细胞生物学实验（第4版） [Cell Biology Experiments] 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

　　《细胞生物学实验（第4版）》由多所高等院校教学和科研第一线的老师执笔写作，秉承了本实验教材简明、实用和可操作性强的一贯特色。全书共3篇7章45个实验和12个附录。第一篇5个实验分别介绍了普通光学显微镜、特殊光学显微镜、激光扫描共聚焦和双光子激光扫描荧光显微镜以及透射和扫描电子显微镜的原理及使用方法；第二、三篇从基础性、综合性与设计性实验层面安排了40个实验，涵盖了细胞形态结构和生理活动、细胞分裂与染色体分析、细胞培养与细胞工程、细胞周期与细胞凋亡、细胞的遗传转化、基因编辑及蛋白质互作等实验内容，旨在培养学生的基本实验技能和综合创新能力；附录部分提供了实验中经常用到的相关参数与资料。《细胞生物学实验（第4版）》配套数字课程（http：//abook.hep.com.cn/48207）包括部分实验内容的操作视频，以及预期实验结果彩色照片，以便读者灵活自助学习和实践。
　　《细胞生物学实验（第4版）》图文并茂、内容新颖，除了可作为综合、师范、农林、医学等院校相关专业的本科生实验教材之外，还可供研究生、相关科研及实验技术人员参考使用。

内页插图

目录

第一篇 显微镜技术
第-章光学显微镜及其使用
实验一普通光学显微镜及其使用
实验二特殊光学显微镜及其使用
Ⅰ．暗视野显微镜
Ⅱ，相差显微镜
Ⅲ．偏振光显微镜
Ⅳ，微分干涉差显微镜
Ⅴ．荧光显微镜
实验三激光扫描共聚焦荧光显微镜和双光子激光扫描荧光显微镜
Ⅰ．激光扫描共聚焦荧光显微镜
Ⅱ．双光子激光扫描荧光显微镜
第二章 电子显微镜及其使用
实验四透射电子显微镜术
ⅠI．透射电子显微镜的原理与操作
Ⅱ．透射电子显微镜超薄切片样品制备
实验五扫描电子显微镜术
ⅠI．扫描电子显微镜的原理、用途与使用方法
Ⅱ．扫描电子显微镜样品制备

第二篇 基础性实验
第三章 细胞形态结构和生理活动
实验六细胞显微结构观察
实验七细胞器的活体染色与观察
Ⅰ．高尔基体活体染色与观察
Ⅱ．内质网活体染色与观察
Ⅲ．液泡和溶酶体活体染色与观察
Ⅳ．线粒体活体染色与观察
Ⅴ．细胞核活体染色与观察
实验八植物液泡观察、分离纯化及H+-ATPase活力测定
实验九叶绿体的分离、纯化及荧光观察
实验十细胞骨架组分的荧光标记定位
Ⅰ．微丝的直接荧光标记定位
Ⅱ．微管的间接免疫荧光定位
实验十一细胞膜的渗透性
实验十二细胞凝集反应
实验十三细胞生死状态的鉴别
实验十四细胞自噬的诱导及检测
实验十五小鼠腹腔巨噬细胞吞噬功能检测
实验十六植物内源H2S、NO和ROS的原位检测
第四章 细胞分裂与染色体分析
实验十七动物细胞有丝分裂及染色体标本制备
实验十八植物细胞有丝分裂及染色体标本制备
Ⅰ．常规压片法制备植物细胞染色体标本
Ⅱ．去壁一低渗火焰干燥法制备植物细胞染色体标本
实验十九人外周血淋巴细胞培养及其染色体分带与核型分析
实验二十人类染色单体色差分析技术
……
第三篇 综合性与设计性实验
附录

