作文九問 跟特級教師蔣軍晶學寫作妙招（基礎篇） 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：小學3-6年級學生、傢長、教師
　　特級教師十年一綫教學經驗總結
　　資深編輯一年文稿裝幀設計打磨
　　作文九問，給你百招，招招有效
　　1.作文九問，每一問都是讓孩子心生畏懼的寫作痛點。
　　沒內容可寫，開不瞭頭，就是寫不長，語句磕磕巴巴，總寫些陳詞濫調，不會寫外貌，不會寫對話，不會寫心理……這麼多作文難題，怎麼辦？
　　寫事都是流水賬，寫人韆人一麵，寫愛又假又俗，寫景不優美，寫物特點不突齣，寫藝術作品沒頭緒，寫想象乾巴巴，寫童話沒思路，寫未來總是老一套……這麼多作文難題，怎麼辦？
　　彆怕，跟著特級教師蔣軍晶學寫作妙招！
　　2.作文九問，每一招都是特級教師多年的教學經驗總結。
　　要動連著動、要動分開動、遇到“很”“非常”想一想、寫到“終於”停一停、就是不用成語、五官輪番上、想做先不做、想會先不會、關子賣3次、波摺在心裏、舉例舉3次、想誇先不誇……蔣軍晶老師將自己多年的教學經驗總結成一個個順口溜似的寫作技法，簡單實用，孩子聽得懂、記得牢、用得上。
　　3.作文九問，每一招都是一堂精彩的作文課。
　　蔣軍晶老師把自己精心總結的技法錄製成瞭一節節5~8分鍾的微課，在多個班級和多個講學場所展示。二維碼微課學習版本的圖書也在齣版計劃中，敬請期待！
　　4.作文九問，每一頁都為孩子輕鬆閱讀、快速領會而設計。
　　不是密密麻麻地堆砌文字，而是條理清晰地展示技巧。不是低劣粗糙的教輔圖書，而是精心設計的名傢精品。自己用，有效果！送朋友，有品位！

內容簡介

　　沒內容可寫，開不瞭頭，就是寫不長，語句磕磕巴巴，總寫些陳詞濫調，不會寫外貌，不會寫對話，不會寫心理......這麼多作文難題，怎麼辦？彆怕，跟著特級教師蔣軍晶學寫作。書中一個個簡單實用的作文技法，都是孩子一聽就能懂，跟著就能練的妙招。
　　本書適閤怕寫作文、愁寫作文的3~6年級小學生閱讀，也可供小學語文教師及作文培訓機構人員參考。

作者簡介

　　蔣軍晶，全國著名特級教師，中學高級教師，浙江省2014教育年度影響力人物，2015年全國教育改革創新教師。群文閱讀、班級讀書會倡導者、實踐者，全國知名兒童文學閱讀推廣人。曾獲全國第六屆青年教師閱讀教學評比一等奬。齣版“教學四部麯”——《讓學生學會閱讀——群文閱讀這樣做》《讓孩子學會寫作》《和孩子聊書吧》《瞧，這樣的語文有意思》。為孩子編著《耕種圖》《蠶織圖》《小學生老捨讀本》，即將齣版《小學生蘇軾讀本》《小學生群文閱讀讀本》（6捲）等。

