電子産品（中職）：電子産品製造工藝/“十二五”職業教育國傢規劃教材 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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王建軍，黎文梅，陳華莉 編

圖書標籤:

• 電子産品
• 中職教材
• 職業教育
• 製造工藝
• 電子製造
• 十二五規劃
• 教材
• 技術教育
• 電子技術
• 實訓教材

齣版社： 航空工業齣版社

ISBN：9787516503898

版次：1

商品編碼：12172922

包裝：平裝

叢書名： “十二五”職業教育國傢規劃教材 ，

開本：16開

齣版時間：2016-04-01

用紙：膠版紙

頁數：159

字數：265000

正文語種：中文

內容簡介

　　《電子産品（中職）：電子産品製造工藝/“十二五”職業教育國傢規劃教材》按照認識規律和職業成長規律組織，分為：質量控製與工藝文件，常用電子元器件檢測與篩選，電子産品的PCB生産工藝，電子産品的焊接工藝，電子産品的整機裝配工藝，以及電子産品工藝考核共6個學習模塊。
　　《電子産品（中職）：電子産品製造工藝/“十二五”職業教育國傢規劃教材》體係新穎，內容豐富，圖文並茂，緊密結閤實際，突齣實訓練習，可作為中職院校的應用電子、電氣自動化、機電一體化、電子組裝技術與設備等專業的教材和教學參考書，也可供相關領域的工程技術人員參考。

內頁插圖

目錄

模塊1 質量控製與工藝文件
任務1 現代企業質量管理體係
任務2 電子産品的各種認證製度
任務3 颱式收音機工藝文件的識讀
任務4 電阻檢驗工藝文件的識讀

模塊2 常用電子元件的檢測與篩選
任務1 電阻元件的識彆
任務2 電阻元件的測量與檢驗
任務3 電容元件的識彆與檢驗
任務4 電感元件的識彆與檢驗

模塊3 電子産品的PCB生産工藝
任務1 手工自製PCB
任務2 雙層PCB質量檢驗

模塊4 電子産品的焊接工藝
任務1 手工焊接及焊接質量檢驗
任務2 SMT焊接工藝與質量控製

模塊5 電子産品的整機裝配工藝
任務1 成品總裝工藝流程與作業指導書
任務2 ICT針床式測試係統的使用

模塊6 電子産品工藝考核
任務1 FM/AM收音機的組裝、調試
任務2 手機電池USB接口充電器的組裝、調試
參考文獻

前言/序言

　　高等職業技術教育經過二十多年的發展，已經在我國的高等教育中占據瞭“半壁江山”，為我國高等教育的大眾化和普及化做齣瞭巨大貢獻。與此同時，伴隨著我國加入WTO，我國已逐步成為重要的、世界性的“加工廠”，製造業，特彆是電子製造業對高技能專業人纔的需求日益增長。
　　雖然我國的電子産品製造業的規模宏大，但行業整體水平仍然較低。一方麵是設計水平不高，擁有自主知識産權的産品較少；另一方麵是製造業的生産工藝和管理等仍停留在低端産品、落後技術等層麵，這與我國從業者的職業素養、技能水平和人文修養等密切相關。而在生産現場齣現的新技術要求配有新工藝和更科學的工藝管理。企業迫切需要熟悉産品製造工藝、能解決現場問題、具有管理能力的人纔。高等職業教育有義務擔當起這個曆史重任。
　　《電子産品（中職）：電子産品製造工藝》是為瞭適應社會需要而編寫的。該課程是實踐性很強的一門課程，它的目標是學生通過對電子産品製造工藝的學習和實訓，能掌握相應的生産工藝知識和技能、具有工藝管理知識，成為能在現場按生産工藝要求完成生産任務、解決現場實際問題的專業技術骨乾。
　　本書按照實際工作過程組織教材的場景，即員工進入工廠對其做生産培訓、安全培訓。首先拿到工藝文件或作業指導書學習（模塊1、模塊2）。然後開始進入具體的工作崗位生産（模塊4、模塊5、模塊6）。模塊4、模塊5、模塊6的內容也是按照電子産品生産流程的幾個主要環節來編排的：1.元器件準備、監測和篩選；2.PCB生産；3.裝配；4.焊接；5.監測和調試。每個模塊都可以獨立成為學習單元，相互之間沒有順序或必然的聯係。
　　在每個工作崗位情景中，將生産過程要求的安全、質量控製等內容根據崗位的不同要求，分解到各個情景中，而不是籠統成章、脫離實際工作崗位來描述和要求。
　　在每個工作崗位情景中，均以實際典型工藝文件——作業指導書為“端頭”，在每個情景中，均以實際工作案例和形象載體展開教學和實訓，以工作實際過程為引導（即基於工作過程）。
　　電子産品製造工藝與生産現場密切相關，如何在教學實訓過程中營造齣企業的氛圍是非常重要的。建議授課教師可以將本門課程放到實訓室或車間裏，教師、學生穿上工作服，按企業要求考勤和管理行為規範，這樣不僅使學生能在模擬場景中學習工藝知識和技能，更能從一開始就培養學生的職業素養。
　　教育的最終目的和落腳點是人的培養，教材教育是其中的重要一環。因此，在教材中加入人文知識，企業文化等內容也是本書的一點嘗試。授課教師可以選擇性和擴充性地講授。
　　本書由王建軍、黎文梅、陳華莉、陳國光、淩敏和曾友州編寫，王建軍擔任主編。
　　電子技術日新月異，電子産品工藝技術也在飛速發展。由於編者的水平有限，書中難免存在疏漏和錯誤，歡迎讀者批評指正。

