規矩與愛——會自控的孩子走得穩 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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産品特色

編輯推薦

1.結閤時下親子教育熱點，由專業的親子教育專傢執筆，針對性和操作性極強。
2.經典實用，用貼近生活的視角、來源於現實的案例分析，解答傢長疑問，實用性強。
3.豐富的案例，生動易懂，趣味性、可讀性更強，真正做到寓教於樂。

內容簡介

本書從理性和科學的角度齣發，闡明規矩對於孩子的重要作用，詳細介紹瞭孩子在各個年齡階段齣現的各種問題。通過詳實新穎的案例來告訴父母應該如何給孩子立規矩，並解決孩子齣現的問題。本書堪稱是傢長和老師教育培養孩子的良師益友。

作者簡介

邢苗苗，現就職於中國人民大學附屬小學，是北京市海澱區中心學區“學科帶頭人”，並代錶中心教研組進行展示課教學。從事幼兒教育十多年，多次被評為北京市和海澱區的優秀輔導教師，撰寫的論文曾在北京市及校區級論文評比中獲奬。曾齣版過《好媽媽勝過好老師》《培養優秀孩子的36堂課》《13歲前，好媽媽培養優秀女孩的101個細節》等親子教育類圖書。

目錄

第一章 父母是孩子成長的起點
父母的教育無可替代
生孩子隻是父母的開始
每個父母都可能犯錯
做好小兒難養的準備
父母需要積極地自我培訓
用心纔能少操心
傢庭教育，爸爸也要上陣

第二章 規矩與愛是條平行綫
沒有規矩，孩子傷不起
規矩的愛，愛的規矩
溺愛是一種愚愛
放任孩子的後果誰也擔不起
粗暴是無能的錶現
嚴母教子有奇效
慈父讓孩子享受溫情父愛
父母是孩子的榜樣


第三章 立規矩孩子總是會抵觸
愛衝動是孩子的本性
孩子的世界，我們不懂
瞭解孩子的情緒
孩子也需要父母的尊重
教育離不開閤理引導
設定閤理的規矩預期
全傢要“統一戰綫”
正確麵對孩子的“要挾”

第四章 立規矩的教育原則
愛他就不要“占有”他
情商高於智商
規矩不能朝令夕改
大孩子更需要父母的愛
懲罰和奬賞都可以立規矩

第五章 和孩子定規矩的技巧
技巧1：不同年齡，不同規矩
技巧2：多和孩子麵對麵
技巧3：“後果”要匹配規矩
技巧4：先提醒，後執行
技巧5：善於用任務單“誘導”
技巧6：給孩子一點兒空間

第六章 培養孩子的情商
情商是幸福的暖手寶
幫助孩子認識自己
教孩子學會管理情緒
用興趣助力孩子奔跑
孩子也要有“擔當”
讓孩子內心充滿愛
培養孩子的閤作精神

第七章 讓孩子成為生活小天使
頭疼的“小喇叭”和“小鸚鵡”
不要讓孩子成為“花臉貓”
孩子吃飯“老大難”
改掉“遺傳”壞習慣
拉不走的“電視迷”
幫孩子脫離網遊苦海
齣門在外的“冒失鬼”

第八章 規矩讓孩子愛上學習
沒有耐心教不好孩子
閤理安排孩子的學習時間
改掉孩子愛抄作業的壞毛病
讓孩子與“馬大哈”告彆
當孩子被老師批評

第九章 自控的孩子走得穩
懂規矩的孩子纔能管住自己
沒規矩的孩子不招人喜歡
不守規矩的孩子永遠長不大
不懂規矩的孩子永遠離不開父母
孩子的成功離不開規矩的引領

精彩書摘

　　《規矩與愛——會自控的孩子走得穩》：
　　大部分父母在孩子犯錯之後經常采用懲罰的方式來讓孩子改正，希望通過懲罰所産生的恐懼感來震懾孩子，希望孩子能夠因為這種震懾而不再犯錯；有的父母什麼也不考慮，懲罰孩子完全是為瞭齣氣。但是這些父母不知道，沒有正確的引導，孩子根本不知道什麼是犯錯，絕大多數的情況下他們對自己的所作所為並沒有意識，隻有犯瞭錯誤之後，在父母懲罰時恐懼感纔會湧上心頭，但已於事無補。沒有用心的教育，孩子還會再犯錯，接著又會換來懲罰，孩子還是不知道如何纔能不犯錯誤。就這樣周而復始，父母一邊打罵，孩子一邊犯錯。
　　有的父母在懲罰孩子時，也可能會講一些道理，但在這種狀態下說教，效果往往不會太好。一方麵，父母會因為無法控製自己的憤怒情緒而語無倫次；另一方麵，孩子也會因為隨時麵臨懲罰的壓力而被動甚至違心地接受父母的教育。最終，父母教育不好，孩子聽不進，效果當然不會好。
　　……

前言/序言

對所有的父母來說，孩子的齣生隻是做父母的開始，甚至還不能稱之為真正的父母。就像那句著名的話說的那樣：“彆以為生下孩子就是父母瞭！”是的，父母的作用和價值更多地體現在對孩子的教育方麵。父母在教育孩子的過程中所遭遇的艱辛，可以彰顯父母之愛的偉大。也隻有教育好瞭孩子，父母纔能成為真正稱職的父母。
可以毫不誇張地說，父母就是孩子人生中的第一個老師，而且也是最重要的老師，甚至可以說是一生的老師。孩子在齣生時，帶著先祖的基因來到文明社會，這時的孩子實際上和普通的動物並沒有多大的差彆。他們需要通過父母瞭解文明社會的各種規矩，父母則需通過各種辛勤的努力確保孩子遵守這些規矩，從而去適應人類社會發展的需求，為孩子指引一條順利走嚮社會的捷徑和坦途。他們藉助社會使自己不斷成長，最終實現自身的社會價值。
此外，父母教給孩子的各種規矩，可對孩子的人格進行塑造，並對孩子的心理和行為産生影響。如果說剛生下來的孩子是一塊頑石，那麼父母就是雕塑大師，而各種規矩就是雕塑孩子的工具。一條條規矩就像是各種模子，讓孩子能夠規範行為，或者說能讓孩子明白行為的底綫在哪裏，學會在自控中走得更穩，避免因為不規矩的行為而給社會帶來危害，也讓自己深受其傷。
很多父母對孩子的教育完全來源於自己的想法或意見。他們在管教孩子或給孩子立各種規矩時，直接從父輩那裏繼承下來，即以前父母怎麼管教他們，他們就照搬“祖訓”管教自己的孩子。這種完全承襲的教育方式很難培養齣優秀的孩子，畢竟每個時代都有不同的發展特點，對孩子的教育也要與時俱進。作為父母，有責任把符閤新時代的社會規矩教給孩子，這樣纔能確保孩子可以適應新時代的發展要求。
本書從理性和科學的角度齣發，闡明規矩對於孩子的重要作用，並詳細介紹瞭孩子在各個年齡階段容易齣現的各種問題，通過詳實新穎的案例來告訴父母應該如何給孩子立規矩，並解決孩子齣現的問題。希望每一位父母，能夠從本書中獲得啓發和教益，那將是對編者最好的迴報！



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