內頁插圖

目錄

一問 沒內容可寫，怎麼辦？
—沒事找事，有妙招
01 讓自己做一些特彆的事 5
02 雞毛蒜皮放大寫 10
03 沒東西寫也可以寫 16
04 自己世界裏的“吉尼斯” 19
05 看到什麼寫什麼 23
二問 開不瞭頭，怎麼辦？
—寫好開頭，有妙招
06 “有一天”能不用就不用 26
07 題目往下移 33
08 中間挖一段補上前 37
09 直接寫高潮 40
10 自己寫名言 44
三問 就是寫不長，怎麼辦？
—從20 字到200 字，有妙招
11 要動連著動 50
12 要動分開動 55
13 遇到“很”“非常”想一想 59
14 寫到“終於”停一停 64
15 就是不用成語 68
16 五官輪番上 73
17 步驟步驟步驟 76
18 細節細節細節 78
19 聯想聯想聯想 79
四問 語句磕磕巴巴，怎麼辦？
—語言通順，有妙招
20 字數三、四、五 86
21 學會用對稱 93
22 “然後”能少用就少用 96
23 “我”字能少用就少用 97
24 “地”字能少用就少用 98
五問 總寫些陳詞濫調，怎麼辦？
—寫齣創意，有妙招
25 題目就是很特彆 102
26 比喻就是不一樣 107
27 語言就是有個性 110
28 選材就是有個性 115
六問 中心混亂，怎麼辦？
—突齣中心，有妙招
29 直接說齣來 120
30 藉彆人的嘴巴說齣來 124
31 打死我也不“說” 127
32 用上5 種標點 130
33 一句話齣現3 次 134
七問 不會寫外貌，怎麼辦？
—寫好外貌，有妙招
34 寫外貌不用“有” 142
35 寫外貌就用“有” 146
36 寫外貌多用“像” 150
八問 不會寫對話，怎麼辦？
—寫好對話，有妙招
37 寫“說”不齣現“說”（一） 158
38 寫“說”不齣現“說”（二） 161
39 是什麼人說什麼話 164
40 人物說話太長就打斷它 167
41 對話超過3 次要注意 172
42 有些對話不必寫 177
九問 不會寫心理，怎麼辦？
—寫好心理活動，有妙招
43 寫“想”不齣現“想” 183
44 學會用“好像在說” 187
45 兩個小人彆打架 189


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孩子作文比較焦慮，買來跟老師學學引導，積纍！經過換貨很順利，京東服務是很好的，繼續光顧??

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這次給孩子買瞭40多本書裏麵，作文類的，我最喜歡這一套，而且我在給我朋友買的20多本書裏麵，也有這一套書，也就說這一套書，我買瞭兩套，因為我真的覺得他很好，對二年級，剛開始接觸寫作的孩子來說很有幫助，為什麼這麼說呢？我就介紹一下這本書吧，這本書呢，嗯，他是以這種形式，就是先提齣問題，然後再解答這個問題，然後再根據他這個解答，去用這個事例去說明他這個解答，然後最後再用作文，來，嗯，來詮釋一下這個問題，嗯，比如說哈，他是這麼笨的說，嗯，作文，不知道寫什麼，怎麼辦？這是疑問，二問，說作文寫不長怎麼辦？三問，作文，沒有素材怎麼辦？然後他就會，就大概是這個意思啊，他就會根據他提齣這個問題，做齣相應的解答，解答不是枯燥的解答，他會給你例子，比如說，嗯，寫生活中的一天，他會從早晨到晚上，感覺孩子感覺就是從早上起床，挨到晚上洗漱睡覺，很簡單，很普通的一天，然後她就會用他的，角度就給你描寫，比如說鼕天，起床是一件很讓人苦惱的事情，從哪活，在被窩裏，爬齣來，需要經過痛苦的掙紮或者思想鬥爭，然後再起來的時候是一個，什麼感？就是把細節放大瞭些，這樣的話，孩子就有東西可寫瞭，我覺得真是不錯，這本書，我都感覺，還

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　　作文九問，每一問都是讓孩子心生畏懼的寫作痛點。

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這本書需要和，提高篇一起看，對小孩兒的作文很有幫助，小孩看完瞭之後一直在編故事，一說就說兩個小時，嘴都乾裂，咳嗽，還在一直說，編得有聲有色

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商品很好，值得夠買，包裝非常好，物流快遞也很給力，還會再次選購??????????????????????????????????????

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對小學生寫作文很有好處的。

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用券買的，相當便宜，支持京東，還沒有拆，買書一直在京東，傢裏書放不下去瞭

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一大箱子的書收到瞭，非常好，一下子屯瞭四五六全部年級的學習資料，打算暑假寒假學起來，希望對孩子的學習有所幫助和提高。??????

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很好的書不錯，值得購買

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