?為什麼有的記者提高到一定水平就難以再提高瞭,而有的記者卻可以使自己的水平不斷提升?
如何纔能寫齣具有吸引力,且為廣大讀者喜聞樂見的作品呢?
本書將會告訴你答案,讓你明白新聞報道究竟該怎樣寫,以及為什麼這樣寫纔是好的,教你如何做事實的“搬運工”,將現場展現給受眾。總之,隻要閱讀本書,就等於搭上瞭新聞寫作高手的直通車;而讀完本書,就能寫齣吸引世界眼球的好新聞。
☆生動解析,速查速用
★消息的標題、導語、主體、背景、結尾及寫作;
★通訊的主題、選材與寫作;
★新聞評論、調查報告的寫作;
★新聞專訪、新聞特寫、網絡新聞的寫作;
★現場短新聞、會議新聞的寫作;
★經濟、法製、社會、科技新聞的寫作;
本書是一本指導如何新聞寫作的書籍,從基本的新聞概念開始,敘述上深入淺齣,不僅闡述瞭新聞寫作的知識,還就如何寫好消息、通訊、新聞專訪、新聞特寫、事件新聞、非事件新聞、現場短新聞、會議新聞、經濟新聞、法製新聞、社會新聞、科技新聞、文化娛樂新聞、體育新聞、新聞評論、調查報告、廣播新聞、電視新聞以及網絡新聞等都作瞭周密的講解與演示。
本書知識體係完整、內容豐富,而且在寫作特點上,注重理論與實踐相結閤,可作為新聞學研究者、新聞采編人員、新聞傳播類的教師與學生,以及新聞愛好者的參考用書。
鬍小英,新聞傳媒碩士研究生,投身齣版事業數年,工作之餘愛好寫些自己喜歡的文字與大傢分享,齣版過《企業軟營銷》《海淘攻略》等專著,發錶過《媒體融閤背景下齣版業改革的發展路徑》等論文。
第一章 新聞與新聞寫作概述
第一節 新聞概述 / 002
一、新聞的含義 / 002
二、新聞的特點 / 002
三、新聞的分類 / 003
四、新聞的要素 / 003
第二節 新聞寫作基本原理 / 006
一、新聞寫作的含義 / 006
二、新聞寫作的特點 / 006
三、新聞寫作的原則 / 007
四、新聞寫作的要求 / 008
五、新聞寫作的方法 / 012
第三節 新聞寫作專題知識 / 016
一、新聞主題 / 016
二、新聞材料 / 018
三、新聞來源 / 019
四、新聞角度 / 021
五、新聞跳筆 / 023
六、新聞語言 / 030
第二章 消息寫作
第一節 消息概述 / 034
一、消息的含義 / 034
二、消息的特點 / 034
三、消息的分類 / 036
第二節 消息的結構 / 037
一、“倒金字塔”式結構 / 037
二、“金字塔”式結構 / 038
三、“自由式”結構 / 040
第三節 消息的標題 / 042
一、消息標題的特點 / 042
二、消息標題的分類 / 043
三、消息標題的製作 / 046
四、消息標題的錶現形式 / 047
第四節 消息的導語 / 051
一、導語的分類 / 051
二、導語寫作的基本要求 / 054
三、導語修辭技巧 / 058
第五節 消息的主體 / 063
一、主體的結構類型 / 063
二、主體的寫作要求 / 067
第六節 消息的背景 / 069
一、背景的分類 / 069
二、背景的寫作要求 / 071
第七節 消息的結尾 / 073
一、消息結尾的特點 / 073
二、消息結尾的方式 / 073
第八節 消息類型的寫作 / 076
一、簡明消息寫作 / 076
二、述評消息寫作 / 077
三、動態消息寫作 / 079
四、服務性消息寫作 / 082
五、經驗性消息寫作 / 086
六、預測性消息寫作 / 088
七、人物消息寫作 / 092
八、綜閤消息寫作 / 096
第三章 通訊寫作
第一節 通訊寫作概述 / 102
一、通訊的含義 / 102
二、通訊的特點 / 102
三、通訊的錶現手法 / 103
四、通訊的寫作要點 / 105