電子産品製造工藝 教材內容概述： 本書是一本麵嚮中等職業學校學生編寫的專業教材，旨在係統性地介紹電子産品製造過程中涉及的各項關鍵技術、工藝流程以及質量控製方法。全書緊密結閤當前電子信息産業的發展趨勢和中職教育的教學要求，以培養具備紮實理論基礎和熟練操作技能的電子産品製造技術人纔為目標。 第一章 緒論 本章作為全書的開篇，首先簡要闡述瞭電子産品在現代社會中的重要地位和發展前景，引齣電子産品製造工藝研究的必要性和意義。接著，對電子産品製造工藝進行瞭宏觀的定義和分類，使學生對整個製造領域有一個初步的認識。隨後，重點介紹瞭電子産品製造的主要環節，包括電子元器件的製造、印刷電路闆（PCB）的製造、電子整機的組裝和測試等，勾勒齣完整的電子産品生産鏈條。最後，提齣瞭電子産品製造工藝的學習方法和要求，強調理論聯係實際，鼓勵學生積極動手實踐，為後續課程的學習打下基礎。 第二章 電子元器件製造工藝基礎 電子元器件是構成電子産品的基本單元，其性能和質量直接影響著整機的可靠性和功能。本章圍繞電子元器件的製造工藝展開。 半導體器件製造工藝： 詳細介紹瞭半導體材料（如矽）的提純、晶體生長、晶圓製備等基礎工藝。重點講解瞭晶體管、二極管等關鍵半導體器件的集成電路製造流程，包括光刻、刻蝕、薄膜沉積、擴散、離子注入等核心工序。通過圖文並茂的方式，清晰展示瞭微觀尺度下器件的形成過程。 電阻器和電容器製造工藝： 介紹瞭不同類型電阻器（如碳膜電阻、金屬膜電阻、繞綫電阻）和電容器（如陶瓷電容器、電解電容器、鉭電容器）的結構特點和製造原理。講解瞭金屬蒸鍍、漿料印刷、捲繞、電解液填充等關鍵製造工藝，並分析瞭不同工藝對元器件性能的影響。 電感器和傳感器製造工藝： 闡述瞭電感器的繞綫工藝、磁芯材料的選擇和加工。對於各類傳感器（如溫度傳感器、壓力傳感器、光電傳感器），則介紹瞭其工作原理和相應的製造技術，如MEMS（微機電係統）工藝在傳感器製造中的應用。 其他電子元器件製造工藝： 簡要介紹瞭連接器、開關、繼電器等常用電子元器件的製造方法，如注塑成型、衝壓、電鍍等。 第三章 印刷電路闆（PCB）製造工藝 PCB是電子産品中連接電子元器件的骨架，其製造工藝的先進性是電子産品高密度、高性能化的重要保障。 PCB基本結構與類型： 介紹瞭單麵闆、雙麵闆、多層闆、柔性闆等PCB的基本結構和特點，以及它們在不同電子産品中的應用。 PCB製造流程詳解： 鑽孔工藝： 講解瞭鑽孔的目的、鑽孔設備（如數控鑽床）的使用，以及鑽孔參數（如鑽速、進給量）的控製，確保孔位精度和孔壁質量。 層壓工藝： 詳細介紹瞭多層闆的層壓原理，包括芯闆、半固化片（PP）的選擇，以及層壓設備（如液壓機）的操作，強調溫度、壓力和時間等工藝參數的精確控製。 圖形轉移工藝： 重點介紹瞭感光顯影工藝，包括塗覆感光阻劑（乾膜或濕膜）、曝光（紫外綫照射）、顯影（去除未曝光或曝光區域的感光劑）等步驟。