發表於2024-11-06
前言 / 02
PART1 學習風格
每個人所想所學都不盡相同 / 001
PART2 水星模型
12 種主要學習風格檔案 / 017
PART3 風格分類
相似性與差異性的區域 /149
PART4 應用
傢庭如何應用學習風格 / 171
PART5 案例
水星模型的應用 / 215
PART6 修正因素
我們腦中的其他聲音 / 223
緻謝 / 229
人們一旦發現並真正認識到每個人的思考和學習方式都是不同的,人際關係就會發生神奇的轉變。在接受這一事實的那一刻,人們必定心懷寬恕,批判和評價的枷鎖被鬆開,過去的傷痕得到撫慰,尊重和賦權相互促進,雙方都得到解脫。他們可以自如地調整消極心理,變得更加積極,並且為人類大腦有如此多的差異和相似之處而感到欣喜。
本書的寫作宗旨和意圖正是實現這樣的時刻。
遺憾的是,這種時刻並不常見,尤其是父母和孩子之間。古往今來,還沒有一本書能夠指齣傢庭成員的大腦是如何運作的,不過本書將改變這種情況。
很多父母都會撓頭,因為他們對於孩子心中所想或是如何觸及孩子的心靈完全沒頭緒。孩子也許不會遇到類似的睏惑,但那隻是大人的假設。
父母經常認為,對所有孩子一視同仁是"公平"的體現--能夠避免齣現偏袒和嫉妒。但是,因為努力尋求一碗水端平,大人們可能會錯過鼓勵每個孩子成為最好的自己的機會。
孩子們長大後,父母經常會因為他們的育兒方式産生一定程度的內疚。"我從不知道怎麼跟他溝通""我做得不太好""我們的關係應該比現在更好的""她從小到大,我們總是吵嘴""我會在孫子身上做得更好"。
初為父母者則發誓,不會把上一輩強加在自己身上的教育方式再強加給他們的孩子,但他們隨即發現自己對其他方式一無所知。更好的選擇並不是現成的。
即使彼此真心相愛並努力打造親密關係的人,有時仍會錯過彼此精神上的需求,如同夜間悄然駛過的小船。
好吧,試著這樣理解:我們大腦的齒輪不盡相同,即使我們有所關聯。每個人生來都有自己獨特的學習需求。這是自然的!如果彆人用我們能夠理解的方式與我們交談,那麼我們接收起來是輕而易舉的。
反之則不然。如果我們不能輕易理解彆人的話,並不意味著我們很蠢、反應慢、能力不足、傲慢、抵觸或閉塞--即便我們感覺如此或看上去如此。這可能隻是意味著我們的學習需求與說話者的不同。而我們的需求可能被忽視,沒有被考慮到,導緻我們誤會瞭彼此。
但是,你能想象當你與彆人相互理解、尊重彼此的自然差異和相似之處,從而使溝通變得清晰而有效時,聚餐或全傢外齣度假將會多麼和諧與融洽?再想象一下,如果人們知道如何有創意地利用大腦差異所造成的緊張感又將會怎樣?如果他們知道,如何將漸漸發酵的衝突輕輕地轉化為和諧的交流,從而讓所有人都能夠長期受益呢?
有些孩子得到瞭來自傢庭、學校、社會的幫助,認識到自己大腦與生俱來的能力,並且把這些能力發展成有效的工具,從而一生都能自信且成功地享受其中。你能想象這是多麼寶貴的優勢嗎?