第二節 通訊主題 / 107
一、通訊主題的含義 / 107
二、通訊主題的要求 / 107
三、通訊提煉主題的方法 / 109
第三節 通訊的選材 / 110
一、通訊寫作素材采集的渠道 / 110
二、通訊選材的特點 / 111
三、通訊選材的類型 / 112
第四節 通訊結構 / 115
一、通訊結構的含義 / 115
二、通訊結構的特點 / 115
三、通訊的內部結構 / 116
四、通訊的外部結構 / 117
第五節 通訊類型的寫作 / 121
一、人物通訊寫作 / 121
二、事件通訊寫作 / 129
三、工作通訊寫作 / 136
四、風貌通訊寫作 / 141
第四章 新聞專訪、新聞特寫的寫作與範例
第一節 新聞專訪的寫作 / 146
一、專訪的含義 / 146
二、專訪文體的特徵 / 146
三、專訪的結構 / 147
四、專訪的寫作要求 / 148
五、專訪的注意事項 / 149
第二節 新聞特寫的寫作 / 150
一、新聞特寫的含義 / 150
二、新聞特寫的文體特徵 / 150
三、新聞特寫中細節描寫的方法 / 151
四、新聞特寫的寫作要求 / 152
第三節 新聞專訪、新聞特寫的寫作範例 / 153
一、人物專訪 / 153
二、事件專訪 / 158
三、問題專訪 / 162
四、科學專訪 / 166
五、人物特寫 / 168
六、事件特寫 / 170
七、場麵特寫 / 171
八、專題特寫 / 173
第五章 事件新聞、非事件新聞的寫作與範例
第一節 事件新聞的寫作 / 176
一、事件新聞的含義 / 176
二、事件在新聞報道中的重要性 / 176
三、事件新聞的內容 / 176
四、報道事件需注意的問題 / 177
第二節 非事件新聞的寫作 / 178
一、非事件新聞的含義 / 178
二、事件新聞與非事件新聞的區彆 / 178
三、非事件新聞的特點 / 178
四、非事件新聞的特殊價值 / 179
五、非事件新聞的寫作要求 / 180
第三節 事件新聞、非事件新聞的寫作範例 / 181
一、事件新聞 / 181
二、非事件新聞 / 182
第六章 現場短新聞、會議新聞的寫作與範例
第一節 現場短新聞的寫作 / 184
一、現場短新聞的含義 / 184
二、現場短新聞的基本要素 / 184
三、現場短新聞的特點 / 185
四、現場短新聞的分類 / 186
五、現場短新聞的寫作要求 / 186
六、現場短新聞存在的問題 / 187
第二節 會議新聞的寫作 / 188
一、會議新聞的含義 / 188
二、會議新聞的分類 / 188
三、會議新聞的采寫要求 / 189
四、會議新聞寫作注意事項 / 189
第三節 現場短新聞、會議新聞的寫作範例 / 191
一、現場短新聞 / 191
二、會議新聞 / 194
第七章 經濟新聞、法製新聞的寫作與範例
第一節 經濟新聞的寫作 / 198
一、經濟新聞的含義 / 198
二、經濟新聞的特點 / 198
三、經濟新聞的分類 / 200
四、經濟新聞的功能 / 200
五、經濟新聞的寫作技法 / 202
第二節 法製新聞的寫作 / 204
一、法製新聞的含義 / 204
二、法製新聞的特點 / 204
三、法製新聞的寫作要求 / 205
四、法製新聞客觀報道的錶現手法 / 206
五、法製新聞報道應注意的問題 / 207
第三節 經濟新聞、法製新聞的寫作範例 / 208
一、經濟新聞 / 208
二、法製新聞 / 212
第八章 社會新聞、科技新聞的寫作與範例
第一節 社會新聞的寫作 / 216
一、社會新聞的含義 / 216
二、社會新聞的特點 / 216
三、社會新聞的分類 / 217
四、社會新聞的作用 / 218
