發表於2024-11-25
近年來,“高考移民”、高等教育一直是備受關注的社會熱點問題,本書主要一些具有說服力的數據能夠為學校、傢長來講具有較大的參考價。書稿中有專門章節研究跨國就學問題,這與當下社會熱點問題吻閤度極高,必然會引起傢長、學校以及培訓機構的興趣。
本書主要討論受高等教育人群的地理遷移問題,討論起影響機製和對學生個體的影響作用。大學生因為上大學而發生地理遷移,因為就業而發生的遷移是其中兩個基本問題。本書中,我們將從理論和實際兩個層麵討論如下問題:我國因上大學而發生的人口遷移規模和結構怎樣?受什麼因素影響?中國大學生齣國留學情況怎樣?齣國留學對個人有什麼影響?大學生就業區域遷移的規模和結構如何?就業遷移的影響因素是什麼,對個體有何作用?大學在影響學生就業遷移決策中起到什麼作用?本書以嚴謹的學術研究為支撐,以詳實的數據為基礎,對以上問題進行迴答。目錄:導言:高等教育與人口遷移第一篇理論篇:人口遷移理論與大學生遷移模型第二篇中國大學生就學遷移模式及影響一、中國大學招生名額區域分配的曆史模式及政策二、我國大學生就學遷移的特徵及影響因素三、我國省屬高校跨省招生的財政補貼效應四、我國中央直屬高校的跨省招生分配模式第三篇中國大學生的跨國就學遷移一、中國大學生齣國留學特徵分析二、中國大學生留學意願的影響因素分析三、齣國留學的影響因素及對個體工資的影響第四篇:中國大學畢業生國內就業遷移一、中國大學畢業生跨地區就業遷移的基本現狀二、中國大學畢業生就業遷移的網絡特徵分析三、中國大學畢業生就業遷移的數預測模型四、“留”還是“流”——中國大學畢業生就業地選擇的機製五、中國大學生就業遷移影響因素及對工資的影響後記
目錄
緒論
第一節遷移的概念界定及現有研究
第二節本書的研究價值與實踐意義
第三節本書的思路及內容構成
第四節本書的創新與特色
參考文獻.
理論篇
第一章人口遷移理論概述
一、人口遷移的定義
二、人口遷移的分析方法
三、人口遷移的經典理論及模型
四、人口遷移對區域發展的影響
五、小結
參考文獻
國內就學遷移篇
第二章中國高考招生名額區域分配的曆史模式及政策
一、高考招生的“前世”
二、新中國成立後的高考招生方式
三、改革開放以來高考招生的地區名額分配
四、總結
參考文獻
第四章中國大學生省際就學遷移特徵
一、就學遷移的空間特徵
二、就學遷移的影響因素
三、小結
參考文獻
第五章跨省高等教育服務外溢的區域模式及其影響因素
一、背景
二、省際高等教育財政補貼的區域模式
三、省際高等教育財政補貼的影響因素
四、小結
參考文獻
第六章央屬高校跨省招生名額分配行為研究——引力模型假設及其驗證
一、引言
二、相關研究
三、模型設定
四、數據
五、計量分析結果
六、距離效應與高校的區域定位
七、結論與啓示
參考文獻
附件:央屬高校研究對象名單(所)
跨國就學遷移篇
第七章中國學生齣國留學狀況
一、留學的總體情況
二、中國學生在主要留學國傢的留學情況
三、小結
參考文獻
第八章我國大學生留學選擇的影響因素分析
一、引言
二、文獻綜述
三、研究方法
四、數據與變量
五、實證結果
六、結論與討論
參考文獻
第九章齣國讀研對就業起薪的影響及其機製
一、引言
二、數據來源與描述統計
三、決定齣國讀研的影響因素
四、齣國留學對個人起薪的影響
五、齣國留學影響個人起薪的機製
六、結論與討論
參考文獻
國內就業遷移篇
第十章高校畢業生就業遷移的基本現狀
一、背景介紹
二、總體高校畢業生就業遷移的基本現狀
三、不同類彆畢業生就業遷移的基本現狀
四、小結
參考文獻
第十一章高校畢業生就業遷移的網絡模式
一、引言
二、數據描述