前言/序言

　　时光匆匆飞逝，转眼间《细胞生物学实验》第3版教材已经出版6年了。在此期间，本书被国内多所不同类型高等院校选用，受到广大师生和读者的好评和厚爱。2014年，本书入选“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，这既令编者感到欣慰，同时也深感责任重大。近年来，细胞生物学与分子生物学等学科日益交融，本学科也逐渐演变为分子细胞生物学，加之该领域的新技术不断涌现，这些都令新时期细胞生物学实验的课程教学和科研训练的理念和内容需要及时更新。兰州大学细胞生物学课程团队基于此，组织多所高等院校教学和科研一线教师，启动了教材的修订工作。
　　本书沿承《细胞生物学实验》教材一贯的写作风格，秉承简明、实用和可操作性强等特色，反映了目前国内高校细胞生物学实验课程教学的主体水平。本教材持续优化实验体系和实验内容，适当引入科研新成果和新方法，具有较好的系统性、先进性和实用性。此外，本书于国内较早地尝试了“实验教材+数字课程”的新形态教材编写模式，也受到了使用学校师生的欢迎。
　　在第3版基础上，本书对实验体系进行了进一步调整：合并原第六章至第四章“细胞分裂与染色体分析”中；根据实验内容，新增“细胞的遗传转化、基因编辑及蛋白质互作”一章，使得教材层次更加清晰。删除了第3版中略显陈旧或操作性稍弱的6个实验，分别为原实验六、七、十五、十七、三十三和三十五，新增10个反映学科研究新方法或者具有较强操作性的实验，分别为实验八“植物液泡观察、分离纯化及H+-ATPase活力测定”，实验十四“细胞自噬的诱导及检测”，实验十六“植物内源H2S、NO和ROS的原位检测”，实验二十一“Ⅱ.5S、18SrDNA和SSR在黑麦中期染色体上的荧光原位杂交”；实验二十七“细胞计数与计量”；实验二十九“细胞迁移分析——划痕实验”；实验三十六“植物根尖细胞有丝分裂高频同步化诱导”；实验四十三“哺乳动物细胞基因的定向敲除-CRISPR-Cas9技术”；实验四十四“蛋白质分子互作的体外检测——酵母双杂交技术”；实验四十五“细胞内蛋白质分子互作检测——双分子荧光互补技术”。根据教学实践，修改了实验四、五、十_3个实验；增加了附录10“细胞器常用特异荧光探针和抗原”。增加拍摄了扫描电子显微镜、透射电子显微镜及超薄切片两段操作视频。此外，此次修订还修正了第3版实验内容中某些文字表述不太准确的地方，补充了部分预期实验结果图片。
　　与第3版相比，新版教材内容更加新颖全面，图文并茂，除了可用作高等学校生物、农林、医学相关专业的本科教材之外，还可供研究生、实验技术人员或科研工作者参考。本书共包含45个实验，实验内容较为丰富，基本涵盖了现代细胞生物学实验教学的各领域。在使用过程中，各校和读者可根据自身条件、学时数和教学目的灵活选取，即使一些实验暂时无法开展，我们也希望学生能够了解分子生物学先进技术在细胞生物学中的应用，拓宽视野、启发思维。
　　第4版教材的主编更换为兰州大学生命科学学院王崇英、侯岁稳和高欢欢3位老师，高清祥老师因为已经退休不再担任主编。在本书即将出版之际，我们衷心感谢高等教育出版社生命科学与医学出版事业部吴雪梅编审和高新景编辑所给予的全方位支持；感谢高清祥老师在实验内容确定和视频拍摄中所给予的宝贵建议和热情指导；感谢为本书辛勤撰写和拍摄视频的老师们；感谢所有给予我们支持和帮助的人们，尤其是默默奉献的研究生们；同时，我们也要感谢“国家基础学科人才培养基金”的资助和兰州大学生命科学学院的大力支持。
　　由于水平和时间有限，书中纰漏之处在所难免。为此，我们真诚希望广大教师、学生和相关科研工作者在使用本书的过程中与我们保持交流，提出宝贵意见和建议，以便我们在重印和再版时进一步修正、改进和提高。
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