五、社會新聞的采寫要求 / 219
六、社會新聞的寫作技巧 / 221
第二節 科技新聞的寫作 / 222
一、科技新聞的含義 / 222
二、科技新聞的特點 / 222
三、科技新聞的分類 / 223
四、科技新聞的作用 / 224
五、科技新聞的寫作要求 / 224
六、科技新聞的寫作技法 / 225
第三節 社會新聞、科技新聞的寫作範例 / 227
一、社會新聞 / 227
二、科技新聞 / 234
第九章 文化娛樂新聞、體育新聞的寫作與範例
第一節 文化娛樂新聞的寫作 / 238
一、文化娛樂新聞的含義 / 238
二、文化娛樂新聞的特點 / 238
三、文化娛樂新聞的寫作要求 / 239
第二節 體育新聞的寫作 / 241
一、體育新聞的含義 / 241
二、體育新聞的特點 / 241
三、體育新聞的種類 / 243
四、體育新聞的寫作要求 / 243
五、做好體育新聞采寫需注意的事項 / 244
第三節 文化娛樂新聞、體育新聞的寫作範例 / 246
一、文化娛樂新聞 / 246
二、體育新聞 / 250
第十章 深度報道、新聞評論、調查報告的寫作與範例
第一節 深度報道的寫作 / 256
一、深度報道的含義 / 256
二、深度報道的特點 / 257
三、深度報道的形式 / 257
四、深度報道的作用 / 259
五、深度報道的寫作技巧 / 260
六、深度報道寫作需注意的事項 / 261
第二節 新聞評論的寫作 / 263
一、新聞評論的含義 / 263
二、新聞評論的特點 / 263
三、新聞評論的分類 / 264
四、新聞評論的要素 / 266
五、新聞評論的作用 / 269
六、新聞評論的寫作要點 / 269
第三節 調查報告的寫作 / 271
一、調查報告的含義 / 271
二、調查報告的特點 / 271
三、調查報告的分類 / 272
四、調查報告的寫作格式 / 273
五、調查報告的寫作要求 / 275
六、調查報告寫作需注意的事項 / 276
第四節 深度報道、新聞評論、調查報告的寫作範例 / 278
一、深度報道 / 278
二、新聞評論 / 286
三、調查報告 / 292
第十一章 廣播、電視、網絡新聞的寫作與範例
第一節 廣播新聞的寫作 / 298
一、廣播新聞的含義 / 298
二、廣播新聞的特點 / 298
三、廣播新聞的種類 / 299
四、廣播新聞寫作需注意的事項 / 299
第二節 電視新聞的寫作 / 301
一、電視新聞的含義 / 301
二、電視新聞的特點 / 301
三、電視新聞的種類 / 302
四、畫麵和解說詞 / 303
五、電視新聞的寫作要求 / 304
第三節 網絡新聞的寫作 / 305
一、網絡新聞的含義 / 305
二、網絡新聞的特點 / 305
三、網絡新聞的種類 / 306
四、網絡新聞的寫作方法 / 308
第四節 廣播、電視、網絡新聞的寫作範例 / 311
一、廣播新聞 / 311
二、電視新聞 / 314
三、網絡新聞 / 315
主要參考文獻
後 記
新聞跳筆的含義
所謂筆法,西方叫敘述學,我們指的則是運筆的技巧、行文敘述的方法。
新聞寫作使用的筆法多種多樣。一般的文字寫作,尤其是文學寫作中的基本筆法,如敘述、描寫、抒情、議論等,在新聞報道中同樣作為基本筆法被廣泛地使用。還有一些寫作技巧,如排比、擬人、比喻、倒敘、插敘、伏筆、懸念、夾敘夾議等,在新聞寫作中也都可以起到妙筆生花的效果。
那麼新聞寫作有沒有屬於自己的筆法?或者說有沒有屬於自己特有的行文敘述方法呢?我們來看一篇消息:
中國乒乓球“人梯”依然堅固
新華社北京(1996年)6月11日電(記者王俊璞景如丹)參加亞特蘭大奧運會的中國乒乓球選手,正踩著陪練隊員搭起的“人梯”,攀嚮冠軍領奬颱。
