內容簡介
《童年的秘密:兒童行為背後的心理奧秘/發展心理學書係》從1936年齣版迄今已曆經七十八年,但在今天的中國,挖究“童年的秘密”仍然具有強烈的現實意義,因為成人對待兒童的錯誤態度依然普遍存在。童年是人類生存的根基,兒童是成人之父,隻有發現和解放兒童,我們纔能擁有更精彩的未來。兒童是自己的創造者。每個兒童都擁有成人不可思議的智力、細緻敏銳的感知力和極強的紀律性;這些能力隻存在於特定的年齡段,隨著孩子的日漸成長轉瞬即逝。成人需要學習的是,瞭解童年的秘密,用適閤童年特質的開發方式喚醒它們:這些源自生命本能的巨大能量。在這裏,濛颱梭利以醫生、人類學傢、教育傢的身份告訴我們,如何善待童年,培植養自主、強大、智慧的生命的秘密。
作者簡介
瑪麗亞·濛颱梭利,1870年,齣生於意大利安科納省基亞拉瓦萊小鎮。她是意大利曆史上首位女醫學博士,她是知名的科學傢、女權主義者,現代教育史上*偉大的教育傢之一,她是兒童的擁護者。她關於兒童成長與發展方麵的發現,以及後來依據這些發現而發展起來的科學教育體係極具革命性。即使到今天,距濛颱梭利博士所創建的兒童之傢的成立已經一百多年瞭,她有關教育方麵的理念仍具有獨特的價值,鼓勵著很多人去關注兒童,積極地為社會改革提供意見、方嚮和機會。
1952年,瑪麗亞濛颱梭利於荷蘭逝世,但是通過其一手創建的國際濛颱梭利協會(AMI),她的事業得以延續。無數孩子從濛颱梭利教育中受益,而濛颱梭利方法也成為世界上*普及的教學法。
目錄
前言
第一部分 精神胚胎
第一章 今日兒童
第二章 精神胚胎
第三章 處於形成過程中的心智
第四章 成人在何處阻礙兒童發展
第二部分 新教育
第五章 教師的任務
第六章 我們自己的教育方法——濛颱梭利教育法
第七章 進一步的發展
第八章 兒童的心理偏差
第三部分 兒童與社會
第九章 人類獨有的發展潛能
第十章 作為教師的兒童
後記
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