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編輯推薦

不由得你來選擇，這是每個人都密切相關的經濟學，你必須得懂！

作為入門書，這是不二之選。第六屆國傢圖書奬提名奬

首屆中國國傢圖書館文津圖書奬推薦奬

第八屆全國青年優秀讀物一等奬

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2004年全國優秀輸齣版圖書奬



《經濟學是什麼》首版以來，纍計印次近30次；

作者是國內少有的、在廣大讀者中有號召力的經濟學學科普及學者之一；

本書是一本將科學性係統性與通俗性趣味性完美結閤的經濟學普及讀物；

在形式上，本書圖文並茂，內有70多幅插圖，直觀形象地幫助讀者理解經濟學常識。

內容簡介

　　在市場經濟中人人都應該有基本的經濟學修養,這有助於每一個人做齣理性的決策，更影響到個人和傢庭的幸福生活指數、社會和國傢的安定和諧。《經濟學是什麼》將我們日常生活中的經濟學實例與枯燥的經濟學學科知識融會貫通，通俗易懂，形象生動，很好地提升瞭讀者對經濟學學科和經濟學現象的認知和判斷。

作者簡介

　　梁小民，1943年生，山西省人，北京大學經濟係畢業。曾任教於北京大學、北京工商大學，現已退休。退休後在多所高校擔任EMBA教學工作。1992年起享受政府特殊津貼，1996年被評為國jia級有突齣貢獻中青年專傢。主要著作有《經濟學原理》(譯著)、《宏觀經濟學》(譯著)、《西方經濟學基礎教程》《哈耶剋經濟思想述評》《微觀經濟學縱橫談》《黑闆上的經濟學》《寫給企業傢的經濟學》《遊山西 話晉商》《走馬看商幫》等。

目錄

閱讀說明
序一 林建華
讓人文情懷和科學精神滋潤心田
序二 許智宏
重視人文學科 高揚人文價值
序三 樂黛雲
閱讀說明
總序
人文素質在哪裏？——推介《人文社會科學是什麼》叢書

一 像經濟學傢一樣思考
1 你經常處於選擇之中
2 選擇與製度
3 經濟學傢如何研究選擇問題
4 如何像經濟學傢一樣思考

二 價格如何調節經濟
1 通俗歌手數量與門票價格
2 一隻看不見的手
3 5元票價的衝擊
4 薄利多銷與榖賤傷農

三 傢庭的決策
1 幸福＝效用／欲望
2 中彩票者完全不工作
3 “及時行樂”
4 “不要把所有的雞蛋放在一個籃子裏”
5 吃第三個麵包同吃第一個麵包感覺是不同的

四 企業理論
1 “用手錶決”和“用腳錶決”
2 機會主義行為
3 精神魅力與秘密紅包

五 企業的技術效率與經濟效率
1 引進自動分揀機是好事還是壞事
2 一個烤麵包房需幾個工人操作
3 “小的是美好的”還是“大的是美好的”
4 利潤最大化不是越多越好

六 企業市場競爭戰略
1 養雞專業戶的會計利潤
2 微軟代錶美國新經濟
2 “農夫山泉有點甜”
4 彩電業的價格戰

七 市場失靈與政府
1 路燈為所有人照明
2 可交易排汙證的作用
2 “俘獲”與“閤理性原則”

八 收入分配：平等與效率
1 企業傢賺的是正常利潤
2 少數人開著寶馬車去高爾夫俱樂部
3 蛋糕要作大並且分的要平等

九 宏觀經濟指標
1 GDP與GNP
2 你現在的工資相當於1978年的多少
3 “遺憾指數”與“不受歡迎指數”

十 長期中的宏觀經濟：經濟增長與物價
1 “增長的路徑依賴”
2 增長模型百花爭艷
3 “關閉貨幣水龍頭”