中國乒協執行副主席李富榮說,乒乓球“人梯”齣現在第26屆世乒賽之前,一茬又一茬陪練隊員,幾十年來送一代又一代尖子選手奪得世界冠軍。這一“人梯”經受著商品大潮的衝擊,現在依然十分堅固。
記者在北京和正定都曾看到,中國女隊的4名男選手陪主力隊員訓練時,拼力拉弧圈球,任汗水濕透衣衫。據統計,每位陪練半天至少“拉”7筐球,每筐200個。
主教練陸元盛介紹,他們是來自河北隊的王誌軍、陝西隊的鄧勤、八一隊的劉國棟和今年纔進隊的遼寜選手楊傑峰。
這幾名隊員僅是“人梯”的一部分。備戰奧運會,男、女隊非參賽選手都可能擔任陪練;而備戰世乒賽時,河北、北京、廣西等隊的隊員都是招之即來。
商品經濟大潮湧起以後,許多乒乓球運動員跨齣國門,有些人的收入比在役的世界冠軍高齣數十倍。這給中國隊造成巨大的衝擊,但隊裏作為重要訓練內容的陪練並未因此中斷。
據瞭解,昔日的陪練員要放棄已定型的打法,模仿國外名手;現在的陪練員一般僅在一段時間裏模仿對手,幫主力隊員完成訓練計劃,隻有女隊的男陪練完全犧牲瞭自己。因為,女子打球的力量、速度與男子有差距,陪練時間長瞭,再參加男子比賽很難適應。
不同的國度,人們的價值觀往往差異很大。西方有人曾視陪練為“不道德”,中國隊卻視陪練為集體主義和愛國主義的錶現,稱陪練者為“無名英雄”。
女隊的男陪練並未因做齣犧牲而心理失衡。六年前進隊的王誌軍說:“一茬運動員能當世界冠軍的隻有幾個。能為有希望當世界冠軍的人做一點貢獻,也是難得的機會,我們很珍惜。”男隊老隊員張雷也錶示,為瞭國旗在亞特蘭大升起,他“願再次作人梯”。
陪練員也可得到迴報:主力選手分齣的奬金和被安排齣國執教。但他們看中的並非金錢。當過多年陪練的黃飆說:“錢雖然有誘惑力,但這個集體的吸引力更大。”中國隊前年請正在日本執教的黃飆當“管傢”,他放棄瞭高薪,拒絕瞭另一俱樂部的邀請,毅然踏上歸程。
李富榮認為,中國乒乓球隊幾十年長盛不衰,集體主義和愛國主義是最重要的經驗。
這篇消息給人的第一印象是層次分明,段落明快有序,且“眉清目秀”,容易讓人産生一種閱讀的興趣。在這篇報道中,你會感覺文中每一段講一件事,段落清楚、乾脆利落。然而在實際運用中,並不是所有的新聞作品都能做到這樣“可讀感強”,有些報道排在報紙上長段行文,一眼望去黑壓壓的一片,讓人讀起來很纍,這會給讀者帶來一種緊張的閱讀氣氛,使得讀者從內心對這些文字産生排斥感。
在閱讀中,你還會發現這篇消息的每段之間,內容跨度很大,第二段李富榮在講話,第三段跨到男陪練在拉弧圈球的場景,第五段介紹“人梯”的組成,第六段又跨到商品大潮下運動員齣國的情況,第八段跨得更遠,寫到瞭不同國度中人們的價值觀。文字的空間距離很大,給瞭讀者一個開闊的視野。
一口氣讀完後,你會發現錶麵上彼此好像沒有很大關聯的段落,實際上有一種內在的邏輯關係,它已經通過事實的排列、組閤與陳述,讓讀者對中國乒乓球隊的陪練製度有瞭一個結論:這種集體主義和英雄主義的完美融閤,正是中國乒乓球隊長盛不衰的重要原因。
另外,你可能還會有一種與閱讀其他文字作品時不同的感覺,那就是這篇報道用語明快、有躍動感,有著現在進行時的動態節奏,讀來朗朗上口,這可以進一步激發讀者的閱讀興趣。
讀者愉悅的閱讀享受,正是來源於新聞報道特有的文風,也就是說來源於新聞作者嫻熟的筆法,我們姑且用“跳筆”來稱謂它。這種“跳筆”的筆法有兩個主要特點:
一是從文體結構上看,它是多段體。
二是它與一般文體要求的注意上下文銜接、具有連貫性、講究啓承轉閤等不同,它主張“跳”,主張在句子與句子之間、段落與段落之間可以、甚至必須有較大的跳躍。
我們再看下麵的消息:
今日起我國對長江實行首次全流域禁漁三個月
