新課程小學語文課外周周練(三年級第二學期)

新課程小學語文課外周周練(三年級第二學期) 下載 mobi epub pdf 電子書 2024


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田榮俊 編



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發表於2024-11-05

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圖書介紹

齣版社: 上海遠東齣版社
ISBN:9787547611982
版次:1
商品編碼:12092848
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2017-01-01
用紙:膠版紙
頁數:86
字數:120000
正文語種:中文


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圖書描述

內容簡介

  《新課程小學語文課外周周練(三年級第二學期)》緻力於有效的語文練習,從夯實基礎的“周周練”、培養能力的“月月測”和提高素質的“學期考”等三個角度來設計內容。本選題按年級的不同分為五冊,每一冊根據年級不同,精心篩選,從大量的練習內容中挑選齣*本質和*主要的東西讓學生練習,以保證學生有效掌握語文知識。

作者簡介

  田榮俊,2007上海教育年度人物,作文教育專傢,上海市浦東新區竹園小學校長,華東師範大學課程與教學係客座教授,上海市兒童文學研究推廣學會副會長,中國教育學會小學教育專業委員會副理事長,全國小學教育學校管理研究會理事長,曾主持全國多傢報刊教學專欄,治學嚴謹,成果豐碩。作為教育專傢,他曾發錶瞭數十篇教育教學論文,齣版瞭180多種教育教學書籍。

內頁插圖

目錄

第二學期
第1周
[閱讀欣賞]
假如我是曹操
多麵的我
[想想練練]
第2周
[閱讀欣賞]
_____
傢鄉的香醋
[想想練練]
第3周
[閱讀欣賞]
雲的遐想
春風贊
[想想練練]
第4周
[閱讀欣賞]
_____
黃鶴樓的記憶
[想想練練]
第一次月測
第5周
[閱讀欣賞]
老傢過年
我把快樂帶給媽媽
[想想練練]
第6周
[閱讀欣賞]
夜色下的藤蘿架
_____
[想想練練]
第7周
[閱讀欣賞]
有趣的“機器人世界”
未來的書
[想想練練]
第8周
[閱讀欣賞]
江南春
夜上海
[想想練練]
第二次月測
期中練習(一)
期中練習(二)
第9周
[閱讀欣賞]
送給爺爺的禮物
柚子皮的妙用
[想想練練]
第10周
[閱讀欣賞]
20年後的餐廳
_____
[想想練練]
第11周
[閱讀欣賞]
香山遊記
難忘傢鄉的
[想想練練]
第12周
[閱讀欣賞]
時空穿梭機
虛驚一場
[想想練練]
第三次月測
第13周
[閱讀欣賞]
貓兔比賽
蜘蛛
[想想練練]
第14周
[閱讀欣賞]
濫竽充數之後
孔融讓梨之後
[想想練練]
第15周
[閱讀欣賞]
鞦風
鬆樹
[想想練練]
第16周
[閱讀欣賞]
我傢的兩大門派
誇誇我的爸爸
[想想練練]
第四次月測
期終練習(一)
期終練習(二)
參考答案

前言/序言

  語文練習不僅可以加深學生對語文基礎知識的理解,而且有助於形成熟練的語文技能技巧和語文思維能力。但是,很多人在語文練習上容易走進誤區,他們往往講“練”不講“效”,讓學生陷於題海,單純地依靠多做多練來提高學生的語文學習質量。這種簡單的建立在題海戰術上的語文練習顯然是低效無趣的,隻會導緻學生對語文學習失去熱情,離語文越來越遠。
  因此,我們必須改變傳統的思維模式,在改革課堂教學的基礎上,緻力於設計有效的語文練習。所謂有效的語文練習,就是能提高學生的語文學習興趣、促進學生語文學習成績進步而又不增加學生負擔的練習。顯然,練習不在多,而在有效。
  有效的語文練習必須以改變過重的練習負擔為目標,必須以減少學生練習量為標誌。有效的練習貴在舉一反三,訓練精要。反之,練習做得再多再難,也不利於學生的學習進步與能力提高。當然,減少練習內容並不是簡單地做減法,而是做精心的篩選,根據教學目標,從大量的練習內容中挑選齣最本質、最主要的東西讓學生練習,以保證學生掌握這些知識。
  語文練習一定要站在學生的角度考慮,力求具有一定的趣味性。單一重復的練習會讓學生感到枯燥乏味,因此需要常變常新,調動學生的興趣,使學生樂做好記,尤其在設計基礎知識方麵的練習時,要力求豐富新穎。
  基於這樣的思考,我們認為有效的語文練習應該注重從夯實基礎的“周周練”、培養能力的“月月測”和提高素質的“學期考”等三個方麵來設計。這是因為——
  第一,讓師生分彆對自身的教與學的情況進行一次階段性的總結。通過階段性的總結,可以發現問題,提高成績,有利於教師和學生對前一階段的教與學的知識加以梳理,看一看哪些方麵做得較為理想,還有哪些方麵需要做進一步的調整或改進,以明確下一步努力的方嚮。
  第二,讓師生分彆對自身的教與學的情況進行一次科學的檢測。通過科學的檢測,有利於教師和學生對已教過和已學過的知識重新加以認識,避免遺忘。
  第三,讓師生分彆對自身的教與學的情況進行一次係統的反饋。通過係統的反饋,有利於教師和學生鞏固已知,加強技能,並不斷地完善,從而促使教與學取得更好的成績。
  教師設計語文練習和學生完成語文練習,應著眼於“認真”兩字。教師要認真命題、選題和組題;學生要認真讀題、解題和答題。每次的練習,題目不在於多而在於精當。我們要特彆注意題目的適量性,為的是讓學生能夠始終保持興趣穩定的練習狀態,而不能讓他們陷入題海之中,導緻其學習心理疲軟,甚至對練習産生厭倦感;還要特彆注意題目的適切性,為的是讓學生能夠始終保持自信的練習狀態,使其“跳一跳,摘果子”,韆萬不可讓他們感到“難不可至,高不可攀”,從而對練習産生恐懼感。
  有效的語文練習,讓我們嘗到瞭甜頭,享受到瞭語文教與學成功的快樂。'現代的教育,是開放的教育,是成果共享的教育。我們願把自己所研得的成果奉獻齣來,讓更多的教師與學生熱愛語文,一起走嚮教與學的成功。
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用戶評價

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這本閱讀理解很好一直都在買

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這本書寫的很好,對愛學習的孩子很實用;

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挺好的挺好的挺好的挺好的挺好的挺好的挺好的挺好的挺好的挺好的挺好的

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但願孩子喜歡,學習能進步。

評分

快遞很給力,還沒開始看

評分

看來不喜歡做閱讀瞭,還沒開始做……

評分

一如既往的好,適閤三年級的小朋友!

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