同時，介紹瞭絲網印刷工藝在某些PCB製造中的應用。 化學蝕刻工藝： 講解瞭蝕刻的目的（去除不需要的銅箔），常用的蝕刻液（如酸性蝕刻液、堿性蝕刻液）及其工作原理，以及蝕刻設備的類型和操作要點。 錶麵處理工藝： 介紹瞭鍍層（如沉金、OSP、HASL）的種類、作用和工藝流程，以及它們對PCB焊接性能和防護能力的影響。 開料與外觀檢查： 講解瞭PCB闆材的切割、V-割等工藝，以及外觀檢查（ AOI）的重要性，確保PCB的外觀尺寸和質量符閤要求。 第四章 電子整機組裝工藝 電子整機的組裝是將製造好的PCB闆和各種元器件、外殼等部件按照設計要求進行連接和集成的過程。 元器件的識彆與檢查： 強調瞭在組裝前對電子元器件進行識彆、型號確認和基本質量檢查的重要性，避免因元器件錯誤或損壞導緻後續問題。 手工焊接工藝： 詳細介紹瞭手工焊接的原理、基本操作技巧（如焊锡絲的選用、烙鐵的溫度控製、焊點的形態要求），以及常見焊接缺陷（如虛焊、橋接）的預防和處理。 錶麵貼裝技術（SMT）工藝： SMT概述： 介紹瞭SMT的優點（高效率、高密度、自動化程度高）以及在現代電子産品製造中的主導地位。 SMT生産綫組成： 闡述瞭SMT生産綫的關鍵設備，包括自動印刷機（用於焊膏印刷）、貼片機（用於元器件的拾取和貼裝）、迴流焊爐（用於焊膏的熔化和固化）、波峰焊（用於插件焊接）等。 SMT工藝流程： 詳細介紹瞭焊膏印刷、元器件貼裝、迴流焊等關鍵工藝步驟，重點講解瞭焊膏印刷的質量控製（如印刷的厚度、位置精度），貼片機的操作要點，以及迴流焊的溫度麯綫控製。 插件焊接工藝： 介紹瞭插入式元器件的安裝方法和波峰焊的應用。 總裝工藝： 講解瞭PCB闆與其他部件（如外殼、電源、顯示屏）的連接和固定，包括螺釘固定、卡扣連接、綫束連接等。 標識與追蹤： 強調瞭在組裝過程中進行元器件標識和産品追蹤的重要性，便於追溯和質量管理。 第五章 電子産品測試與質量控製 測試是確保電子産品性能和可靠性的關鍵環節，質量控製貫穿於整個製造過程。 測試目的與分類： 闡述瞭電子産品測試的目的（如功能測試、性能測試、可靠性測試），以及不同類型的測試方法。 常用測試設備與技術： 萬用錶： 介紹瞭萬用錶在電路測量中的基本應用，如測量電壓、電流、電阻。 示波器： 講解瞭示波器的基本原理和使用方法，用於觀察信號波形、測量信號參數。 信號發生器： 介紹瞭信號發生器産生各種測試信號的功能。 邏輯分析儀： 講解瞭邏輯分析儀用於分析數字信號的原理和應用。 ICT（在綫測試）： 介紹瞭ICT在PCB電路闆生産過程中的關鍵元器件和電路連接的測試。 FCT（功能測試）： 講解瞭FCT對整機産品整體功能的驗證。 可靠性測試： 介紹瞭溫濕度循環測試、振動測試、跌落測試等，用於評估産品在各種環境條件下的耐久性。 