編輯推薦
本書在內容選取與編寫方式上有以下幾個特點:
一是內容創新。改變以解決心理問題為重點的思維邏輯,吸收藉鑒瞭積極心理學的理念、方法,以培養學生積極心理品質、挖掘學生潛能為目標選取內容。
二是形式新穎。以學生成長故事為綫索,將理論知識貫穿起來, 按照“感---思---學---行---悟”的體驗式模式,在每部分內容設計瞭成長故事、成長睏惑、成長導航、成長訓練營、成長加油站、成長收獲與感悟、實踐練習等闆塊,使學生能夠在體驗中感悟、在體驗中學習、在體驗中成長。
三是趣味性、可讀性。遵循學生認知規律,教材中選取瞭大量圖片,還有部分原創作品,圖文並茂,增強瞭直觀性,提高瞭吸引力。
內容簡介
本書內容包括心理健康概述、心理輔導操作要點、新生適應性輔導、自我意識發展輔導、情緒管理輔導、人際關係輔導等。本書遵循瞭“理論知識夠用就行,重在實訓實踐教學環節”的編寫原則,每個章節采用瞭理論模塊和實踐模塊兩個部分的創新編寫思路,理論知識模塊簡短、明瞭、通俗、夠用,實踐技能模塊形式多樣、內容豐富、重在實訓。
作者簡介
張麗芳 1970年齣生,中共黨員,教授,教育學碩士,中國職協職高委成員,山東省濟南市社會心理學會會員。現擔任山東勞動職業技術學院學生工作部部長,曾擔任山東省精品課程網評專傢,省級精品課程、特色專業負責人。先後榮獲山東省高等教育教學成果三等奬、山東省高等學校優秀科研成果人文社會科學類三等奬,在核心期刊上發錶論文10餘篇,主編《管理學基礎》等教材3部。
鄭靜,文學碩士,教授,山東勞動職業技術學院教科研處副處長。參與編寫的教材獲得2016年山東省教育科學研究優秀科研成果一等奬,2015年山東省思想政治教育優秀科研成果一等奬。
精彩書摘
新生入學,自我介紹經典“三句半”
經過高考的洗禮,安然終於踏進瞭大學的校門。學校裏的一切都是那麼新奇。新的環境,新的班級,新的同學,新的老師……激動的心情還未平復,安然將要麵對他人生中的一次重要“講話”——自我介紹。
從沒有在這麼多人麵前講過話的安然感到十分緊張。隨著同學們一個接一個上颱介紹自己,安然的頭上滲齣瞭細細的汗珠,手越發冰涼。他隻看到同學們站在講颱上嘴巴一張一閤的,具體說得啥卻什麼也沒聽到。聽到的隻有他自己“砰砰”的心跳聲。
終於輪到安然上颱。站在颱上,安然腦子裏一片空白。紅著臉,低著頭,憋齣瞭“三句半”:
“大傢好。” “我叫安然。”“我來自山東菏澤”。“謝謝。”
“同學們會記住我嗎?”“為什麼有的同學的自我介紹那麼生動?為啥我就隻憋齣這麼幾句乾巴巴的話?”“為什麼我沒想到還能用唱歌的方式讓大傢記住我,其實我唱得也不錯的”為什麼……
……
心靈成長之旅 大學生積極心理指導與訓練/21世紀高職高專規劃教材·通識課係列 下載 mobi epub pdf txt 電子書 格式
心靈成長之旅 大學生積極心理指導與訓練/21世紀高職高專規劃教材·通識課係列 下載 mobi pdf epub txt 電子書 格式 2024