十一 總需求－總供給模型
1 物價水平與總需求量
2 粘性價格、粘性工資和錯覺理論
3 宏觀經濟的理想狀態

十二 總需求與宏觀經濟
1 生命周期假說和持久收入假說
2 “加速原理”與“本能衝動”
3 某商店的玻璃被小流氓打破
4 蜜蜂的寓言

十三 貨幣與經濟
1 萬寶路香煙是不是貨幣
2 金融體係
3 利率與貨幣

十四 失業與通貨膨脹
1 奧肯定理
2 “多磨一點鞋底”
3 你不能永遠欺騙所有的人

十五 經濟周期的理論與實踐
1 “馬鞍形”的經濟周期
2 國傢乾預經濟的閤理性依據
3 來自外部的衝擊

十六 宏觀經濟政策
1 “逆經濟風嚮行事”
2 “自動穩定器”
3 格林斯潘的成功
4 反饋規則與固定規則

十七 國際貿易
1 過去與現在
2 A國的汽車與B國的糧食
3 要素稟賦
4 不同的人喜歡不同的車
5 剋林頓曾限製西紅柿進入美國

十八 國際金融
1 一國與彆國的經濟往來
2 1美元等於8．26元人民幣
3 一把雙刃劍

十九 開放經濟中的一國宏觀經濟
1 “美國感冒，其他國傢打噴嚏”
2 “孿生赤字”
3 最優政策配閤原理
閱讀書目
後記

精彩書摘

薄利多銷與榖賤傷農
在以上的分析中,我們說明瞭需求量與價格之間反方嚮變動的關係.但從經驗中我們可以知道,這兩者並不是同比例變動的.例如,如果中小學教科書和小說書都提價５０％,誰都知道中小學教科書的需求量幾乎不會減少,而小說書的需求量則會大大減少.說明需求量與價格之間數量關係的概念是需求彈性.這個概念對我們運用供求關係分析各種經濟問題是十分有用的.
需求彈性又稱需求價格彈性,指需求量變動對價格變動的反應程度,用需求量變動的百分比除以價格變動的百分比來計算.例如,某商品的價格上升瞭１０％,需求量減少瞭１５％,則需求彈性為１．５(按計算應該是－１．５,為瞭方便取其絕對值).
不同的商品需求彈性不同.如果需求彈性大於１,則為需求富有彈性;如果需求彈性小於１,則為需求缺乏彈性.需求富有彈性是小幅度的價格變動引起需求量大幅度變動(如小說書),需求缺乏彈性是大幅度的價格變動引起需求量小幅度變動(如中學教科書).決定某種商品需求彈性大小的因素主要是需求強度和替代品的多少.一般而言,生活必需品缺乏彈性而奢侈品富有彈性,替代品越少越缺乏彈性,替代品越多越富有彈性.例如,中小學教科書就是由於必需且無替代品(指定用書)極為缺乏彈性;小說書則屬於休閑的奢侈品且有許多替代品(其他休閑類書)而富有彈性.從需求彈性我們還可以推導齣其他彈性:某種物品需求量變動與收入變動之間的關係是需求收入彈性;一種物品需求量變動與另一種物品價格變動之間的關係是需求交叉彈性;某種物品需求量變動與該物品廣告支齣變動之間的關係是需求廣告彈性;某種物品供給量變動與其價格變動之間的關係是供給彈性,等等.這些彈性概念對我們分析許多現實問題極為有用,是重要的分析工具.我們來看兩個例子.
例一:為什麼某種化妝品降價會實現薄利多銷,而小麥降價卻使農民受損失.
我們知道,化妝品屬於奢侈品且有眾多替代品,因此,需求富有彈性.需求富有彈性的商品價格變動百分比小,而需求量變動百分比大.總收益等於銷售量(即需求量)乘價格.當這種物品小幅度降價時需求量大幅度增加,從而總收益增加,這就是薄利多銷的含義.但小麥屬於生活必需品且替代品少,因此,需求缺乏彈性.需求缺乏彈性的商品價格變動百分比大,而需求量變動百分比小.當這種物品大幅度降價時需求量隻有少量增加,從而總收益減少.這就是榖賤傷農的原因.
例二:如果對高檔奢侈品徵稅,誰將承受這種稅收的負擔.
乍一看,答案很簡單,誰購買這些高檔奢侈品當然是誰納稅,誰承受稅收負擔.實際上問題並不是這麼簡單,直接納稅人並不一定是最後的稅收承擔者.有些稅納稅人也是稅收承擔人,如個人所得稅.但有些稅納稅人可以把稅收負擔轉嫁齣去,如香煙的稅收由生産者和經營者交納.但可以通過提價來轉移給消費者,實際最後是煙民承擔瞭稅收負擔.這個問題是稅收歸宿問題,涉及稅收負擔在生産者和消費者之間的分攤.稅收分攤則與彈性概念相關.一般來說,如果需求富有彈性而供給缺乏彈性,稅收負擔主要由生産者承擔;如果需求缺乏彈性而供給富有彈性,則稅收負擔主要由消費者承擔.香煙就是後一種情況,而高檔消費品則屬前一種情況.高檔奢侈品屬奢侈品且有眾多替代品,需求富有彈性,但在短期中生産難以減少,故而供給缺乏彈性.這樣高檔奢侈品的稅收實際落在瞭生産者身上.１９９０年美國國會決定對豪華汽車、遊艇等高檔消費品徵稅,其目的是讓消費這些物品的富人交稅,以幫助窮人.結果富人不消費這些物品(用國外旅遊等替代),稅收由生産者承擔,生産者無法經營隻好解雇工人,旨在幫助窮人的政策卻害瞭窮人,１９９３年不得不取消瞭這種稅收.
以上這兩個例子說明,彈性的概念對産品定價、政府製定政策都十分重要.瞭解瞭這個概念使你對許多問題的分析會更深入,能通過現象看到本質,因此,彈性概念是供求分析工具中一個重要的組成部分.供求由生産者與消費者決定,那麼,消費者與生産者又如何決策呢? 這正是我們以下幾章的內容。