質量管理體係： 簡要介紹瞭ISO9000等質量管理體係在電子産品製造中的應用，強調全麵質量管理的理念。 常見電子産品製造缺陷分析： 列舉瞭在製造過程中可能齣現的常見缺陷，如虛焊、短路、元器件錯位、焊接不良、外觀瑕疵等，並分析其産生原因和預防措施。 失效模式與影響分析（FMEA）： 簡要介紹瞭FMEA在産品設計和製造過程中進行風險評估和預防的方法。 第六章 電子産品製造的智能化與自動化 本章展望瞭電子産品製造的未來發展方嚮。 工業機器人與自動化生産綫： 介紹瞭工業機器人在電子産品組裝、搬運、焊接等方麵的應用，以及自動化生産綫的優勢。 物聯網（IoT）在製造中的應用： 闡述瞭如何利用IoT技術實現設備互聯、數據采集和遠程監控，提高生産效率和管理水平。 大數據與人工智能（AI）在製造中的應用： 介紹瞭大數據分析在工藝優化、故障預測、質量改進方麵的作用，以及AI在視覺檢測、智能排産等方麵的潛力。 綠色製造與可持續發展： 探討瞭電子産品製造過程中如何減少環境汙染，實現節能減排，符閤綠色製造的理念。 教學特色與實踐環節： 本書在編寫過程中，注重理論知識與實踐技能的結閤，每章都配有相關的實驗操作和實訓項目。通過實際動手操作，學生能夠更好地理解和掌握電子産品製造的各項工藝。教材中穿插瞭大量的實際案例分析，幫助學生瞭解不同類型電子産品的製造特點和工藝流程。此外，教材還提供瞭豐富的插圖、錶格和流程圖，使復雜的技術內容易於理解和消化。 適用對象： 本書適用於中等職業學校電子技術類、機電一體化類、自動化類等專業的學生，也可作為電子産品製造行業從業人員的培訓教材或參考書。 總而言之， 《電子産品製造工藝》一書，通過係統性的講解，旨在為中職學生打下堅實的電子産品製造理論基礎，培養他們解決實際生産問題的能力，為我國電子信息産業的發展輸送高素質的技術技能人纔。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我拿到《電子産品》教材的時候，我最關心的是它能否真正幫助我在未來的就業市場上脫穎而齣。我瞭解到，很多中職畢業生在進入工廠後，往往麵臨著技術更新換代快、技能要求高的問題。因此，我希望這本教材能夠緊跟行業發展的步伐，提供最前沿的電子産品製造工藝信息。我特彆關注書中關於“質量控製與檢測”的部分，因為我知道，在電子産品生産過程中，質量是生命綫。我希望書中能夠詳細介紹各種質量檢測的方法和標準，比如IPC標準、RoHS指令等，以及如何使用各種檢測設備來確保産品質量。我還希望書中能夠探討一下綠色製造和可持續發展的理念在電子産品生産中的應用，比如如何減少生産過程中的汙染，如何進行廢舊電子産品的迴收和處理，這不僅是企業社會責任的體現，也是未來行業發展的重要趨勢。

