內容簡介
《金粟軒紀年詩》收錄1932年至2009年南懷瑾所作詩詞,可瞭解南師在不同階段的思想與情感寄托。由對國學極富造詣的南師學生,前彰化師範大學林曦教授介紹、導讀並注釋。以南懷瑾老師創作詩作年代,依序分為《西行集》、《海屋集》、《海東集》、《掩關集》、《美京集》,以及不分年代的《佚詩集》等六集。其中以在颱期間所創作的分量較重。從《西行集》到《美京集》,南懷瑾先生不同時期之身影與慧識,清晰可見。
作者簡介
南懷瑾(1918—2012),浙江溫州人,一生緻力於對中國傳統文化的普及推廣工作,著述宏富。有《論語彆裁》、《莊子諵譁》、《禪海蠡測》、《人生的起點與終站》、《南懷瑾講演錄》等。他的著作是學習中國傳統文化的捷徑,對無法直接瞭解典籍的人作瞭一個重要引導,其內容往往將儒、釋、道等各傢思想進行比對,彆具一格。林曦是南懷瑾的學生,前彰化師範大學教授。
目錄
閆序1
緒言1
自序1
西行集乙卯一九三九—丁亥一九四七
過蠻溪2
務邊雜拾3
入峨嵋閉關齣成都作7
過龍門洞8
鞦日四律步傅真吾先生原韻8
歸雁12
乙酉歲晚於五通橋張懷恕宅13
丙戌春二月,時寄居五通橋多寶寺,贈李秀實居士14
丙戌重陽後七日,於川東大竹縣文昌閣,桂香殿禪七圓滿,留彆諸子15
贈曾憲民禪人16
丙戌鞦,自蜀赴滇,抵陪都,遊北碚溫泉,留彆蜀中耆宿伍心言秘書長17
丙戌北碚溫泉贈彆伍心言秘書長18
離川前夕,偶於渝州遇故人潼南田書記長肇圃,五載睽違,聚散如夢,戲題贈彆,調寄鷓鴣天19
飛昆明途中(前調)20
同蘇局長子鵠遊龍潭21
禹甸村閑步22
有寄23
海屋集丁亥一九四七—戊子一九四八
自昆明乘機至上海,轉杭州,再歸故裏省親26
自上海乘輪船至溫州27
侍親閑居28
翻放翁道院遣興原韻,並奉普傳煉師29
自題照影30
…………
精彩書摘
乙卯一九三九過蠻溪①亂山重疊靜無氛②,前是茶花後是雲。
的的③馬蹄溪上過,一鞭④紅雨落繽紛⑤。
注釋
①蠻溪位於川康滇邊境。大師廿八年鞦率部屯墾、戍邊,深鞦過此溪而作此詩。
②氛,凶氣也,指戰場氛圍。趙翼詩:“兵氛遙指海天東。”
③的的,得得,皆形容馬蹄聲。貫休投王建詩:“一瓶一鉢垂垂老,萬水萬山得得來。”
④一鞭,猶言馬鞭一揮。康有為登長城詩:“百萬控弦嗟往事,一鞭冷月踏居庸。”
⑤紅雨通常形容桃花,此處則指紅葉。紅雨繽紛是指紅葉飄空,望之似紅雨。繽紛,繁多貌。陶潛桃花源記:“芳草鮮美,落英繽紛。”
……
前言/序言
閆序
前彰化師大教授林曦先生,對國學深有造詣,十年之間,即深讀二十五史、曆代詩話、曆代筆記大觀等典籍,並做過深入而係統之研究,瀏覽可謂學兼中西。
日前交來南師詩集,注釋全捲囑為之序,不學如愚,曷感弄斧班門,貽笑大方,茲已有緣得讀吾師詩集捲,乃受命焉。
古人謂詩者,誌之所至也,又說“在心為誌,發言謂詩”,又說:情動於中而不能已者,此三百篇之所以為作也。
三百篇之前,有所謂“擊壤歌、康衢謠、卿雲歌”,其詩之濫觴。
南師之詩如其人格乃是文化的,曆史的,乃至全人類的,厚生樂利,文化昂揚,世界和平,是全人類的典範準繩,以緻天下為公之大道,讀吾師詩,雖未敢期人人之頑廉懦立,社會之安和樂利,則亦後至者之責也矣。
乙卯過蠻溪
亂山重疊靜無氛,前是茶花後是雲。的的馬蹄溪上過,一鞭紅雨落繽紛。(象徵天下太平民生樂利)
東風驕日九州憂,一局殘棋尚未收。雲散瀾滄江嶺上,有人躍馬拭吳鈎。(象徵詩人憂時嗅到東瀛之火藥味道)
韆岩萬壑獵天驕,列隊梯山士氣豪。深夜鳴笳親校閱,魑魅驚走鎩弓刀。(象徵青年人對於國傢的責任)
一書一劍平生誌,南師對社會的責任感,當我們英雄躍馬蠻溪,其憂國憂民之氣溢於言錶,與陸放翁同有以天下為己任之誌,很遺憾的世事與詩人的理想尚有距離。
死去原知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,傢祭毋忘告乃翁。
聊為微言,以為吾師學術文化繼起者之責也。是為序。
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