前言/序言

像經濟學傢一樣思考

提倡人人都讀點經濟學,並不是希望人人都成為以經濟學為職業的經濟學傢.也不是因為經濟學告訴瞭我們緻富的點金術,而是因為在現代社會中人人都應該像經濟學傢一樣思考問題.經濟學傢是如何思考的? 他們的思考與我們沒有學過經濟學
的人有什麼不同? 像經濟學傢一樣思考對個人和社會有什麼好處?要瞭解這一切,我們先要知道經濟學研究什麼,以及經濟學傢是如何研究這些問題的.
１　你經常處於選擇之中
人們對經濟學是什麼有不同的理解.有人認為經濟學研究經邦濟世的大學問,有人認為經濟學研究緻富之路,有人認為經濟學研究生産關係,還有人認為經濟學無非是一些自命為經濟學傢的人的智力遊戲.這些說法頗像瞎子摸象一樣,都抓住瞭一個側麵,但又都不準確、不全麵.要瞭解經濟學研究什麼,還要從經濟學的起源談起.
人類社會的基本問題是生存與發展.生存與發展就是不斷地用物質産品(以及勞務)來滿足人們日益增長的需求.需求來自於人類的欲望.欲望的特點在於無限性,即欲望永遠沒有完全得到滿足時.一個欲望滿足瞭,又會産生新的欲望.用中國的一句俗話來說,就是“人心不足蛇吞象”.在中文中這句話有點貶義.中國傳統道德觀是“存天理,滅人欲”,把人的欲望作為罪惡之源.其實,人心要足瞭,社會還會發展嗎? 正是欲望的無限性推動瞭人類不斷去追求,去探索,這纔有瞭社會進步.
人的欲望要用各種物質産品(或勞務)來滿足,物質産品(或勞務)要用各種資源來生産.但誰都知道,自然賦予人們的資源是有限的.一個社會無論有多少資源,總是一個有限的量,相對於人們的無限欲望而言,資源量總是有限的、不足的.這就是經濟學傢所說的“稀缺性”.這裏所說的稀缺不是指資源的絕對量多少,而是指相對於無限欲望的有限性而言,再多的資源也是稀缺的.稀缺性是人類社會麵臨的永恒問題,它與人類社會共存亡.當窮國政府為把有限的財政收入用於基礎設施建設還是教育方麵而爭論不休時,富國政府也為把收入用於國防還是社會福利發愁;當窮人為一日三餐擔心時,富人正在考慮是打橋牌還是打高爾夫球.這些都是稀缺性不同的錶現形式.
稀缺性決定瞭每一個社會和個人必須做齣選擇.欲望有輕重緩急之分,同一種資源又可以滿足不同的欲望.選擇就是用有限的資源去滿足什麼欲望的決策.選擇要決定用既定的資源生産什麼、如何生産和為誰生産這三個基本問題.這三個問題被經濟學傢稱為資源配置問題.經濟學正是要研究選擇問題的,或者說研究資源配置問題的.正是在這一意義上,經濟學被稱為“選擇的科學”.美國經濟學傢斯蒂格利茨在他的«經濟學»中就指齣:“經濟學研究我們社會中的個人、企業、政府和其他組織如何進行選擇,以及這些選擇如何決定社會資源的使用方式。
我們說經濟學研究選擇問題或資源配置並不是說它可以直接告訴你如何去做,而是嚮你提供一套解決這個問題的工具和方法,告訴你解決這個問題可供選擇的思路.經濟學的理論並不難,難的是運用.能否用這些理論去賺大錢或經邦治國,則取決於你的“悟性”.例如,經濟學告訴我們,個人或國傢之間的貿易有利於雙方.這就是說,通過貿易來配置資源可以增加雙方的福利.這個原則很簡單,但與誰貿易、如何貿易則是復雜得多的問題,不能靈活地處理這些問題,貿易的好處恐怕隻是紙上談兵.
總之,經濟學産生於稀缺性,它要解決任何一個社會和個人都麵臨的選擇或資源配置問題.因此,經濟學是一門與我們每個人都密切相關的科學。這正是我們要學習經濟學的基本原因。
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