模擬電子技術基礎（第3版）/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　本書第3版的編者們參考瞭教育部高等學校電子信息科學與電氣信息類基礎課程教學指導分委員會2004年製定的“模擬電子技術基礎課程教學基本要求（修訂稿）”，結閤教學實踐經驗和第2版的使用情況，對全書進行瞭認真的修改和補充。全書仍以集成電路為主，保留瞭作為分立和集成電路共同基礎的重要內容。主要的變化有：①把雙極型和場效應晶體管及其組成的放大電路分彆緊密結閤成章。②把功率放大電路的內容提前，從第2章到第5章集中講授各種基本放大電路，體現齣內容的“主綫”。③在第11章中增加瞭新技術和新器件，在其他各章中也增加瞭一些新內容，拓寬瞭知識麵。④刪去瞭第2版中“調製和解調”一章。⑤調整瞭習題，使讀者能很好地鞏固掌握所學基本概念和基礎內容。
　　本書共分11章，分彆為：半導體基礎和二極管，雙極型晶體三極管和基本放大電路，場效應晶體管和基本放大電路，多級放大電路和集成運算放大電路，功率放大電路，放大電路的頻率響應，放大電路中的反饋，集成運算放大電路的綫性應用，波形發生電路和集成運放的非綫性應用，直流電源，EDA技術與可編程序模擬器件。
　　本書可與北京理工大學李慶常主編的《數字電子技術基礎（第3版）》配套使用，作為高等學校電氣信息類、電子信息類及其他相近專業本科生教材，也可供有關工程技術人員自學和參考。

內頁插圖

目錄

第3版前言
第2版前言
第1版前言
關於本書所用部分文字、圖形符號的說明
電子電路和係統的介紹——本書的內容和安排

第1章 半導體基礎和二極管
1．1半導體的基礎知識
1．2半導體二極管
習題

第2章 雙極型晶體三極管和基本放大電路
2．1雙極型晶體三極管
2．2晶體管放大電路的性能指標和工作原理
2．3晶體管放大電路的圖解分析法
2．4等效電路分析法
2．5其他基本放大電路
2．6組閤放大單元電路
習題
附錄密勒定理

第3章 場效應晶體管和基本放大電路
3．1場效應晶體管
3．2場效應管放大電路
習題

第4章 多級放大電路和集成運算放大電路
4．1多級放大電路的耦閤方式及分析
4．2差動放大電路
4．3集成運算放大電路
習題

第5章 功率放大電路
5．1功率放大電路概述
5．2單管甲類功率放大電路
5．3互補對稱推挽功率放大電路
5．4實際的功率放大電路
5．5功放電路晶體管的散熱和二次擊穿
5．6其他功率電子器件
5．7集成功放電路及其應用
習題

第6章 放大電路的頻率響應
第7章 放大電路中的反饋
第8章 集成運算放大電路的綫性應用
第9章 波形發生電路和集成運放的非綫性應用
第10章 直流電源
第11章 EDA技術與可編程序模擬器件
部分習題參考答案
參考文獻

前言/序言

　　本書第2版自2000年10月齣版以來，至今將近六年。在此期間，曾先後印刷8次，並於2002年被教育部評為全國普通高等學校優秀教材，又於2006年6月被列入普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材。對此種種，編者深受鼓舞，並益感責任之重大。
　　這次修訂，首先是根據本課程的正式名稱在教材書名上增加瞭“基礎”二字。其次是根據技術基礎課應完成的教學任務和第2版教材齣版以來的使用情況，本著教材內容應“與時俱進”的精神，經編者多次集體討論，逐漸形成瞭修改的主要原則：
　　1.進一步加強基礎，突齣教材內容的主綫——講述各種基本放大電路的組成原則、分析方法和性能特點。為此，調整各章的順序，把原來處於相對滯後且略顯孤立的功率放大電路一章提前，以第2-5章一氣嗬成，形成瞭教材內容的主綫。
　　2.增加瞭用PSpice軟件進行電子電路分析和設計以及可編程模擬器件的內容，重點放在適當介紹新技術和新方法的設計思路和實際應用。在加強基礎和引進新內容的關係上，也有“著力”和“適當”的區彆。
　　3.調整各章的習題，適當去掉一些較難的，增加一些有助於牢固掌握本課程基本概念和基本內容的。我們認為這種做法是切閤當前教學實際的。
　　此外，結閤教材第2版的使用情況，經過集體討論，把原來集中在第1章的講述各種半導體器件的內容加以分散，改為每一種半導體器件與其相應的放大電路在一起講述。又根據最近修訂的課程教學基本要求以及一些通行的做法，刪除瞭第2版教材的第10章“調製和解調”。
　　本書由北京理工大學王遠和張玉平分彆擔任主編和副主編，負責提齣修訂原則、組織修訂和定稿等工作。各章的具體修改全部由北京理工大學的教師擔任：郝艾芳（第1、2、3、4章）、肖烜（第5、6、8、9章）、張玉平（第7、10章）、劉偉（第11章）。
　　北京科技大學楊世成教授和北京理工大學趙金聲教授對本書進行瞭全麵認真的審讀，編者對他們錶示衷心的感謝。
　　希望本書能為電子技術基礎課程的教學以及有關人員的自學和參考作齣更大的貢獻。我們熱誠歡迎使用者和同行們對第3版中的錯誤、缺點和如何進一步修改提齣意見和建議。
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