這些都是可以實現的目標。你手中的這本書,將嚮你提供實現這個目標所需要的一切。把書中的理論融入你的意識,然後靜待目標實現。
……
人們一旦發現並真正認識到每個人的思考和學習方式都是不同的,人際關係就會發生神奇的轉變。在接受這一事實的那一刻,人們必定心懷寬恕,批判和評價的枷鎖被鬆開,過去的傷痕得到撫慰,尊重和賦權相互促進,雙方都得到解脫。他們可以自如地調整消極心理,變得更加積極,並且為人類大腦有如此多的差異和相似之處而感到欣喜。
本書的寫作宗旨和意圖正是實現這樣的時刻。
遺憾的是,這種時刻並不常見,尤其是父母和孩子之間。古往今來,還沒有一本書能夠指齣傢庭成員的大腦是如何運作的,不過本書將改變這種情況。
很多父母都會撓頭,因為他們對於孩子心中所想或是如何觸及孩子的心靈完全沒頭緒。孩子也許不會遇到類似的睏惑,但那隻是大人的假設。
父母經常認為,對所有孩子一視同仁是“公平”的體現——能夠避免齣現偏袒和嫉妒。但是,因為努力尋求一碗水端平,大人們可能會錯過鼓勵每個孩子成為最好的自己的機會。
孩子們長大後,父母經常會因為他們的育兒方式産生一定程度的內疚。“我從不知道怎麼跟他溝通”“我做得不太好”“我們的關係應該比現在更好的”“她從小到大,我們總是吵嘴”“我會在孫子身上做 得更好”。
初為父母者則發誓,不會把上一輩強加在自己身上的教育方式再強加給他們的孩子,但他們隨即發現自己對其他方式一無所知。更好的選擇並不是現成的。
即使彼此真心相愛並努力打造親密關係的人,有時仍會錯過彼此精神上的需求,如同夜間悄然駛過的小船。
好吧,試著這樣理解:我們大腦的齒輪不盡相同,即使我們有所關聯。每個人生來都有自己獨特的學習需求。這是自然的!如果彆人用我們能夠理解的方式與我們交談,那麼我們接收起來是輕而易舉的。反之則不然。如果我們不能輕易理解彆人的話,並不意味著我們很蠢、反應慢、能力不足、傲慢、抵觸或閉塞——即便我們感覺如此或看上去如此。這可能隻是意味著我們的學習需求與說話者的不同。而我們的需求可能被忽視,沒有被考慮到,導緻我們誤會瞭彼此。
但是,你能想象當你與彆人相互理解、尊重彼此的自然差異和相似之處,從而使溝通變得清晰而有效時,聚餐或全傢外齣度假將會多麼和諧與融洽?再想象一下,如果人們知道如何有創意地利用大腦差異所造成的緊張感又將會怎樣?如果他們知道,如何將漸漸發酵的衝突輕輕地轉化為和諧的交流,從而讓所有人都能夠長期受益呢?
有些孩子得到瞭來自傢庭、學校、社會的幫助,認識到自己大腦與生俱來的能力,並且把這些能力發展成有效的工具,從而一生都能自信且成功地享受其中。你能想象這是多麼寶貴的優勢嗎?
這些都是可以實現的目標。你手中的這本書,將嚮你提供實現這個目標所需要的一切。把書中的理論融入你的意識,然後靜待目標實現。
聰明的孩子是如何學習的 下載 mobi pdf epub txt 電子書 格式 2024
聰明的孩子是如何學習的 下載 mobi epub pdf 電子書書的質量很不錯,99元10件的活動買的,很便宜。還沒開始看,希望能帶來不一樣的驚喜和幫助
評分孩子超喜歡這書,這迷宮大冒險一玩就玩瞭幾個小時,還不願意睡覺,繼續玩???,這幾本書真心的不錯!!!
評分——緻父母!我們共勉。
評分很好很強大。我喜歡的這一款是我傢比較喜歡的,謝謝哈好在有jd,哈哈(?ω?)hiahiahia你們喜歡的話,買買買
評分您可以隨時登陸您在京東注冊的賬戶,查詢您的訂單狀態。更多內容請見最新的京東網站用戶注冊協議及京東網站各類購物規則,我們建議您不時地瀏覽閱讀。
評分以前老是不評價,後來發現我錯瞭。這無關乎京豆,關乎禮貌。對於京東商品,我覺得兩個凡是能具體概括。凡是京東自營的東西我都信任,凡是京東的快遞速度都快,凡是京東的服務員態度都好,凡是京東的評價習慣性5顆星,怎麼樣?可以吧,收貨後一般都是迫不及待地拆開包裝,但是每次都是忘瞭拍照,這怎麼辦,補啊。東西太好瞭,讓人忘瞭拍照,忘瞭投訴,忘瞭反思,忘瞭虛頭巴腦的東西,就是一個字,挺好,兩個字,非常好!
評分3.行善的人應該覺得自己快樂纔對。--(法)羅曼.羅蘭
評分6.善良是連結社會的金鏈.
評分傢庭如何應用學習風格 / 171
聰明的孩子是如何學習的 mobi epub pdf txt 電子書 格式下載 2024