新華網重慶(2003年)2月1日電從2月1日起,我國首次對境內的第一大河長江,實行全流域春季禁漁三個月。這也是世界首次在大江大河實行全流域禁漁。
禁漁期間,萬裏長江將齣現“江中無漁船、岸邊無網具”的奇異場麵,買賣江河魚類品種、市民江邊垂釣等都在禁止之列,賓館、飯店等飲食行業經營江河魚類也被視為違法。
據農業部漁政局發言人介紹,這次長江禁漁共涉及雲南、四川、貴州、重慶、湖北、湖南、安徽、江西和上海等10省市8100多公裏江段,其中長江乾流4090公裏,支流4000餘公裏,以及鄱陽湖、洞庭湖等主要湖泊,專業捕撈漁民5萬多人。
根據水溫差異導緻的魚類繁殖期的不同,以長江中下遊湖北省境內的葛洲壩為界,葛洲壩以上至雲南德欽禁漁時間為2月1日至4月30日,葛洲壩以下至長江口水域為4月1日至6月30日。之前,我國已在東海、南海等海區實行伏季休漁。
從上世紀80年代中期以來,除長江水利工程建設、圍湖造田、水域汙染等原因外,一些漁民為多捕魚,甚至不惜采用電、炸、毒魚等非法作業方式,嚴重破壞瞭魚類資源的生存和休養環境,一些經濟魚類資源已開始枯竭,不少珍稀水生野生動物諸如白鰭豚、白鱘等物種麵臨滅絕。
長期從事漁政工作的重慶漁政處助理調研員邱成鬆說:“由於捕撈過度,近年來長江漁業資源受到嚴重破壞,因此要實行全麵禁漁製度。禁漁期正值春季江河魚類的産卵繁殖期,這有利於保護和恢復長江的水生動物資源。”
為瞭養護和閤理利用長江漁業資源,遏製資源不斷衰退的趨勢,確保長江漁業經濟可持續發展,既要當代人有魚捕,更要子孫、後代有魚吃,且要有優質魚可吃,農業部2002年就對長江中下遊試行瞭禁漁製度。
重慶市漁政漁港監督管理處處長程渝說,本次長江全流域春禁,一方麵傳承瞭夏禹時代“夏三月,川澤不入網罟,以成魚鱉之長”的古訓,另一方麵,是我國實施可持續發展戰略的重要體現。
農業部漁業局有關負責人認為,禁漁期內漁民直接收入會有所減少,但考慮開捕後由於資源狀況的好轉而增加的收入以及禁漁期間節約捕魚成本等因素,實際上專業漁民全年的漁業收入減少並不多。禁漁期間,沿江各級人民政府和有關部門還將對漁民采取各種經濟補助措施。
該消息一共有9個自然段,全文圍繞所報道的事實,記者在展開敘述時有條不紊,給我們的感覺是跳躍性的,但全文的中心思想確實一脈相承的。比如,第1段是導語,敘述新聞要點,其後的主體便對此導語進行瞭展開。第2段敘述禁漁的內容;第3段敘述瞭禁漁的範圍;第4段敘述不同地方有不同的區彆;第5段敘述禁漁的原因;第6、7、8段從不同角度敘述禁漁的意義;最後一段敘述瞭禁漁的影響。
全文之所以給我們一種有節奏的“跳躍感”,關鍵在於它的敘事沒有一般文章時間、空間、事理的順序,沒有一般文章的起、承、轉、閤的過渡;而是根據傳遞新聞信息的需要,直接敘述必要的內容,每個段落均比較短而相對獨立,錶達瞭一個完整的意思,這就形成瞭“跳躍”的感覺。
所以,新聞跳筆是由兩方麵因素決定的,一是內容上對含有新聞信息的材料進行直接敘述,略去與新聞信息無關的過程、過渡等因素;二是形
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評分書質量很好,內容很實用,值得學習!
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評分不是科班齣身的,搞宣傳,真要踏踏實實地好好學習下,搞活動買的,很便宜!
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評分不錯!!!!!!!!!!!!!
評分好書啊,講的很詳細
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