纸戏剧表演法Q&A 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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编辑推荐

适读人群 ：幼儿教师

　　★在日本广泛用于学校、幼儿园、图书馆的传统讲故事形式

　　——纸戏剧，来到中国！

　　纸戏剧，日文名称为“纸芝居”，“芝居”就是日语中“戏剧”的意思，是一种通过图画展示和表演的讲故事形式。“纸戏剧”的图画卡片基本上在八开大小，正面是故事的图画，背面是故事的文字。表演者可以让观众看着画面，而自己看着画片背面的文字讲述，通过抽换画片，推进表演情节。这种朴素的表演形式源于日本昭和时代的街头表演艺术，与中国传统的“拉洋片”相似，距今已经有八十多年的历史。纸戏剧在日本是一个重要并且传统的故事形式，广泛用于幼儿园、学校、图书馆的讲故事活动中。浪花朵朵童书出品的纸戏剧系列作品是纸戏剧在中国出版，引进的作品为日本的纸戏剧出版社——童心社的经典纸戏剧作品。我们相信，神奇欢笑小剧场“纸戏剧”会让讲故事这件事变得更加有趣，会给更多的中国孩子带去欢乐！

　　★不同于绘本的全新故事形式，故事原来是“演”出来的!

　　每个人都可以成为纸戏剧的表演者！

　　纸戏剧和绘本相比，可谓“一动一静”。绘本强调的是“读”，是让故事走进孩子内心的阅读方式。而纸戏剧强调的是“演”，是通过表演让孩子在和他人的交流中感受故事。正如纸戏剧作家和歌山静子所说：“绘本是自己的世界，而纸戏剧是观众参与的世界”。

　　表演纸戏剧时，观众会通过表演者进入故事，在身临其境中感受故事本身，感受在场所有人的情感变化。这就是纸戏剧的魅力，它能把听故事的人带进故事里，在交流的空间中，作者、表演者、观众形成了三位一体，产生了一种热烈而又专注的“共感”的气场。表演纸戏剧的人可以是老师、父母、儿童……在学校、幼儿园、图书馆给30～50名小朋友表演纸戏剧是广受欢迎的形式。而在家庭中，家长给孩子表演纸戏剧，也是一种无可比拟的亲子互动形式。

　　做一回纸戏剧的观众吧，你会感受到“神奇小剧场”魅力！尝试表演纸戏剧吧，你会发现一个全新的自己

　　★由纸戏剧大师松井纪子编写的纸戏剧表演法教程

　　——《纸戏剧表演法Q&A;》让你一手掌握纸戏剧表演法！

　　一本幼儿园、绘本馆等机构的老师表演纸戏剧时不可或缺的小宝典！

　　《纸戏剧表演法Q&A;》是关于纸戏剧表演法的专业理论著作，是关于纸戏剧表演的教程。作者是日本著名的纸戏剧大师、互动型纸戏剧创始人松井纪子。本书对纸戏剧的特点以及表演过程进行了详细讲解，全书分为：表演之前、开始表演、抽出及插回画片的方法、正式表演、表演结束。本书以问答的方式解说了在表演过程中经常会遇到的问题，基于实践，易学易懂。通过对本书的学习，可以掌握纸戏剧的表演方法，让自己的纸戏剧表演达到专业的水平。相信通过本书的学习，每一个纸戏剧表演者都能够享受到纸戏剧表演的乐趣，为孩子们带去更多的欢乐！

内容简介

　　《纸戏剧表演法Q&A;》是关于纸戏剧表演法的专业理论著作，是纸戏剧表演的教程。作者是日本著名的纸戏剧大师、互动型纸戏剧创始人松井纪子。本书对纸戏剧的特点以及表演过程进行了详细讲解，分为：表演之前、开始表演、抽出及插回画片的方法、正式表演、表演结束。全书以问答的方式解说了在表演过程中经常会遇到的问题。通过对本书的学习，可以掌握纸戏剧的表演方法，使纸戏剧表演达到专业的效果。

　　

