发表于2024-12-23
新形态特色
本书知识点呈现深入浅出,表达形式活泼,每个实训前有知识要点回顾。利用“互联网+”技术,书中附有二维码(全书共有15个教学PPT、29个英文录音及1个Excel数据库),学习者只要用手机扫描二维码,就可以随时随地收听和学习,得到形象生动、易学易懂的直观感受。
实践性。注重理论练习实际,注重可操作性,在各章节之后提供了阅读材料和实践练习题目,这为课堂教学和学生课后练习提供了资源。
简明性。以便学为宗旨,力求内容实用,文字简练,希望以较少的篇幅阐述理论内容。
国际性。科研无国界,高质量的科研工作要求研究者能直接阅读一些外文资料和文献,基于这种考虑,本书在编写过程中直接引入一些英文名言和阅读材料,以训练学生对基本科研术语的理解和掌握。这也得益于本书编者队伍一半为国外取得博士学位的护理学博士(Ph.D.)这一优势。
陶月仙,副教授,硕士研究生导师,英国爱丁堡大学留学归国博士。现任杭州师范大学护理系主任。在杭州师范大学从事教学、教学管理与科研工作。主要讲授《护理研究》、《护理教育学》、《康复护理》、《护理管理学》、《护理学基础》等课程。主要研究方向为护理教育、康复护理。入选杭州市新世纪“131”优秀中青年人才,现兼任全国医学高职高专教育研究会护理教育分会委员、中国职业技术教育学会教学工作委员会医护专业教学研究会委员、浙江省卫生行业职业技能鉴定护理员专业委员会、浙江省护理学会康复护理专业委员会委员等职。
第1章 绪论
第1节 护理研究的概念
第2节 护理研究的内涵、范畴和步骤
第3节 护理研究的发展史
第4节 护理研究中的伦理原则
本章小结
阅读讨论
实践训练
第2章 确定研究问题
第1节 关于选题和研究问题
第2节 研究问题的来源
第3节 选题的标准和明确化
第4节 研究问题的类型及其相关概念
本章小结
阅读讨论
实践训练
第3章 文献检索和利用
第1节 文献概述
第2节 文献获取
第3节 文献评价
第4节 文献管理
本章小结
阅读讨论
实践训练
第4章 科研设计
第1节 研究设计的基本概念
第2节 研究设计的常见类型及特点
本章小结
阅读讨论
实践训练
第5章 量性研究方法
第1节 概述
第2节 护理量性研究设计
第3节 护理量性研究资料收集
本章小结
阅读讨论
实践训练
第6章 实地研究
第1节 实地研究
第2节 个案研究
第3节 行动研究
本章小结
阅读讨论
实践训练
第7章 科研资料的整理和分析
第1节 量性研究资料的整理
第2节 量性研究资料的分析
第3节 质性研究资料的整理分析
本章小结
阅读讨论
实践训练
第8章 SPSS软件的使用
第1节 SPSS软件的概述
第2节 SPSS软件数据管理
第3节 SPSS软件的统计制图
第4节 SPSS软件基本统计分析
本章小结
实践训练
第9章 护理科研项目申请书的撰写
第1节 护理科研项目申请书概述
第2节 护理科研项目申请书的基本内容
第3节 护理科研项目申请书的撰写
第4节 护理科研项目申请书的评价
本章小结
实践训练
第10章 护理论文撰写
第1节 护理论文概述
第2节 护理科研论文的撰写
第3节 综述论文的撰写
本章小结
阅读材料
实践训练
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