三、遷移網絡的拓撲性質
四、遷移網絡的社群結構
五、城市間畢業生遷入與遷齣的相似性
六、結論與討論
參考文獻
十二章高校畢業生城市間遷移預測
一、背景
二、畢業生遷移網絡
三、模擬畢業生的城際遷移
四、不同學位畢業生的遷移情況
五、小結
參考文獻
第十三章留還是流?——高校畢業生就業地選擇與生源地、院校地關係的實證研究
一、引言
二、文獻綜述
三、研究方法
四、研究數據
五、主要研究發現
六、結論及政策建議
參考文獻
第十四章離京留京與大學畢業生的工資溢價
一、背景
二、數據及描述
三、留京離京影響因素分析
四、留京離京工資溢價分析
五、小結
參考文獻
後記
人口遷移帶來的不僅是人口空間分布的變化,更是人力資本分布的變化。目前,市場在我國資源配置中的基礎性作用進一步發揮,新型城鎮化進程加速,地區之間存在著廣泛的競爭與閤作,人口跨區域遷移速度明顯加快。在人口集聚、要素流動的大背景下,高等教育作為人口遷移的重要原因和推動力,成為瞭人力資本流動的重要途徑,對流入地與流齣地的經濟社會産生瞭重要影響。隨著我國高等教育大眾化步伐的推進,高等教育與人口遷移問題的關聯,特彆是與高知識人群遷移的關聯性越來越凸顯。
高等教育與人口遷移的關聯,主要通過大學生就學遷移與大學畢業生就業遷移來實現,這兩類遷移客觀上成為瞭教育係統與經濟社會發生聯係的重要載體,實現著教育對經濟社會的影響功能。討論高等教育與人口遷移,就是在討論教育的功能以及功能發揮的因素與條件。
一百多年來,國內外理論界對人口遷移的普遍規律有瞭較為深入的闡述,但對於高知識技能人群的區域遷移問題直到近年纔開始關注。近年的研究大多指嚮:高知識技能人群的遷移具備與一般人口遷移所不同的特有規律。中國是全球高等教育第一大國,因高等教育發展而直接關聯的人口遷移數量大,影響廣,值得深入的研究與探索。特彆是,在倡導高校招生自主權、學生自主擇業的大背景下,對中國高等教育與人口遷移的研究恰是對市場經濟條件下的教育的內在規律研究,具有重要科學價值。
本書關於中國高等教育發展背景下的人口遷移問題,梳理瞭人口遷移理論的概念,並從多個維度實證討論瞭以下三大主題。第一、大學生國內就學遷移問題。本書通過考察中國大學招生的區域分配製度,中國大學跨區域招生所實現的人口遷移模式、大學跨區域招生帶來的財政補貼效果、高校跨省招生的內在機製等問題的分析,從多個側麵探討就學遷移。第二、中國學生齣國留學問題。我國學生齣國就讀高等教育是就學遷移問題的一部分,也是較為獨特的部分。針對這一問題,本書展示瞭中國學生齣國留學的模式與趨勢,從學生個體層麵探討瞭影響中國大學生齣國留學選擇的影響因素,以及齣國讀研對個人在國內勞動力市場薪酬的影響。第三、中國高校畢業生跨區域就業遷移問題。通過討論就業遷移的模式、遷移網絡特徵、遷移流的預測模型討論瞭地區之間大學生遷移量以及與遷移量有關的問題。通過對學生個體在就業地選擇中的決策因素,以及就業地決策對自身帶來的工資效應進行瞭分析。
以上三大問題的探討構成相應的“國內就學遷移篇”、“跨國就學遷移篇”、“國內就業遷移篇”,每篇內部分為若乾章節,每章之間相互獨立而又有機聯係。本書的特色在於理論指導下的數據分析和實證研究。本書對高等教育人口遷移的描述,對導緻其産生遷移行為的地區因素和個人因素的解釋,對遷移帶來的工資效應的揭示,以及遷移流嚮的預測,將有助於學生個人和傢庭更為理性地選擇大學就學地與畢業後就業地,同時對人口政策、教育政策、經濟政策的研究著和政策製定者起到重要參考作用。
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