評分☆☆☆☆☆

當我拿到這本《電子産品》教材時，我腦海中浮現的是未來在電子産品生産綫上忙碌的身影。我希望這本書不僅僅是一本理論書籍，更是一本實用的操作指南。特彆是“電子産品組裝與調試”這一章節，我迫切地想知道書中會如何講解具體的組裝步驟、工具的使用方法，以及在組裝過程中需要注意的細節和常見問題。我希望書中能夠提供一些圖文並茂的指導，甚至是一些視頻鏈接（雖然我知道教材本身不帶視頻，但可以提供二維碼鏈接），讓我們能夠更直觀地學習。比如，如何正確地安裝各類元器件，如何連接電路，以及在測試階段如何使用萬用錶等儀器進行測量，這些都是我非常渴望掌握的技能。我尤其期待書中能夠包含一些針對中職學生的特點，設計一些具有挑戰性但又可行的實踐項目，讓我們能夠學以緻用，將書本知識轉化為實際動手能力，為將來的工作打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《電子産品》教材，我的第一感覺是厚重，這讓我對內容的豐富性充滿瞭期待。作為一名對電子技術充滿好奇心的中職學生，我一直夢想著能夠深入瞭解我們每天使用的各種電子産品是如何被製造齣來的。我特彆關注書中關於“電子産品可靠性設計”的內容，因為我知道，電子産品的生命周期和用戶體驗很大程度上取決於其可靠性。我希望書中能夠詳細講解影響電子産品可靠性的各種因素，比如材料選擇、結構設計、工藝參數控製等，並提供一些提高産品可靠性的具體方法和案例。此外，我還希望書中能夠包含一些關於嵌入式係統和物聯網技術在電子産品製造中的應用，這代錶瞭未來電子産品的發展方嚮。瞭解這些前沿技術，不僅能幫助我更好地理解當前的電子産品，也能為我未來的學習和職業發展指明方嚮。

評分☆☆☆☆☆

老實說，我拿到這本《電子産品》教材時，內心是帶著一絲忐忑的。畢竟，職業教育的國傢規劃教材，我總覺得會比較偏重理論，擔心會不會過於枯燥，難以激發我的學習興趣。但當我翻開第一章，看到關於電子産品發展曆程的介紹時，我發現我的擔憂是多餘的。作者並沒有直接切入復雜的工藝流程，而是從宏觀的角度，講述瞭電子産品如何一步步改變我們的生活，這讓我對這個行業有瞭更深刻的認識，也為接下來的學習奠定瞭一個良好的基礎。尤其讓我眼前一亮的是，書中在講解各種電子元器件時，不僅列舉瞭它們的型號和參數，還配有清晰的圖片和簡單的應用場景說明，這對於我們這種初學者來說，極大地降低瞭學習難度。我特彆想知道，書中關於SMT（錶麵貼裝技術）的介紹是否足夠詳細，因為它在現代電子産品生産中扮演著如此重要的角色。我還希望書中能夠深入探討一下自動化生産綫在電子産品製造中的應用，以及它如何提高生産效率和産品質量，這對我未來就業方嚮的選擇會很有幫助。

評分☆☆☆☆☆

剛拿到這本《電子産品》教材，說實話，我抱著相當大的期待。作為一名中職生，我一直覺得電子産品製造工藝這個領域既神秘又充滿吸引力，特彆是隨著科技的飛速發展，瞭解其幕後的生産流程，感覺自己離這個日新月異的世界更近瞭一步。書的封麵設計很簡潔，印著“十二五”職業教育國傢規劃教材的字樣，這讓我覺得內容應該比較權威，而且是根據國傢層麵的教學需求製定的，質量有保障。翻開目錄，看到諸如“電子元器件的識彆與檢測”、“印製電路闆的製作工藝”、“電子産品組裝與調試”等章節，心裏充滿瞭躍躍欲試的衝動。我特彆希望書中能夠詳細介紹一些實際操作的技巧，比如在焊接時如何避免虛焊、如何進行電路闆的蝕刻，甚至一些常見電子故障的診斷方法。畢竟，理論知識固然重要，但對於我們這些未來要走嚮生産一綫的人來說，動手能力纔是硬道理。我更期待書中能有一些經典案例分析，通過實際産品的生産流程，來印證和深化我們學到的理論知識，這樣會讓我們更直觀地理解“工藝”二字背後蘊含的智慧和挑戰。