作者简介

　　[日]松井纪子：1934年生于日本和歌山县，毕业于武藏野美术大学。纸戏剧作家、婴幼儿畅销绘本作家。1976年获得博洛尼亚儿童书展绘本奖。她被认为是互动型纸戏剧创始人，作品《长大，长大，越长越大！》《心情不好的厨师先生》等纸戏剧作品理念新颖，广受欢迎。还著有《纸戏剧表演法Q&A;》等理论性著作。

　　

内页插图

精彩书评

　　时不时翻开这本书，明确纸戏剧的乐趣之所在，心有所感时，深入地思考，纸戏剧表演的精彩将一一呈现。由此不断雕琢演技，“共感”之光，必将闪耀。

　　——本书作者、纸戏剧大师松井纪子

　　纸戏剧是人们互相面对面，把故事传达给孩子的方式。它是心灵的交流，也是共享感动世界的戏剧。在我们的生活中，用声音的表达传递越来越少。在纸戏剧的世界里，孩子们可以直接感受到各种喜怒哀乐，学会关心别人，这是在网络的世界里不可能做到的。

　　——纸戏剧表演大师右手和子

　　绘本是自己的世界，而纸戏剧是观众参与的世界。

　　——绘本作家、纸戏剧作家和歌山静子

　　纸戏剧的魅力在于表演，这种日本的独特文化财产是一个神奇的小剧场。

　　——儿童文学作家、安徒生奖得主松谷美代子

目录

表演之前
请问如何挑选纸戏剧作品？
作品选定后，首先要做什么呢？
表演者的穿着需要注意什么呢？
为什么需要使用舞台？
布置舞台的时候，需要注意什么呢？
什么样的舞台适合表演呢？
请问放置舞台的台面该怎样选择？
什么样的地点适合表演呢？
观看纸戏剧的人数有没有限制？
室内的亮度应当怎样呢？
纸戏剧有没有观众群的年龄划分？
开场时要把画片全部放在舞台中吗？
开始表演
表演者应当站在哪个位置？
开演前可以敲响板吗？
舞台的门怎样打开？
舞台是必不可少的吗？
舞台的门打开后，首先读什么？
可以坐着或者半蹲半坐地表演吗？
抽出画片
抽出画片时，表演者站在哪个位置为好？
为什么需要抽出画片这一动作呢？
什么是抽出画片的“环节”？
纸戏剧的独创性之一“渗透并延伸”为何如此重要？
怎样才能恰到好处地将画片抽出一部分？
请问有哪些抽出画片的方法？
插回画片
插回画片时，表演者站在哪个位置为好？
纸戏剧表演时的“聚焦”为何如此重要？
为什么需要插回画片这一动作呢？
什么是插回画片的“环节”？
画片是否可以不插回而靠在舞台后面？
可以在插回画片的同时朗读下一幕的剧本吗？
正式表演
为何表演者站在舞台侧面为宜？
请问表演者的手应当放在哪里？
站在舞台侧面表演时，身体会不自觉地往后缩，该怎么办？
为何表演时的“交流”如此重要？
有时剧本过长，为了方便朗读，可以站在舞台背后吗？
不将画片插回舞台而是拿在手中朗读背面的文字，然后直接放下，是否可以呢？
需要绘声绘色地表演吗？
请问两种类型的纸戏剧表演方法有何不同？
故事型纸戏剧在表演时需要注意什么？
互动型纸戏剧在表演时需要注意什么？
有时光线太暗，看不清背面的剧本该怎么办？
可以由几个人分着表演吗？
什么是表演“环节”？
为了进行交流，表演者需要不断地望向观众吗？
表演者是否可以不时地瞄一瞄画片？
怎样通过表情来交流？
表演者有时会下意识地做出与画面一样的动作，这样可以吗？
表演时，可以始终与观众正面相对吗？
可以不背诵剧本吗？
可以插人即兴表演吗？
不可以随意更改原作的剧本吗？
必须按照演出备注进行表演吗？
必须使用普通话吗？
观众人数特别多的时候该怎么办？
可以加入特别的音响或音效吗？
可以将剧本内容扮演出来吗？
纸戏剧属于“戏剧”，表演者是否必须学习表演或具备演艺才能？
纸戏剧必须由许多人来观看吗？
结束
需要明确地告诉大家到此结束”吗？
剧终后画片要返回最初的场景吗？
舞台的门应该怎样关闭？
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